6—12岁孩子的心里真实想法

2015-09-01 10:27 80 1 收藏

图老师生活百科专栏为您解答一切生活难题,下面介绍6—12岁孩子的心里真实想法,平时对育儿方面不了解的朋友们赶紧看看吧!

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6岁是正在学龄前,而12(图老师整理)岁的孩子已经开始步入了青春期,这中间就是一个年龄的跨越,孩子的心理需求在这期间也会开始由依赖慢慢转变了独立有自己的思想了,有时候会让妈妈们觉得好像难以掌控,不知道是妈妈们不能接受孩子已经长大了还是接受不了孩子已经不再开始依赖自己了呢?我们先来了解6岁到12岁孩子的心里的真实想法就知道了哦。 >>细谈中国妈妈的“养育革命”

6—12岁孩子的心里真实想法

6~12岁:学习、认知、榜样

6~12岁的孩子最需要的心理营养是学习、认知和榜样。这个年龄段的孩子已经离开家,进入学校,开始有了自己的好朋友,有了自己模仿的对象,开始去学习跟人相处之道。他们会从游戏中学会如何去制定、遵守规则,如何与人沟通、建立合作,并学习如何竞争、如何配合。通常在这个时候,他们会开始在自己的身边的人,例如同学、老师、家庭成员等,去选择他们欣赏的、喜欢的人作为自己的榜样。

这个阶段的孩子开始习得勤勉,也懂得了比较,有了自卑或自信的感觉。如果老师和家长在此时多鼓励孩子学习,并暗示他与其他孩子有同样的能力,甚至更加出色,孩子就会因受到激励而变得有活力。如果老师和家长经常严厉地批评或忽略了孩子,孩子就会不信任自己,或者不会自觉地做事,因为他会产生不配做某件事或不及别人的感觉。

当我们开始谈论青春期和走向成年的孩子,就必须提到一个词——选择。其实,选择的自由绝不仅仅是青春期孩子的主要需要,也是贯穿孩子从出生就开始的一生的心理能量,是所有孩子最需要的心理营养。

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亲子关系非常有趣,它跟其他的爱不一样。其他的爱是为了在一起,而亲子之爱是为了分离。生命之所以有意义和有价值,是因为有为自己做选择的权利。每个孩子都要成长为一个独特的生命、独立的人,都需要为自己的生命负起责任。如果父母亲事事为孩子负责任,孩子就有办法没有空间为自己的生命负责任,那么他就会成为一个不自由,也没有责任感的人。

很多父母习惯对孩子的一切大包大揽,从小时候的玩具、服装、食物,到长大后上什么学校、进什么兴趣班、念什么大学以及报考什么专业、从事什么工作,都要一一管过去。甚至再往后,交什么样的女朋友,娶怎样的老婆,嫁什么样的老公,都要管,就是不肯放手让孩子自己去决定,那么这个孩子永远不可能成为一个成熟、独立的人,他将永远只能是爸爸妈妈的孩子,即便他活到八十岁。

这样的人是痛苦的,因为人生最大的痛苦就是没有办法做自己,最强烈的渴望和追求就是要成为他自己。生命中的自由意志就是他可以为自己去做事情,做自己想做的和自己喜欢做的事情。

父母亲之所以不让孩子去选择,是因为父母亲担心孩子太小没有办法做出正确的选择,担心孩子受苦受累。遗憾的是,你越担心越包办,孩子的能力就越没有办法培养起来。所以,真正有胆识的父母,一定会让孩子去为自己做选择,哪怕事实证明这个选择是错的,但孩子本来就是在错误中学习并成长的。其实,小时候的一些小事情,孩子即使是错了,也没有大的妨碍,但是如果孩子没有机会从小的事情当中去累积选择的能量和力量,去培养选择的智慧,那么将来长大了遇到事情就不敢做决定,缺乏做决定的智慧,到犯下大错的时候,那就是后悔都来不及了。真正有胸怀的父母,是敢于让孩子犯错的,小的时候小错不断,也许将来就大错误不犯。而小时候从来不犯错误的,恐怕一犯就是大错。

不过话说起来容易,但做起来就不那么容易。作为大人,潜意识里总是不自觉地就会认为自己的判断比孩子的正确,所以会在内心中期待孩子听从自己的,以避免犯错、受苦。

有一天晚上,我和女儿一起溜冰,在小区楼下溜了一会儿,我们准备到对面的小区去,这中间要穿过一条马路。我们准备过马路的地方正好是个斜坡,我们都穿着溜冰鞋,因为是斜坡很难控制速度,而前面又是马路,于是我就决定沿着人行道前行50米之后到平时习惯的地方再过马路,而女儿只走了1米,就准备要过马路,我说不行,到前面去过,但女儿还是趁着来往车辆少的时候,飞速滑到了马路的对面。

我留意到在那一刻,我的内心里有一股恼怒的情绪升起,愤怒中夹杂着担忧。我听到那股情绪下面的想法就是,这孩子怎么这么不听话,这多危险啊!

