与其浪费钱把宝宝送去早教机构学习，不如父母们自家在家手把手教，图老师小编下面给大家讲解讲解五个元凶致孩子爱撒谎 日常该如何纠正孩子撒谎。
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说谎常见于年幼的儿童当中，是父母、老师都非常重视的问题。那么，日常该如何纠正孩子撒谎呢？
五个“元凶”导致孩子爱撒谎
不明就里
小于3岁的幼儿，对时间、空间、数量、人物关系等概念比较模糊，经常说了“假话”自己不知道，比如他们可能把以前统称“昨天”。这种情况不必过于担忧，问明情况后，耐心教育即可。
逃避惩罚
多数情况下，孩子说谎是为了逃避惩罚，比如考试成绩不理想、淘气惹祸了怕家长责罚。一旦发现这种情况，需讲明利害关系，果断制止健康。若一次达到目的，不良行为就可能得到强化。
模仿大人
孩子有时会看到父母、周围的大人，或者电视上有撒谎的镜头，他们抑制不住好奇心，跟着学。因此，当着孩子的面时，家长一定要谨言慎行。
获得成就
有的孩子想象力丰富，描述事情时，常常参杂着自己想象的场景、人物，说得绘声绘色，炫耀自己。此时，在纠正的同时，要肯定他们的能力，不可粗暴制止，以免伤害孩子的自尊心。
表示对抗
还有的孩子说谎，与父母干涉过多有关，比如孩子做作业时，一会叫他喝水，一会叫他吃点心，孩子很不耐烦，随口说“不渴、不饿”，以表示对抗。这种情况下，需从改善亲子关系入手，既不过度溺爱，也不过于纵容。
预防和纠正儿童的说谎，关键在于教育。
1、不要轻易将儿童指责为不诚实的人
造成儿童说谎的原因主要是能力不足，而不是品行问题。如果父母、老师轻易将儿童指责为不诚实的孩子，儿童的自尊心会受到极大的打击，甚至会自暴自弃。
2、帮助儿童发展能力
对年幼无意说谎的儿童，家长应注重早期教育，提高儿童的认知能力，帮助孩子分清现实和幻想。对年长儿童，家长应通过言传身教，培养孩子控制欲望的能力，不要过度满足孩子的物欲，鼓励孩子从创作中体验满足感。
3、奖励儿童勇于承担责任的品德
如果儿童犯了错误，主动来承认，父母、老师不要急于批评孩子的过失，而应首先对儿童勇于承认错误、勇于承担责任的品德加以肯定。
4、惩罚要公平、合理
要保持一致父母对儿童过失的惩罚要公平、合理，成人对儿童行为的反应要保持一致，不能随情绪而定，否则对结果的判断不能“有章可循”。
5、增进儿童的自信心
父母不应该对儿童或家庭的某些状况表现出缺乏自信。父母热爱自己的家庭和孩子，孩子才会有信心面对现实。
6、协助儿童进行补救
当儿童犯了错误后，父母应鼓励儿童承认过错，并协助儿童进行补救。
注意事项
揭秘孩子撒谎的背后：对于低龄儿童的撒谎，他们所说的事情虽然不可能发生，但它与我们所说的道德意义上的说谎截然不同，它是幼儿创造性的萌芽，是幼儿把想像和现实混淆的结果，这是做父母应该珍惜和鼓励的。家长抓住这个时机，鼓励孩子大胆进行创造性思维。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/）宝宝撒谎怎么办？首先要找出学龄前儿童撒谎的原因是什么，这样不仅仅可以应对孩子撒谎还可以有效预防儿童撒谎。下面就来看看小编的介绍吧。
一、宝宝撒谎的原因
1、是“我”恐惧的结果。2－3岁的孩子已经有了一些基本的是非判断，当他们发现自己做错事时，会本能地害怕随之而来的惩罚。特别是已经有过做错事被训斥、惩罚的经验。因此，为了避免惩罚，就会捏造谎话来掩饰错误。
2、“我”用想象代替现实。2、3岁左右的孩子，见闻逐渐广泛、感情丰富、语言能力逐渐发展，想象力也异常丰富，天马行空的想象在这个年龄段的孩子中极为常见。他们常常根据自己的愿望去幻想，以想象代替现实。这个年龄段的孩子对各种事物都感兴趣，但由于生活经验少，缺乏知识，再加上记忆的不准确，想象往往容易受情绪支配，对一些事物分辨不清，出现想象与现实的混淆，此时说谎只是把心中的愿望表达出来，这种行为与孩子的品行无关。
3、心理错觉让“我”误读别人的话。儿童认知发展处于前运算阶段，个体开始运用简单的语言符号从事思考，具有表象思维能力，但不能全面理解语言的含义。理解性心理错位多发生在这个年龄阶段的孩子身上。是指孩子对客观事物的认识不足而产生了心理错觉，从而说出了与客观事实不符的话。
4、“我”的表现欲所致。婴儿在成人的爱抚和逗引下，表现欲和表现能力便萌生、发展起来。到了幼儿期，孩子的表现欲越发强烈。当孩子学会一首新歌，画了一张自己满意的画，会搭一种新的积木样式或会做一种新的游戏，就会高兴地向父母显示。表现欲能增强宝宝的自我意识和自我价值感，同时调动宝宝学习的积极性与主动性。孩子在强烈的表现欲驱使下，会不自觉地说出一些不切实际的“大话”，这些“大话”往往被父母理解为说谎。
