宝宝不懂分享 家长怎么办？

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宝宝不懂分享怎么办？其实，每个人并不是天生就会分享哦。作为家长，只要在日常生活中注重培养孩子学会分享，渐渐的孩子就会懂得分享啦。那么，要如何教宝宝分享呢？小编就来为你支支招吧。

教会宝宝分享的原则

让孩子自然流露和表达他内心的感受。当孩子还是一个心智和感觉系统都不成熟的小家伙的时候，没有什么比让他体会自身的内在感受和真实的情感流露更可贵的经验了。这时，你所要做的， 就是多让他和外界环境接触，让他在与外界的人和事互动的过程中尽情地流露自己内心的真实感受，这也是他心理成长所需要的养分。比如，他和小朋友之间发生争 抢时，别告诉他该做什么，看看他自己会怎么做。在他自己做的过程中，他的个性，他的内心世界，他的渴望和疑惑，都会简单地倾泻出来。此时，玩具本身对他来 说并不重要，他想要的是自己内心的表达。

启发孩子思考判断，自己该不该谦让。当和孩子一起在游乐场或其他环境玩耍时，如果遇到相应的场景，就可以和孩子讨论，是否该谦让，为什么该？为什么不该？启发孩子就事论事，帮助孩 子建立是非标准。因为对于幼小的孩子来说，他们的思维往往还是“自我中心”的，大多数时候都无法顾及别人的感受和需要，玩玩具，总想把好的揽过来一个人 玩，分东西，总想要大的多的好的……，这个时候，如果成人用外在的压力来强求孩子去谦让别人，则很可能违背他们本身的意愿，如果这种意愿经常被压制，则他 们就可能变得不敢表达自己的感受，甚至给他们幼小的心灵留下阴影，长大成人之后行为方式也可能相对退缩，不敢维护自己的正当权益。也就是说，对于这个时期 的孩子来说，可以创造交往条件让他们逐步体验到人际之间互惠互利的必要性，可以通过讲道理来引导他们的谦让行为，当他们无意中做出谦让行为时，可以赞许， 可以鼓励，但绝不可强迫或引诱！

鼓励孩子在环境中寻找规则。孩子们之间是平等的，应该鼓励他们在游戏和环境中寻找规则。比如，在麦当劳游戏区玩时，每个孩子都应该有机会。可以鼓励他们排队，轮到自己玩时就没有必 要谦让。幼儿良好习惯的养成要借助于严格的规则。比如，在小便、喝水时，教育幼儿能排好队等待，不能蜂拥而上；想玩别人的玩具时要有礼貌地和别人说……这 些看似简单的道理，但一些幼儿却很难做到，它将有助于培养幼儿的耐心和谦让心。

教育孩子遇事要协商。孩子之间发生争执不可避免，但关键的是如何解决。要教育和引导孩子用协商的方法解决。如在为某个玩具争抢时，可让孩子采取轮流玩的形式或石头剪刀布的形式玩；在玩沙过程中，为了工具争执时，可引导孩子合作的完成作品等等。

充分相信孩子的能力。家长有太多的担心：害怕孩子吃亏，害怕孩子犯错误，所以忍不住要在一边不停地帮孩子做决定，给孩子过多的指点。实际上，担心是一种特殊的能量， 当你越担心一种可怕的状况出现的时候，你就会有意无意中强调它的存在，你担心的事情就越有可能发生。每个孩子都是一个自在的生命，都有她独特的生命能量， 独特的生命轨迹，我们应该相信孩子有能力解决好一切事情，而不应该把大人的担心投射在孩子生长的过程中。所谓“吃一堑长一智”，只有在不断的修正过程中， 孩子的内心才能得到历练，变得坚强豁达、宽容大度。