但是当我留意到的时候,我就在想到底是孩子不听话,还是我相信我自己才是对的呢?孩子不是也很安全地滑过去了吗?在那一刻,做决定的时候,她不是很果断很勇敢吗?我怎么就没有看到她的自信和力量呢?我希望她听我的,因为在那一刻,我相信我的决定才是最好的,不按照我的做就会有危险,如果不在我把控的范围内,我就没有办法保护你,你就会有危险。但事实是,我不相信孩子,我只相信自己。

有了这份觉察之后,看到自己想法的好笑之处,轻松一笑,那股冒起来的情绪一下子就消失了,非常有趣。

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孩子在刚刚上幼儿园时,产生哭闹情绪是常见的事情。宝宝入园哭闹怎么办?这个问题很多家长都头疼。其实妈妈不必过分担心,建议妈妈每天都能抽出一点时间和宝宝聊聊。或者看看小编为你推荐的方法。

宝宝入园哭闹怎么办,宝宝入园哭闹

宝宝入园哭闹怎么办?方法一:请家长首先做到,无论孩子怎样哭闹,都要坚持把宝宝放进班里转身就走。此看似无情的动作,会(图老师整理)给宝宝一个尽快适应的好机会,哭闹会很快停止。谁愿去做没希望的事情呢?不要太小看您聪明的宝宝吆!他们很会察言观色,知道对谁哭最容易满足自己的意愿。不信,您可以有意识地试做一次,放下就走,第二天你做这个动作的时候就会容易些。否则,则会相反。一次哭闹,就不送。那你送的时候大多次,宝宝都会哭闹,反之则不会。

宝宝入园哭闹怎么办?方法二:您的宝宝由于是第一次入园,第一次加入集体生活中。从个体的体质向具有集体抗力的体质转换会有一段儿不适应。或感冒,或肠胃出现状况。因此,希望家长在家中多引导孩子喝水,吃含维C高的水果蔬菜,帮助孩子早日适应集体生活,预防感冒。

宝宝入园哭闹怎么办?方法三:还要不时时机地和带班老师交流,您宝宝的各种情况。如:宝宝的饮食特点,大、小便规律,有什么喜好等等。这样有助于老师尽快得到您宝宝的第一手资料,如何使您的宝宝尽快适应园中生活做到心中有数。


幼儿期的儿童,由于心理发展水平的制约,存在“自我中心”的倾向,他们往往只用自己的角度去认识事物,日常行为和想法常常受到自己的需要和情感的强烈制约所影响,而不顾及他人的情感和需要。如果父母不注意引导教育,溺爱、娇宠孩子的话,就会强化孩子“自我中心”,上学以及成年后就会成为自私自利,不顾他人的这种行为品格,针对这种情况,父母应该及早对孩子进行心中有他人的品质教育。

如何击退孩子的自我中心

如何击退孩子的自我中心?培养孩子心中有他人的道德品质呢?

1、教育孩子心中有父母

心中没有父母的孩子也不会有他人,心中有父母的教育是对孩子进行做人教育的基础和起点。所欲家长一定要从孩子生变的一点一滴小事中教育孩子。

2、让孩子学会“角色对换”

角色对换就是转换他人的位置去实际体会别人的需求、感受。例如有一次,一个孩子把同学的脸抓出血来了,家长问:“要是你的脸被别人抓出血来了,你疼不疼?”通过让孩子设身处地的想象,自己就与被打孩子调换位置,就会感到疼痛、难受、由此而为自己的行为感到不安、羞涩。

角色对换能够有效的起到软化“自我中心”的作用,帮助孩子从自己角度出发专为能考虑别人的感受和需要,形成心中有他人的思想和行为。

3、让孩子积极奉献爱心

家长应注意积极引导孩子与同学交往中尊重、关心、帮助别人。同学在学习,休息时tulaoshi.com不去打扰,通过“手拉手”这样类似的公益活动帮助更多灾区的小朋友,在为他人着想,关心帮助他人时,孩子也能培养心中有他人。

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1、注意喂奶的次数

准妈妈一定要根据宝宝的实际需求去合理的安排每天的喂奶次数,切不可只凭自己的主观感觉,就主张什么时候给宝宝喂奶,。因为宝宝如果吃的太多,娇嫩的胃自然会承受不了那么大的压力,因而会吐奶。我们建议每次的喂奶量可以少一点,然后适当增加喂奶次数,这能够使宝宝的胃部比较舒适。

2、不要让宝宝太过激动

在喂奶过后,需要安抚宝宝,最好是让宝宝睡一会或是小憩一刻,一定不要在喂完奶后就忍不住地一直逗宝宝,因为宝宝情绪比较激动的情况下会影响胃部的消化,那么刚刚喝下肚的奶就可能会一下返上来。另外,千万不要摇晃宝宝,他会感觉十分不舒服的。

3、注意奶瓶孔

奶瓶孔需要不大不小,刚刚好的那种,不然当宝宝在吸奶时,就有很多的麻烦事出现了,倘若孔太小,那么宝宝吸奶的时候便会十分费力,从而空气便会很自然的从嘴边被吸入到胃部,然而孔太大的话,奶水就会一股脑的冲到宝宝的喉咙处,使宝宝不能正常呼吸或呛到。

4、轻拍宝宝

在给宝宝喂奶的同时或是在喂奶以后,你可以抱着宝宝让他竖着趴在你肩膀上,然后轻轻的拍打宝宝的背部,这样的话,宝宝胃里多余的气体就可以排出,从而吸收更多的奶水。

5、休息片刻

奶是一个需要耐心的过程,千万不要让宝宝喝的太急,中间最好稍稍休息一会,让孩子可以缓一缓,多自由呼吸一会,这样有助于宝宝身体的消化。

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