宝贝“恋物”该怎么办

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家长有没有发现这样的情况：宝贝常常抓着已经用得很脏很旧的东西不放，或者对着一个玩具悄悄倾诉，还会放在身边爱抚、亲昵。如果家长把这些东西从孩子手中拿过来，孩子就会不依不饶、大吵大闹。家长有没有为这样的情况而着急、生气过呢？儿童的恋物心理是一种常见现象，家长不必过度担心，但也不能轻视。

很“听话”的玩具熊

妈妈在带琳琳看病的路上给她买了个很大的玩具熊，琳琳抱着它顺利地完成了抽血、打针、吃药的全过程，自始至终都没有哭，护士表扬了琳琳。妈妈觉得用玩具熊陪女儿看病的办法很管用，于是，下一次就医的时候又带上了“大熊&rdquo(www.tulaoshi.com);。这一天，四岁的琳琳要在幼儿园里注射流感疫苗，老师带她去医务室，她却说什么都不肯，哭闹着找老师要“大熊”。老师从玩具柜上拿了个玩具熊给她，也无济于事。

孩子从幼年期开始就需要得到关爱，更需要得到肯定。琳琳对玩具熊的依恋，起初是源于一次看病时被夸奖的经历，这一经历又因重复上演而加深了琳琳的印象，让她产生了一种条件反射，认为将“大熊”与“就医”联系起来，痛苦就会减轻，并且会得到大人的肯定。同时，孩子生病时会对自己产生“怜爱”、“同情”的心理，“大熊”的存在能够让琳琳将这种“同情”转移到他人身上并可以尽情释放，久而久之，琳琳就离不开“大熊”了。

如何让琳琳自愿离开“大熊”的安慰？家长不妨试着在就医时故意让琳琳了解其他小朋友的情况，告诉她“别的小朋友打针就不用大熊陪着，他们真勇敢”一类的话。希望得到肯定的孩子就会转移自己获得认可的方式，放开“大熊”的手。

不离身的小花被

桐桐有一条漂亮的小花被，它是桐桐的襁褓，六岁的桐桐从出生以来就没离过身。三岁之后，这条被子对于桐桐来说已经很小了，但只要在家，桐桐就会想尽一切办法和它在一起，要么把它铺在小椅子上，要么把它叠起来当枕头。一开始，家长没觉得这个问题很严重，也就听之任之了。但现在桐桐快要上小学了，仍然离不开这条小被子，家长才觉得有必要纠正桐桐的行为，每天把小花被东藏西藏，然而除了换来桐桐的大哭大闹之外，毫无收获。

小被子陪伴了桐桐五年之久，不但是他的好朋友，更几乎等同于亲人。

专家建议，消除孩子对物品的依赖，应当逐步进行，不要采取强硬措施，如果让孩子一下子失去“依靠”，会产生恐惧、悲观的情绪。家长可以用其他相似的被子代替旧物，再逐渐用其他物品代替。专家同时提醒家长，在为孩子准备生活用品时，最好准备多个“备份”，防止孩子对某一物品产生过度的依赖情绪。

能“催眠”的旧毛衣

每到幼儿园开学时，张老师都会发现小班的新生会带来一些稀奇古怪的东西给自己“做伴儿”。通常，张老师都会用其他更有趣的玩具或游戏让这些东西在一个星期之内失去对孩子的吸引力。然而，小一班的苗苗实在让张老师头疼：他带了一件旧得发黑的毛衣，每到睡午觉时就要把它围在脖子上。只要张老师试图把毛衣拿走，苗苗就会马上惊醒，大哭不已。半个月过去了，张老师想了好多办法来转移苗苗的注意力，情况却毫无改观。

张老师在苗苗妈妈那里了解到，苗苗的爸爸工作很忙，经常要去外地出差。在苗苗一岁左右的时候，爸爸经常抱着苗苗睡午觉，那时是冬天，苗苗爸爸在屋子里就穿着这件毛衣。之后，每到爸爸出差的时候，苗苗一睡觉就要紧紧抓着这件毛衣不放。由于毛衣被苗苗用得很脏了，妈妈洗过一次，苗苗却哭闹着说：“没有爸爸的味儿了。”因此，妈妈只能让这件毛衣陪着苗苗上幼儿园，并且让它一直这么脏下去。

