一岁就上长青藤

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一岁就上长青藤，正确书名为《一岁就上常青藤》是由旅美学者薛涌所著的一本关于怎样教育孩子的书籍。作者主张，常青藤教育应该从孩子一岁开始。这本书就是他们教育女儿的心血、心得之作。

1介绍编辑所谓“常青藤的家教”，就是把常青藤的基本教育原则，落实到父母对孩子的早期教育中。而要弄清楚什么是常青藤的教育，我们需要对美国的常青藤盟校从硬件到软件进行一番简单的分析。以耶鲁为例，目前有5275位学生，分属于12个寄宿学院（college）；未来计划扩招600名学生，为此要建两所新的寄宿学

院。统合起来计算，一所寄宿学院，大概400人左右。这种寄宿学院，主要功能就是学生宿舍。但这是一种自足的宿舍体系：其建筑是自我封闭式的，出入需要证件；里面除了宿舍外，还有饭厅、图书馆、计算机房、教室、自习室、健身房、演艺厅、教授办公室等等设施。另外，学院的院长（master）和一些教授及其家庭，也在学院里居住。特别是院长的家非常大，必要时能容纳几百人，同时附加院长客房，供访问者使用。其他常青藤盟校，大多采取这种学院制度，只是名称略有出入。比如哈佛就叫“宿舍”（house）。

《一岁就上长青藤》是什么？《一岁就上常青藤》是由旅美学者薛涌所著的一本关于怎样教育孩子的书籍。作者主张，常青藤教育应该从孩子一岁开始。这本书就是他们教育女儿的心血、心得之作。

所谓“常青藤的家教”，就是把常青藤的基本教育原则，落实到父母对孩子的早期教育中。而要弄清楚什么是常青藤的教育，我们需要对美国的常青藤盟校从硬件到软件进行一番简单的分析。以耶鲁为例，目前有5275位学生，分属于12个寄宿学院（college）；未来计划扩招600名学生，为此要建两所新的寄宿学院。统合起来计算，一所寄宿学院，大概400人左右。这种寄宿学院，主要功能就是学生宿舍。但这是一种自足的宿舍体系：其建筑是自我封闭式的，出入需要证件；里面除了宿舍外，还有饭厅、图书馆、计算机房、教室、自习室、健身房、演艺厅、教授办公室等等设施。另外，学院的院长（master）和一些教授及其家庭，也在学院里居住。特别是院长的家非常大，必要时能容纳几百人，同时附加院长客房，供访问者使用。其他常青藤盟校，大多采取这种学院制度，只是名称略有出入。比如哈佛就叫“宿舍”（house）。

《一岁就上常青藤》是由旅美学者薛涌所著的一本关于怎样教育孩子的书籍。作者主张，常青藤教育应该从孩子一岁开始。这本书就是他们教育女儿的心血、心得之作。

1介绍编辑所谓“常青藤的家教”，就是把常青藤的基本教育原则，落实到父母对孩子的早期教育中。而要弄清楚什么是常青藤的教育，我们需要对美国的常青藤盟校从硬件到软件进行一番简单的分析。以耶鲁为例，目前有5275位学生，分属于12个寄宿学院（college）；未来计划扩招600名学生，为此要建两所新的寄宿学

院。统合起来计算，一所寄宿学院，大概400人左右。这种寄宿学院，主要功能就是学生宿舍。但这是一种自足的宿舍体系：其建筑是自我封闭式的，出入需要证件；里面除了宿舍外，还有饭厅、图书馆、计算机房、教室、自习室、健身房、演艺厅、教授办公室等等设施。另外，学院的院长（master）和一些教授及其家庭，也在学院里居住。特别是院长的家非常大，必要时能容纳几百人，同时附加院长客房，供访问者使用。其他常青藤盟校，大多采取这种学院制度，只是名称略有出入。比如哈佛就叫“宿舍”（house）。

