excel发烧友对excel非常了解，可能高手只注意一些高层次、专业技术领域，一些excel小技巧也不一定知道哦，一行水的深浅只有自己体会过才知道哦，今天小编给大家分享一个小教程，希望可以帮到大家哦！
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统计个数，在日常工作中会经常用到，count,countif等常用函数只能解决一般统计，稍微复杂一些的就无能为力了，下面有个例子：
这就需要用到SUMPRODUCT函数，下面简要介绍下
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com/ruanjianjc/）说明
· 数组参数必须具有相同的维数，否则，函数 SUMPRODUCT 将返回错误值 #VALUE!。· 函数 SUMPRODUCT 将非数值型的数组元素作为 0 处理。
含义
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com/ruanjianjc/）SUM:【数】求和PRODUCT:【数】(乘)积 20 is the product of 5 and 4.二十是五与四的乘积。SUMPRODUCT:组合的汉语意思是:乘积之和在给定的几组数组中，将数组间对应的元素相乘，并返回乘积之和。
语法
SUMPRODUCT（array1,array2,array3, ...）Array1,array2,array3, ... 为 2 到 30 个数组，其相应元素需要进行相乘并求和。
问：要分别统计某个班男生和女生各有多少？怎么办？
在这里F2=SUMPRODUCT(($A$2:$A$11=$E2)*($C$2:$C$11=F$1))，然后向右、向下拖动填充到G6，就完成了，简单不？
以F2为例做下简单介绍：$A$2:$A$11为班级数据区域，$E2应为1，可用语言解释为班级为1的；$C$2:$C$11为性别数据区域，F$1应为男，可解释为性别为男的；合在一起，用*连接起来，表示“与”，可解释为班级为1且性别为男的；再加上前面的函数SUMPRODUCT，可解释为：统计班级为1且性别为男的个数，OK了。
就说到这，你明白了吗？
大家也可以下载下面的数据自己试下：
左侧为数据区域，右侧为统计区域。F2;G6区域填充的公式如下：
F2=SUMPRODUCT(($A$2:$A$11=$E2)*($C$2:$C$11=F$1))
来源:http://www.tulaoshi.com/n/20150427/170672.html
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