俗话说三岁看大,七岁看老,早教要从婴幼儿时期就要重视。接下来图老师小编给大家讲解下讲幼儿睡前故事的5个秘诀,懵懂的父母们赶紧看过来!
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为幼儿讲幼儿睡前故事,如果讲起来流利生动,孩子一定很入迷。为一大群孩子讲述情节起伏刺激的故事,需要很好的口才,而且要加上生动的表情和手势,但是为幼儿讲床边故事则不必。以下是讲幼儿睡前故事的几个小秘诀:
要有感情为孩子讲床边故事,要用感情来表现气氛,而且要轻柔甜美。讲故事之前,最好先了解故事的主题和内容,如果自己先念一遍,掌握每一个角色的个性和故事情节,那么讲起来一定很自然生动。
声音丰富讲故事时适度变化一下您的声音,听起来一定更加生动。例如火车的“呜呜”声或汽车的“嘟嘟”声,小狗“汪汪叫”和小猫“喵喵叫”,您都可以用不同的拟声发音来表现这些声音,而不是呆板地念出字来;同样地,爸爸的声音和奶奶的声音也应该不一样。如果家长能够充分表现愉快、愤怒、失望、难过等情绪,睡前故事就会和广播剧一样精彩。
故事安详高潮迭起的故事当然能引起孩子注意,但也容易使孩子过度兴奋,不适宜睡前讲述。为了让孩子安静入梦,最好挑选有安定感、情节变化平静的故事,孩子才不会越听越兴奋。家长讲故事时,要把故事讲得有安宁的气氛,并不时斟酌孩子的年龄和心智发育,稍微调整故事内容。
爱心和耐心如果昨天的故事还没讲完,孩子就睡着了,那么今晚讲故事时,最好要有“前情提要”,以便孩子适度衔接。在讲述过程中孩子可能会有疑问,这时候应该先为孩子解说,然后再继续,不要说“现在不要问,等讲完了再告诉你”,那是最不高明的。记住,爱心和耐心是一样重要的。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/)适度改编可以适度将故事情节改编,孩子的吸收能力和兴趣都不同,爸爸妈妈可以试着了解孩子的能力范围,然后小幅度变动故事内容。例如有些外国故事的主角名字洋味十足,不妨改成邻家小孩的名字,孩子听起来会更亲切。
妈妈们该怎样讲2岁睡前故事?妈妈们一定要在讲故事的时候添加很多“生动元素”,让原来枯燥而简单的书变成一本有趣而生动的书,那样,你家的宝宝一定会很认真的听完这个故事的。
我家的政政有一个习惯,晚上洗完澡就睡觉了,以前的他是喜欢我在身旁陪着睡,2岁过后我慢慢的给他纠正过来,所以现在的他是自己爬上床、躺下、盖好被子睡觉,而且很快就能睡着,不用五分钟。
可是在我接触早教版后,第一个给我的启发就是“该给孩子讲睡前故事了”。看了几篇关于睡前故事的乐趣,所以今天我也试试吧。
在洗澡穿衣服的时候我就问孩子:“政政,老师在幼儿园有没有给你讲故事?”孩子说:“有”。“那你喜欢听故事吗?”我接着问他,孩子点头说:“喜欢”。“那妈妈今晚给你讲故事,好不好?”反问孩子一句,孩子大声的说:“好”。
穿好衣服后我们俩很高兴的一前一后拿着书上床了。我让政政躺下,接着便开始给他讲故事了。其实我在挑书的时候费了一些时间的,孩子喜欢汽车所以挑了一本有关
生活安全的书,而内容就是“不能乱闯红灯”,图的主人公正是孩子喜欢的小汽车。事实证明我挑的书没有错,孩子一看到汽车就大声的叫:“汽车,汽车”。以下是我跟他的对话:
妈妈:今天我给政政讲一个“小汽车的故事”哦,喜不喜欢?