那么，具体教宝宝学会分享的方法有哪些呢？

教宝宝学会分享的方法

不要强迫孩子把玩具拿给小朋友玩，这会使他产生逆反心理，讨厌那个小朋友，还会把

玩具枪过来。最好是自己参与进去，说“看啊！咱们一块儿玩小火车，宝宝在这边，小朋友在那边，我给你们开来开去。现在，接好！“他可能不懂，可以由家长带领玩。

引导孩子去体验别人的感情。可以说：“宝宝，小朋友很喜欢你的玩具，咱们让他玩一玩，他一定高兴，好吗？”家长经常让孩子体验别人的感情，使孩子产生同情心，主动拿出玩具来和小朋友分享快乐。这种体验要长时间培养。

现在，绝大多数家庭都是独生子女家庭，孩子没有同龄小伙伴，不管什么东西，包括吃的、穿的、用的、玩的，都是他一个人的，因此，“什么都是我的“正是他的理解，这无可非议，关键在大人，要创造机会让他和别的小朋友一起玩，假日里带孩子到亲友家去串门，请有小孩的同事、朋友带孩子到家里来做客，让孩子把自己的玩具、图书拿出来与小伙伴分享。开始一定很困难，次数多了，孩子不仅愿意拿出玩具和大家玩，而且会很高兴。

一旦发现孩子愿意拿出玩具来和小朋友一块玩，应该及时表扬，让他知道这是好行为，把分享看成快乐的事。家长要表现出大方的态度，不要让孩子感到妈妈舍不得拿出玩具来给小朋友玩（主要是怕玩坏了），这个年龄的儿童已经很敏感，您的态度会给他暗示。

另外也可以采用目标转移法，让宝宝玩一些别的玩具，不和小朋友抢。

最后，再来为你分享宝宝不懂分享的原因吧。

宝宝不懂分享的原因

你有没有遇到过这种情况，邀宝宝的小朋友来家玩，但他看到人家玩自己的玩具卡车时，不但一把抢过来，还对着人家喊：“你不能玩！”你这边刚刚把两个孩子劝好了，那边两人又闹起来了，因为你的宝宝看到小客人朝自己收集的小石头走过去时，大声对人家吼：“不准碰！”。唉，为什么你的孩子不知道和别人分享呢？

实际上，他是知道的，他只是不能做到处处与别人分享。宝宝现在可能每天都和其他的孩子玩上好几个小时，他知道做游戏的时候要轮着来，和一两年前相比，他已经不那么以自我为中心了。但他仍然会冲动，没有很好的时间观念，所以轮到小伙伴玩他想玩的玩具而让他等在一边看着，对他来说可是个考验。

另一方面，很多这个年龄段的孩子都爱给老师画画、给爸爸妈妈做礼物、和小朋友一起分吃零食。他们正在慢慢体会给予时的愉快感觉和与朋友分享的快乐。鼓励孩子的这些慷慨大方的表现，逐渐抑制他不太大度的举动，这样你就能在孩子心里种下分享的种子了。

家长教会宝宝学会分享，也要以身作则哦。

我们经常可以看到，有的孩子不愿借玩具给小朋友玩，我们并不能说宝宝这是“自私自利”的表情，幼儿期宝宝的三观还未形成，还是培养和塑成时期，家长要正确引导，不能溺爱也不能过分斥责。

一、家长对于宝宝不肯分享的错误反应

1、 无所谓。有些家长这样说：“我这孩子就是小气，拿他没办法。”

2、 怕别的孩子要争自己孩子的玩具而发生吵闹，就让孩子把玩具藏起来。

3、 有些家长强迫孩子把心爱的玩具交给别人玩，孩子不愿意就严厉处罚。

4、 空洞说教。对孩子一本正经地谈话：“不自私的孩子讨人喜爱，拒绝把玩具给别人的孩子不是好孩子……”