张老师趁苗苗爸爸不出差的时候和他谈了一次，告诉他，苗苗对毛衣的依恋，其实是对父爱的渴望，是一种“皮肤饥饿”的表现。如果爸爸不能和孩子朝夕相处，就要在父子团聚的时候多进行肢体交流，同时必须由爸爸向孩子讲清“旧衣物会产生大量细菌，很不卫生”的道理，这样，依恋父亲的孩子就会听爸爸的话，脱离对毛衣的依恋。

丢不掉的橡皮擦

四岁的笑笑是个公认的“神童”，不但认识了400多个汉字，还会写字，而且写得很工整。但是，笑笑写字的时候，必须要拿着一块熊猫形状的香味橡皮，不时地涂涂擦擦。不到一个月的时间，橡皮被用得只剩下一个熊猫耳朵，几乎拿不住了。妈妈给笑笑一块新橡皮，但笑笑就是不肯扔掉那个小“耳朵”。如果妈妈把它拿走，笑笑就苦着脸不肯再写字。妈妈想不通：笑笑并不是个节约到“吝啬”的孩子啊，为什么会对一块橡皮如此珍惜？

其实，笑笑并不是“珍惜”橡皮，而是抵触写字。笑笑最初开始练习写字的时候，离开了平时玩惯了的玩具，不得不与纸笔做伴，对于这个年纪的孩子来说有点枯燥。那时唯一与玩耍相关的东西，就是这块熊猫形状的橡皮，它是文具，但更像玩具。笑笑一直拿着它，其实是要保留一份玩耍的权利。

与其让孩子离开对旧文具的恋恋不舍，不如多给孩子留一些玩耍的时间。专家建议，家长最好尝试转移、交换的方法，慢慢减少旧物的使用频率，幼儿园老师也应当尽量设计各种有趣的游戏，消除孩子的孤独情绪，鼓励孩子多交朋友，将宝贝的注意力转移到集体活动中，这是消除恋物心理的关键。

爸妈都知道，对宝宝进行抚触有很多好处，而对于早产宝宝来说，抚触更是有益的措施。那么早产宝宝如何抚触?具体操作方法有哪些呢?一起来了解一下吧!

早产宝宝如何(图老师整理)抚触?头部：用两手拇指从前额中央向两侧推，用两手拇指从下颌中央向两侧以上滑动，让上下颌形成微笑状。两手从前额发际抚向脑后，最后两中指停在耳后，像梳头那样动作。

早产宝宝如何抚触?胸部：双手在胸部两侧从中线开始弧形按摩腹部，两手依次从宝宝的右下腹向上，再向左到左下腹移动，呈顺时针方向画圆。

早产宝宝如何抚触?背部：以脊椎为中线，双手与脊椎成直角，往相反方向移动双手。从背部上端开始移向臀部，再回到上端。用食指和中指从尾骨部位沿脊椎向上按摩，到颈椎部位。

早产宝宝如何抚触?四肢：妈妈可以两手抓住宝宝的胳膊，交替从上臂至手腕轻轻挤捏，然后从上到下搓滚。对侧手臂做法相同。

早产宝宝如何抚触?抚触时要确保房间内温度适当，一般保持在20℃-30℃，选在宝宝吃饱后1-2小时清醒时为佳，不要选在吃饱后或饥饿时或想睡觉时，同时家人应多与婴儿说话，抚摸、摇、抱婴儿均有利于早期的情感交流。

早产儿是一个特殊群体，需要爸妈的用心呵护，平时除了要多加照顾外，爸爸妈妈们同时要注意，一定要遵医嘱带孩子定期复查。

对于妈妈来说，养育宝宝是很大的一门学问。相信对于很多新手爸妈来说，都会有这样的一个难题，怎么给新生宝宝洗澡？不懂给宝宝洗澡的方法，害怕伤害到宝宝，今天就跟小编来了解一下吧！