家长教育孩子不是一件简单的事情哦。幼儿犹如一张白纸，爸爸妈妈要如何为孩子添姿添彩要有正确的方法。下面就来和小编一起看看家长教育孩子的方法和误区吧。

家长教育孩子的方法

孩子取得成绩时。此时，孩子感受到了成功的喜悦，心情特别好。家长应在称赞和鼓励的同时，不失时机地指出孩子存在的不足和提出进一步的要求，在这种情况下孩子是乐于接受的。

孩子遇到困难和失败时。家长不要训斥孩子，而应帮助其进行分析，肯定成绩，找出问题所在。孩子不但学会怎样走出困境，而且加深了与父母的感情，乐意听从父母的教诲。

有较大过失时。这时的孩子会有负罪感、畏惧感，只要父母能体谅其过失，在指出严重后果的同时，找出原因，孩子是能接受批评教育的。

受到委屈时。由于这时的孩子觉得自己没有做错什么事而受到误解和指责。这时家长应保持冷静的态度，在仔细调查分析的情况下，客观公正地对待孩子。

对某种事物产生极大兴趣时。家长既要鼓励、支持，又要正确引导，教育孩子钻研知识、挖掘潜能、持之以恒。

在别人取得成绩和荣誉时。家长应鼓励孩子向先进、榜样人物学习，并提出适当的目标要求。

新阶段开始时。如新学期一开始、刚入队或入团时，孩子会产生新鲜感和“从头开始”的强烈愿望和决心。家长应因势利导，及时向孩子提出更高的要求，孩子会乐于接受。只要家长认真思考和实践肯定会发现更多的教育孩子的好时机。

除此之外，家长教育孩子还要注意以下误区哦。

家长教育孩子的误区

唠叨：很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。唠叨式是愚蠢的家教方式之一。

数落：唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落：你怎么不用功啊？你怎么不做作业啊？你怎么只知道玩啊？数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质。将数落式彻底取消。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了。

训斥：动不动就训孩子，这也不好，那也不对。

打骂：打骂式的父母数量不多，但对孩子的影响更不好，一定得取消。

达标：规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学。这叫达标式。

疲劳：学校搞题海战术，父母再额外增加学习时间和学习内容。

包办、陪读：孩子的学习你都替他操心到，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。

为了孩子更换的成长，爸爸妈妈的教育要正确哦。

早教必备小知识

1、早教需要适龄化

早教最忌讳的就是急于求成，每个月龄的宝宝都有不同的早教计划，这需要家长和早教中心都能够注意到，家长在为孩子选择早教班时，一定要选择那些把孩子年龄阶段细分，跨度不大的早教机构，比如悦宝园早教中心，他们的教育课程设计很完善科学，年龄阶段划分很科学，每个课程的递进关系尊重孩子的发展规律。

2、早教目的不是培养天才宝宝

这是很多年轻家长的误区，诚然早教有着开发智商的作用，但是这只是一个旁支，早教过程就像是一颗大树，我们要做的是给宝宝提供丰富有益的教育营养，帮助他们打好根基，这样才能让孩子的成长之路走得更好，更稳。若是一些教育机构打出“培养神童宝宝”的口号，它本身就已经违背了幼儿的成长规律，其教学品质如何更是值得商榷了。

3、早教不是书面教育

寓教于乐是正确的早教理念，悦宝园早教中心也是秉承着这个教育理念，不剥夺孩子玩耍的乐趣，尊重孩子爱玩的天性。早教应当以“情”为先，以养为主，重在品质培养和全面素质的提高，像是语言能力，乐观的情绪等而不是单纯知识的累积，如果早教都是书面教育，那就违背了早教的初衷。重视游戏与体验的结合，可能更容易达到学习的目的。

4、早教中心的教育不能替代家庭教育

家庭教育永远是孩子主要教育体系，因为孩子跟父母有着天性的吸引和依赖情绪，父母的行为处事对于孩子有着潜移默化的影响，且孩子个性的养成与父母有着紧密的联系，现代父母工作压力大我们能够理解，但是再忙碌也不能忽视了孩子的家庭教育，多给孩子一点关注和信任，家长期许的目光正是他们进步的动力。