政政:喜欢。(孩子很大声)
妈妈:早上小汽车要去上幼儿园了,因为他不愿意起床,所以现在快到上课的时间了,而小汽车他又怕迟到后老师不给星星,所以把车开的很快……(故事在我的编排和改编下,开始了……)
政政:不听话,没有星星。(原来他知道不听话呀)
妈妈:嗯,政政说的没错。那小汽车开的很快,开着开着“碰”一下响,原来他不小心撞到什么东西了,一看,原来是小狗。
政政:哦,是小狗。
妈妈:小汽车赶快跟小狗说:“对不起对不起,我撞到你了”。小狗说:“没关系”。
政政:对不起对不起(他在学我的语气)
妈妈:接着小汽车继续往前开,还是开的很快。“碰”又撞到什么东西了?一看,原来是一只大狮子。
政政:狮子会咬人。(哈……妈妈在笑)
妈妈:那小汽车看到是大狮子的时候,吓的不敢说话了,忙对着他说:“对……不……起。对不起”,他很害怕,因为他怕大狮子会咬他。
政政:政政也害怕。(妈妈在心里偷着乐)
妈妈:政政不用怕,家里没有大狮子哦。
政政:妈妈在,政政不怕。(妈妈心里美滋滋的,亲了一下政政。)
妈妈:大狮子听到小汽车这么说,就很小声的对他说:“没关系,下次要注意了。”
政政:小小声说,嘘……(孩子还有手势,学的真像。)
妈妈:小汽车听大狮子说完后,继续往前开。开着开着“碰”又撞到什么东西了?一看,原来是一只“大象”。政政大象是什么样子的?
政政:长鼻子。
妈妈:哦,对,大象的鼻子是长长的。那政政的鼻子呢?跟大象的一样吗?
政政:不一样,大象的鼻子是长长的。(说完他还指了一下自己的鼻子,意思是不一样。)
妈妈:小汽车赶紧跟大象说:“对不起,对不起”。大象说:“没关系,开慢点就行了。”
政政:慢点,慢点。(又在学我的语气了)
妈妈:小汽车告别大象后又继续往前开。“碰”又不知道撞了什么东西了?一看,原来撞到了石头,还把轮胎给撞烂了,开不动了。(我装作一副很伤心的样子)
政政:汽车坏,开不了。(小孩的思维就是这样有趣)
妈妈:对呀,开不了怎么办呢?
政政:叫爸爸来修。(哈……好家伙,习惯了家里的玩具车坏了都是爸爸修。)
妈妈:政政,你知道小汽车为什么会撞很多东西吗?
政政:开的快。(孩子似懂非懂的告诉我)
妈妈:对,政政真聪明。小汽车开的快所以他撞到了。
政政:是。
妈妈:而且小汽车过马路没有看红灯所以也会撞到人哦,只有绿灯的时候才能过。
政政:红灯停,绿灯过。(这是我教过他的,每天晚上过马路的时候都重复的教他这句话)
妈妈:对,政政要记住哦,不要学小汽车不看红灯就过马路。知道吗?
政政:知道,红灯不过。
妈妈:那明天你要跟奶奶说:红灯停,绿灯过,好不好?奶奶乱过马路是不对的。(其实老人经常都会这样做)
政政:好,跟奶奶说红灯不过。
妈妈:好了,今天的故事讲完了,明天还要听吗?
政政:要,我还要听。
妈妈:那你现在先睡觉,明天妈妈再讲给你听。
政政:好。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/)故事就这样讲完了,其实这本书没有这么复杂的,只不过我添加了很多我自己的创意,为的是让他听完了还想继续听下去,而不会中途打断我的话,或者是抢我的书。再一次证明,讲的生动,讲的好,孩子是不会抢你的书。所以妈妈们一定要在讲故事的时候添加很多“生动元素”,让原来枯燥而简单的书变成一本有趣而生动的书,那样,你家的宝宝一定会很认真的听完这个故事的。
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伴着美丽的故事,进入香甜的梦境,如此待遇,多半只有孩子才能享受到。而为了达到这一目标,父母在选择故事书时也费了些脑筋。哪些读物更适合作婴儿睡前故事?有报道称,书的适合年龄、故事的曲折程度以及文章长短都是考虑因素。
专家指出,夜深人静时,孩子的身体和思维也相对安静,在这个时候对他们娓娓而谈,孩子更愿意主动接受。而且,大人温柔亲切的朗读,对提高他们的睡眠质量很有帮助。专家说,孩子一出生后,就可以进行睡前朗读。“虽然他们一时不明白,但反复的朗读会在他们脑子里留下痕迹,这对大脑开发有很多好处。”
孩子的睡前故事应该琅琅上口、韵律及节奏感强,如一些童话、民间故事、童谣,甚至唐诗宋词等。此外,选择书时应考虑适合年龄,一般来说,刚出生的婴儿适合节奏感较好、韵律感较强的读物;从孩子慢慢有理解能力到两岁前,可选择故事简单、语句规范优美的;两岁以后,儿童开始逐步对故事情节产生兴趣,可挑一些故事情节较丰富、启发性较强的科普故事等。
此外,专家提醒,作为睡前故事,情节可以有,但不能太曲折,否则容易让孩子变得兴奋;文章以短小为佳,通常两个小故事的效果会比一个长故事更好。