5、成人对“我”的影响。幼儿模仿能力很强， 成人在社会交往中一句漫不经心的谎话，都可能被宝宝模仿。如果父母经常当着宝宝的面说些小谎话，以后孩子遇到类似的情况就会说谎。另一种情况是家长有时不经意说了的话由于各种原因未能兑现，比如有些家长许诺星期天带孩子到公园玩，但由于紧急的或特殊的情况未能实现，孩子就会觉得大人是在说谎，自己以后也可说谎。
6、家长对“我”期待过高。有些家长对孩子要求很高，如果孩子表现得好就会很高兴，满足孩子的一切要求，如果孩子没有达到期望就会训斥孩子，长此以往，孩子为了取悦父母就会说谎。而父母如果不了解情况，让孩子撒谎成功，尝到了甜头，会强化孩子的说谎行为。
宝宝撒谎怎么办？知道了孩子撒谎的原因，下面再来看看如何应对孩子撒谎。
二、宝宝撒谎怎么办
1、觉得撒一些小谎无关紧要，不能给孩子树立好的榜样。当孩子忘记写作业时，你帮他向老师说他病了；通过这件事，孩子“学习”到撒谎能够解决问题。当孩子不想和她的朋友通电话时，你替她说她不在家；通过这件事，孩子“学习”到对朋友撒谎是可以接受的。当孩子想吃饼干，你把饼干藏起来，说饼干已经全部吃光了；通过这件事，孩子以后不再信任你。
2、在孩子犯错的时候，跟孩子说：“如果你说实话，妈妈就不会罚你。”但是当孩子承认了错误之后，你却被愤怒的情绪冲昏了头脑，食言惩罚孩子。
3、对孩子的期望超过孩子的能力。为了讨得父母的欢心，孩子只好告诉你，我们的成绩单还没有发下来，或者修改成绩单上的分数。
4、对孩子的惩罚过于严厉。你对孩子的惩罚越严厉，他们就越有可能一而再再而三地撒谎来逃避惩罚。
5、给孩子故意设“圈套”。比如，本章开头亚历克的案例中，当他否认有东西从学校带回来时，妈妈如果明知故问：“是吗？你确定吗？”这样的提问往往会“引诱”孩子撒谎。
宝宝撒谎怎么办？宝宝撒谎，家长不可过于责骂，要耐心处理。
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裴女士的女儿今年8岁，她全副身心地扑在女儿身上，关心孩子的生活、成长和学习，关心孩子的喜怒哀乐。但是她万万没有想到的是，孩子竟然开始对她说谎了。
事情的起源是这样的，孩子不想去上学，希望待在家里，有姥姥陪着，觉得这样比在学校里和同学待在一起舒服多了。可是孩子也知道不去学校不好，不敢在这个事情上撒娇。有一天晚上，爸爸的肚子疼，姥姥和妈妈都劝爸爸第二天别去上班了，好好在家歇着。这样一来，孩子就觉得生病好，能不去学校，可以待在家里，于是她就照方抓药了。今天跟妈妈说这儿不舒服，过两天又跟妈妈说那里不舒服。开始的时候裴女士还真担心孩子真是哪里不舒服，就让女儿待在家里。可是慢慢地裴女士发现，女儿是装病，就是为了能不去学校。
可是她又不能当面戳穿女儿的谎言，害怕孩子也许会受到伤害。她也想过当女儿说谎的时候，带女儿去医院检查，不过那样一来，又费时间又费精力，还费钱。裴女士觉得很是烦恼——碰到孩子撒谎，还真是左右为难啊。
孩子说谎的最主要原因是孩子的心理畸变。他通过对孩子习性的观察发现，在一个陌生的环境中，孩子不能自由地实现他原有的发展计划，就可能导致心理畸变的发生，而且这种畸变在最初阶段总是难以察觉的。心理畸变让孩子自然而然地学会了说谎。
孩子爱说谎，这是一种普遍存在的心理现象。甚至有心理学家认为，孩子先天就具有欺骗和说谎的能力，任何年龄阶段的人，甚至包括刚出生的婴儿，也都拥有一些天生的了解他人心理的能力。这个时候，哪怕他们还不会说话，也能用他们的表情进行小小的欺骗。所以当孩子掌握语言后，说谎显然是再正常不过了。
既然孩子说谎是他们心理发展过程中的正常现象，父母就应该因势利导，在不扼杀孩子想象力的前提下，鼓励孩子说实话，这对于孩子心理的发展是非常重要的。何况，并不是所有的谎言都应该批评和反对，比如说善意的谎言。很多时候，孩子的谎言几乎都是善意的，并不会给他人带来伤害。父母应该做的就是确保孩子的谎言不会伤害自己和他人。
所有的父母也许都会记得《木偶奇遇记》里那个一说谎话鼻子就会变长的匹诺曹，以及在《狼来了》里，的那个小牧童。在这些故事的影响下，父母会觉得孩子说谎是个“恶习”。其实，孩子说谎很少出于恶意，与其说他们在说谎，不如说他们只是在提供错误的信息而已，并且他们通常也不认为自己是在说谎。父母千万不要轻易地将谎言与孩子的品质联系在一起，以为孩子不学好。这些想法会影响对孩子正确的评价，甚至会导致孩子也慢慢地认同父母的观点，以为自己不是个好孩子。
心理学家经过研究发现，孩子说谎的原因很多，父母千万不可一概而论。
很多孩子说谎和父母有关。孩子在成长的过程中，发现自己的某些行为会引起父母足够的重视。于是，为了让父母关注自己，孩子就会撒谎说自己哪儿不舒服，来吸引父母注意。有时候父母在日常生活中不经意间的一些行为，也会被孩子模仿。比如父亲为了拒绝别人的邀请，就会寻找各种托词推脱，那么当孩子不想做什么事情的时候，他也会如法炮制。当然了，因为某些愿望无法实现，说些类似吹牛说大话这样的谎言，在孩子成长经历中也是屡见不鲜的。另外，孩子也会通过撒谎来逃避惩罚。当孩子有了撒谎成功的经历之后，他们会更加认可这种方式，最终形成习惯。
