高考志愿

　　考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等;另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。

　　在普通高校的招生过程中，考生填报志愿不仅关系着能否被高校录取，更为重要的是：填志愿时选择专业、学校内在地规定了学生未来的学业及职业发展路线及发展状态。通常所说的考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。随着普通高校招生录取体制改革，考生的志愿得到了进一步的尊重，其所报志愿已成为普通高校录取的重要依据之一。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种"双向选择"：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等;另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的。

　　基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。因此，考生在填报志愿时，应在充分考虑国家需要及个人兴趣爱好的基础上，结合本人高考成绩，尽可能填报档次合适的院校(专业)，既提高录取的命中率，又为今后走向社会全面发展打下良好的基础，考生、家长及学校应重视填报志愿这一环节。

　　个人志向

　　每个人的志向、理想是激发其奋发努力的动力之一，也是事业成功不可缺少的条件之一;所以在报志愿时，首先要明志，只有明确自己的志向，才能合理地选择自己人生的这一导航标。

　　个人特长

　　特长又称为"性向特长"，是指完成一特定的活动所必须具备的潜在能力。所谓潜在，就不是现实的能力，而是指能够轻易掌握这种能力的可能性。在与自己性向特长

　　高考志愿相吻合的事业或专业领域内，往往可以比较快地获得成功，因此从这一点出发，又把性向特长定义为"对从事特定职业或职业群工作成功率的预见能力"选择了符合自己特长的专业，无疑在未来的学习、工作中可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智，俗话说：最了解自己的还是自己。每个考生都应认真做一次自我分析，看看到底喜欢哪一个学科?是动手能力强，还是善于动脑?表象思维和逻辑思维哪一个更有优势?组织管理能力、艺术修养、口头与书面表达能力，在同学中处于什么地位等等。这些都是选择志愿的参考因素。假如考生在单科竞赛中(省市级以上)曾取得优胜，只要高考成绩达到了院校的提档线，被其相关专业录取的可能性就较大。在同等条件下，各校各专业都愿意录取那些显示相关特长的考生。

　　气质性格

　　众所周知，由于先天性遗传因素，后天教育，环境的不同，使青少年形成了不同的气质和性格，如有的同学活泼开朗，有的则沉着稳健;有的是急脾气，有的是慢性子;有的反应灵活敏捷，有的则小心谨慎，三思而行。气质和性格对人的实践活动有一定的影响，在未来的事业中，每个考生总是要从事一定的实践活动。因此在选择志愿时应考虑考生本人的气质和性格。比如，要求反应迅速灵活的专业，对于多血质和胆汁质的考生较为合适;要求耐久性和细心谨慎的专业，对于黏液质和抑郁质的考生较为合适;要求性格活跃、善于交际的某些专业(如新闻、外交、旅游、艺术等)对于外向型性格的考生较为合适;要求沉静和有坚忍不拔毅力的专业(如数学、物理等抽象理论学科)则适合于内向性格的考生 。

　　学习成绩

　　现今北京高考升学率在70%左右。在激烈的竞争中，学习成绩的好坏起着决定性的作用。大学一般分为3个层次：重点院校、一般本科院校和专科院校。这3个层次的院校在高考录取时分批录取。由于多种原因，不同的招生院校和专业，又形成了"冷"与"热"的区别。在熟悉了这些情况之后，要根据自己的成绩，看看能填哪一类的院校和专业。既要看高考总成绩，又要看相关科目的成绩。各院校在确定了调档比例之后，首先是以高考总成绩来调阅电子档案的。提档分数线要根据报考人数及考生高考成绩等，在录取现场来确定。不同年份的高考试题难易程度不同，考生报考人数不同，因此各年份的提档分数线也不尽相同;各个院校情况不同，提档分数线也不同，考生应对自己的高考成绩在全体考生中的位置有所了解，则更有助于选报志愿。考生首先要预测自己能进入哪一类院校的提档线，来确定自己的志愿。各院校在录取时，除看德智体美诸方面条件外，还要看相关科目的成绩。如清华大学看重的相关科目为数学、物理和外语，因为它是一所以理工科为主的大学，尽管高考成绩达到了提档分数线，但如果这三门课程的基础不好，就会对未来的学习有较大的影响。所以，进入提档线的考生，相关科目成绩不佳，也可能被淘汰。反之，在进入了院校的提档线后，相关科目突出，尽管总分比别人低一些，被录取的可能性也很大。

　　身体条件

　　教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定了有数种疾病或生理缺陷者不能报考普通高校。此外，还规定了对某些疾病或生理缺陷者不宜报考的专业。每个考生应该严肃认真地参加体格检查，根据体检结果，对照体检标准，看自己能报什么专业，不能报什么专业。每年都有少量考生由于身体条件的限制未被录取，或被分配到非本人志愿的专业。综上所述，考生的身体状况对于报考院校和专业的选择起着直接作用，考生应充分重视这一点。