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温暖的灯光中,和孩子躺在床上,如果这时让你挑选一个故事哄着孩子慢慢睡着,你的脑海里首先出现的,是不是《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》等人们已经非常熟知的经典童话?这些过于熟悉以至于让我们不假思索地拿来给孩子讲的童话,最近受到一些心理学家的质疑,认为对于5岁以下的孩子来说,它们不仅无助于入睡,反而可能给他们造成一定的心理伤害。
“首先这些故事是不利于孩子入睡的。”苏州荣格心理咨询中心高级督导王国荣提醒家长,睡前给孩子讲故事的目的,不是为了教育,而是为了催眠。最好的催眠故事应该是与现实无直接关系的,带着强烈想象成分且适合宝宝理解能力的,比如讲述与动植物密切相关、游戏色彩与想象成分极为浓厚的故事,让宝宝觉得好听、好玩、符合他们的口味,而不是生硬地灌输给他们一定的人生道理。
其次,“灰姑娘为什么要受那么多苦才能和王子幸福地生活在一起”、“卖火柴的小女孩为什么会冻死”,这些与社会伦理有关、揭示某种人生残酷性的东西,5岁以下的孩子永远都不会理解。孩子在5岁前,也就是“前儿童期”接受暗示的能力非常强,但又不具备承受痛苦的能力,将残酷甚至恐怖的东西强加在他们不理解的心灵上,很可能造成心理阴影。等孩子上学后,再给他们讲比较合适。
与《白雪公主》等童话故事相比,王国荣认为,《唐老鸭和米老鼠》、《猫和老鼠》等动画故事可能更适合5岁以下的孩子,因为这些故事中没有绝对的善恶、好坏、敌友之分,每个动物都有它调皮又可爱的一面。此外,他最鼓励根据孩子的年龄、性格特点,家长自己改编或创作故事讲给他们听。比如《龟兔赛跑》可以讲第一次乌龟赢了,第二次兔子吸取教训反败为胜。如果孩子勇敢、活泼好动,可以编一些诸如非洲大草原软弱的角马战胜狮王的故事,让他们明白弱者可以变强的道理,这样的故事既有很强的针对性,又有助于提高培养自己和孩子的想象力。王国荣最后提醒,给孩子讲故事有个关键的原则:不要老讲自己想说的,而要讲孩子爱听的故事。
12个早教误区,你中招了吗?(四)
10.你唱红脸我唱白脸
有些父母总是在教育宝宝上不能达成一致,因此在教育孩子的问题上常有分歧。总是出现妈妈惩罚孩子,爸爸替他说情;或者爸爸对孩子发火,妈妈为孩子辩护。有的父母因为教育宝宝的问题,还会互相指责,长此以往,孩子对父母不尊重,并且孩子产生投机心理,谁护着他就找谁。
正确做法:作为夫妻双方,在教育宝宝上要一致,私下多沟通,不要当着宝宝的面争吵。当一个人教育宝宝时,即使说的不对,另一方也不要当着宝宝的面指责。
11.父母的冲突不会影响婴儿
大多数爸爸妈妈都知道,夫妻当着学龄期孩子的面吵架是一件令孩子紧张的事。但他们中的许多人并不知道,当着初生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵,也会影响到婴幼儿的思想或情绪。
心理学家在研究中发现,当家庭中父母冲突升级时,8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急,并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子,在目睹父母之间或陌生人之间的吵架场面后,会很快地在与同伴的交往中模仿大人气势汹汹地说话和争斗,行为举止变得非常粗野。由此可见,父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。
正确做法:当在宝宝面前时,父母要学会克制自己的情绪。如果觉得克制不住,索性走出家门,当情绪平静了再回来。不要当着宝宝的面大吵大闹。
12.物质奖励
奖励孩子本质上并不是坏事,但是,你必须明智地去选择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都期望获得物质奖励,那么没有得到物质奖励的时候,孩子就会变得灰心丧气,他们甚至会认为没有物质奖励的事情不值得去做。物质刺激的确能对幼儿的行为产生巨大的影响,使孩子有高度的积极性,可是产生的效力却是短暂的。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应,而未考虑给幼儿造成的危害。从长远来看,这种手段注定会产生不良的影响。当幼儿受到多次物质刺激后,就会变得越来越依赖于物质刺激,甚至做一点普通的事也是如此。因此,家长应当慎用物质刺激,而多用精神鼓励的方法,给幼儿以精神上的激励。
正确做法:当宝宝能按时起床,自己穿衣服时,父母要及时表扬,夸他:“你真棒!”或是亲一亲他。
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