二、家长的正确做法

1、 帮助孩子了解别人的心理感受。家长可通过诗歌、故事等形式激发孩子的同情心，让孩子明白好玩的玩具应该与小朋友分享。

2、 孩子不愿把玩具借别人，家长不可强迫，更不可把玩具藏起来。成人可用商量的口吻引导孩子乐意借出玩具，如“等你玩完了再让给××玩一会儿，他会还给你的”。这样使孩子自己有控制权，他将决定什么时候可以把玩具借出，而想得到玩具的孩子会因为机会将来临有一种获得承诺的安慰。

3、 给孩子练习分享的机会，体会合作的愉快。当许多孩子在一起玩时，可让大家把自己心爱的玩具拿出共同分享，让孩子体验玩别人玩具的快乐，使孩子明白分享并不等于失掉自己拥有的东西。

4、 成人要树立良好的榜样。如在日常生活中邻居或朋友向你借东西时，你要采取积极的态度。

三、让宝宝学会分享的方法

1、学习合作。

让孩子看到一起工作和分担任务的好处。或者告诉两个孩子，他们可以得到一份好吃的东西，但必须两个人分享。

2、告诉孩子必须分享。

很多孩子愿意在别人家玩人家的玩具，但是让他拿出自己的玩具，他就不乐意了。如果是这种情况，你在客人到来之前，让孩子挑选几样他愿意让别人玩的玩具，告诉他不要担心玩具被弄坏。这样当他无条件地与别人分享东西时，他能感到自己对些东西仍有控制力，它们还是属于他的。

3、不要期望太多。

虽然孩子能够学会分享，但它对孩子来说是个很难理解的观念。在要求孩子把玩具拿出来让别人玩时，一定要使他有足够的时间玩自己的玩具。承认孩子的所有权会使他感到分享是在他控制之下的。

4、对孩子的每个慷慨举动都要表扬。

头一扬，旋即惊叹摇了摇头，这两个家伙不愧是迦南外院中佼佼者，这等天赋，远超常人，甚至，光论修炼天赋话，都是能与消炎不相上下。“那薰而、儿呢？现在是何级别？”偏过头，消炎将目光投向薰儿，笑着道，

但这两个家伙却主动说，你若是能将他们两人打败，他们也跟你加玛帝国见识一下那所谓云岚宗。”林焱耸了耸肩，笑道。萧炎一怔，旋即有些诧异望着下面两人，林焱要跟着他去加玛帝国倒很正常，毕竟当初后者异就提起
惨景象还是让土系精灵使殿下不能自己：站在数万米高空，大地上成片成片死尸一览无余，恶臭直冲九霄，在众神锐眼中，数不胜数冤死怨灵就站在红太阳下面幽咽哭泣着——怨灵是无法进入死神界，从此成为这
“无限大崩解”。三只巨兽就象是车轮一般滚动，在太始大帝拳势之下不断融合，最后混合在一处，形成一种古怪色彩，这一股力量也是诡异无比，弹射一切，崩裂一切，所过之处，时空尽数被崩开，赤裸、裸漆黑。这
派都对之敬畏。姬家弟子无论走到哪里，都如众星棒月被人环绕，没有人敢轻视，今日姬云枫屡遭叶凡顶撞，让他面沉如水，心中杀机升腾。“此次盛会是由有我姬家与摇光圣地安起，x︴邀曲州年轻一代俊杰前来，x︴你是
“我在逑阵门口等你，你进来不要乱走，小心一点。”萧炎微微点头，见状，纳兰嫣然抱着白狐，这才小心翼翼退到树门处，然后在众人冒火日光中，钻入其内。见到纳兰嫣然进入，萧炎手中重尺缇纹枯起，雄浑碧绿斗气
好意。”屁别误会，奶奶，苏文现在已经知道这个塔扬要拉什么屎了……怎么他奶奶每次都是塔扬准备好一个新鲜出炉屎盔子，自己就偏偏伸着个脑袋伺候在一边呢？就这命，就这差事，这还是什么远征军副统帅，马桶
！丹娜传来文件完全是战场中目标WEB服务器数据流量，数据流量是地狱WEB服务器上所有数据流，同时也是战场中所有人参战地数据流个数。木晚秋通过个个数据流，从而跟踪，接着追查到某个肉鸡，最后加以归纳
，再回来时候，已经心有成竹：“他们应该是传说中夜叉族人。”夜叉？艾米一愣，他此前听说过这个种族传闻。“嗯。这是我在草房子后面找到东西。”说着，青洛从背后拿出了一把漆黑双尖叉，叉长一米二左右，
印之器。魂印之器档次泾渭分明，一如武道阶层划分，精炼威力和超群是截然不同，几乎有天壤之别，就如同武魂高手和武士级别人对打，肯定是毫无悬念。而吴鹏威如果不是遇上了同为水属性之力“离合环”，只