怎么给新生宝宝洗澡？一、抱式洗浴法：

先洗脸、头，然后再洗躯干和四肢，最后洗臀部。洗头和脸的时候，宝宝的头向前，爸妈用左前臂支撑着宝宝的肩背，左侧腋窝夹住孩子的臀部，左手托住宝宝的头，拇指和中指从身后向前将其耳郭耳朵堵住，以防止进水。右手先给宝宝洗脸(不需要沐浴露)，然后洗头，把头擦干。然后开始洗躯干、四肢以及臀部。应该特别洗干净肘窝、腋窝、颈部、大腿根部。

怎么给新生宝宝洗澡？二、盆式洗浴法：

把纱布浸在浴盆中，拧(www.tulaoshi.com)干后用来擦脸，然后将衣服脱去，用换下的尿布或衣服，将屁股擦干净;用毛巾把宝宝的身体抱起来，用一只手手掌托住腋下，手肘支住头部，另一只手托着双足，轻轻放入盆中，注意先让臀部入水，让孩子半坐在澡盆里，但注意不要让脐部沾水。

怎么给新生宝宝洗澡？三、注意事项：

洗的时候要从颈部开始，然后到手脚。给宝宝洗背的时候，用一只手支住身体的正面，将宝宝翻转过来，从后背洗到屁股。要使用油性偏大、碱性偏轻的婴儿沐浴露，将沐浴露抹在洗澡用的毛巾上，再擦抹在宝宝身上。全身洗干净后，再用清水和纱布把泡沫洗掉。

给新生宝宝洗澡里面还有很多知识，不仅仅是掌握了方法就好，还有注意事项爸妈也要了解，总之给新生宝宝洗澡时一门很大的学问，新手爸妈还需要多学习。

育儿护眼五大关爱要点

要点1：0~6岁 健康基础

宝宝出生后到幼儿期间，眼睛及视觉是以渐进的方式持续发育的，通常宝宝的视力到6岁才能达到成人的水平。6岁前的许多眼睛疾病，都是可以矫正并恢复到原来的状态，因此在宝宝0~6岁的阶段，应该多注意宝宝眼睛的发展状态。

要点2：视力好 学习佳

人的大脑在出生的第一年里可以成长到80%，特别是前6个月，眼睛快速发育，视觉也快速发展。宝宝的学习非常依赖感官，所以当宝宝凭借视觉建立物体、空间的概念后，才能进一步发展抽象概念。而视觉发展不佳，除了影响学习效果外，也会让宝宝没有安全感。

要点3：避免蓝光 降低病变

蓝光是宝宝眼睛的隐形杀手之一，因为它是一种肉眼无法分辨的光谱。暴露于过度的蓝光下会使眼睛受伤害，特别是会引起黄斑部病变。很多人都知道紫外线会损害眼睛，但紫外线伤害的只有角膜和水晶体，因为紫外线不能穿透这两者进行深入的危害，但蓝光却能够穿透水晶体，直达黄斑部。

0~2岁蓝光穿透水晶体比例最高

0~2岁2~10岁30~90岁

70%~80%60%~70%20%

要点4：年纪越小 越要护眼

由于初生婴儿与幼儿的水晶体是完全透明的，蓝光穿透水晶体到达视网膜的比例比较高，所以初生婴儿与幼儿的眼睛最易受到蓝光的伤害。但随着年龄增长，水晶体会逐渐变黄，而黄色可以阻隔和过滤蓝光，因此相较于成人来说，婴幼儿眼睛受到蓝光穿透水晶体而到达视网膜的比例，较成人高出4倍之多。

要点5：保健之道 均衡饮食

均衡的饮食摄取，也能够有效避免蓝光对宝宝眼睛的伤害。母乳中含有许多天然的叶黄素，因此用母乳哺乳新生婴儿，也能够有效帮宝宝摄取到最天然与足够的叶黄素营养，避免蓝光对眼睛造成的伤害。

许多研究已经证实，叶黄素可以吸收、过滤黄斑部的蓝光，避免视网膜受到伤害。由于人体无法自行合成叶黄素，必须从食物中摄取，因此建议多食用深绿色蔬菜。