此外，孩子之所以说谎，还可能是由于记忆的失真或者是想象上的错误，而说出了与事实不相符合的话。孩子的记忆力不如成人，容易张冠李戴，这种情况在很多时候也被认为是孩子说了谎。
孩子说谎固然不对，父母对孩子说谎如临大敌也情有可原。不过，想要让孩子少撒谎，父母还要注意方式方法。例如：给予孩子足够的关爱，为孩子树立诚实的榜样，强化孩子诚实的行为等。
孩子说谎行为的形成也可以用斯金纳的强化理论加以解释。该强化理论提出，根据操作形式的不同，可以把促使行为增强的强化分为正强化和负强化，两者均可导致孩子的说谎行为。所谓正强化，指给予愉快刺激，使行为得到强化。比如，一个孩子偶然对母亲撒了谎“我今天在学校得到了老师的表扬”，母亲迅速作出回应，给予孩子奖赏，就使孩子的这种说谎行为得到了强化。相反，负强化是指消除厌恶的刺激，使行为得到强化。如孩子每次把花瓶打碎都会遭到父母的斥骂，但有一次他把摔坏的花瓶偷偷扔掉，躲过了父母的斥骂，这也使他的这种说谎行为得到了强化。所以说，父母的反应往往是孩子说谎的最大诱因。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/）专家支招
当孩子出现撒谎行为后，父母首先要冷静下来，认真分析孩子撒谎行为背后的真正原因，这样才能有针对性地纠正孩子撒谎的不良习惯。只有理智地面对孩子的撒谎行为，孩子才会信任父母，才会勇敢地向父母敞开心扉。
说谎是孩子心理畸变中最严重的缺点之一，但也是孩子日常生活中经常发生的现象。若对这些行为给予各种形式的强制干预，反而会造成孩子内心的焦虑与恐慌，不利于孩子心理的健康发展。父母应该懂得有时候适当的“忽视”，反而能使孩子的说谎行为自然消退。
孩子撒谎属于正常现象
孩子为什么说谎？多为“防御性”撒谎怕责备
孩子撒谎，父母应该怎样应对？
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早教小常识：父母情绪影响孩子的心理健康发育
1.不要在孩子面前吵架动粗
父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗，或者家长与他人吵架动粗，都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹，会让孩子精神高度不安， 心理会滋生不安全的感觉。因而，家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。
2.不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪
父母是孩子的最大靠山，父母对生活的态度直接影响孩子的生活安全感和成长信心。父母经常在孩子面前抱怨生活，或者经常表露颓废的情绪，会使孩子过早接触到 社会或生活方面的压力，会让孩子心理产生不安全感，对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长，会让孩子身心过早受到不该承受的压力。因而，特别需 要提醒家长朋友们，无论你暂时遇到多大的困难和挫折，为了孩子的健康发育，请一定不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。
3.不要在孩子面前责骂或批评他人
有些家长经常毫不避讳地在孩子面前责骂或批评他人，这些家长以为，孩子年幼不懂事，在他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上，这不仅是一种非 常不好的处世方式，更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑，也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式， 会扭曲孩子的心灵，让孩子的心理健康受到极大的影响。
4.不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法
一些家长朋友性格比较极端，对于事物的看法也比较偏激，往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为，家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏 激的方向转化，会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而，为了孩子的心理健康发育，不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。
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