各老灵魂，轻轻笑了笑，淡淡暖流令得那灵魂体散发出一阵微弱毫芒，他曾经眼瞎了一次，不过老天待他不薄，并非再让他受到同样伤害，那种至亲之人背叛心痛，深入骨髓。“叽！”凄厉尖鸣声猛然再度响彻天际，
孩速度骤然加快，甚至已经可以和奔马相比。英雄气概？牧师团中传来惊呼，这样神圣咒言只有转职之后牧师才可以使用或者封印。看来眼前这个女孩绝对不是一个普通小细作。火系魔法师用来放火还真是最适合本职
，反而互联基地却一直在侵蚀！”“混蛋！”板奇大吼一声，“迪斯！我要你侵蚀，不是要你攻击！”“部长阁下。先前就是一直在侵蚀，所以我们这一方才会那么多人被摧毁！”板奇没有理会他，直接冷哼一声，道。“给我快
九十八章赌石叶凡飞上高天，极目远眺，扫视十方，可是什么也没有见到，他带着怀疑远去。一个月多过去了，石寨并没有什么变化，当叶凡回来时，王枢与二愣子惊喜交加。“叶小哥你终于回来了，我还以为你就此远去了呢。
回过神来，深深看了对面黑袍青年一眼，他笑道：“没想到竟然遇见了一个同行，我想，你应该也是一名炼药师吧？”萧炎微微点头，并没有否认。《1/6＼Khttp://w／a／p.1／6／k.c／n》“虽然并
月姐之所以这样，应该和杨天有关．＂他？杨天？呵呵！小妮子怎么想起问这个！＂惜月依旧笑着回应．＂我只是觉得你变了许多，以前每次执行任务，你都很期待，而且也很尽力，而这次．．．．．．＂木晚秋没有说完．有
有名，位列第五，从此天下仰望。此人便是斗破武尊——纳兰狂然。蚩尤碑上唯一无门无派散野武者。“怎么，知晓老夫名号，便不乐意与我聊天了？”纳兰狂然嘿然一笑，手掌靠近火堆取暖。吴鹏威微微一愣，但也就仅此
，对刘云志质问。“我过于冲动了，但谁能想到会有一条神鳄进入铜棺中。”刘云志没不再多说什么，更没有道歉，事情发展到现在，近乎针锋相对，再做低姿态已经没有必要。“啪”就在这一刻，庞博突然出手，一个大巴掌狠

　　2～3岁的宝宝常常显得比较“自私”，他们不喜欢跟别人分享。其实，对这个年龄段的宝宝来说，他们的这种行为是很正常的。到了2岁左右，宝宝开始懂得拥有的概念，并变得以自我为中心。他容不得别人侵犯，只要他的利益受到一丁点威胁，他就会迅速行动起来，维护自己的利益。

　　一提到分享，我们的解释通常就是：“宝宝，你的玩具要和小朋友一起玩。”“好吃的要分给小朋友一起吃。”听到妈妈这么说，宝宝就在心里说：“哼，妈妈一点都不喜欢我！我就不给他，我还要打他咬他呢。”这哪里是分享，分明是剥夺嘛！分享教育究竟怎样走入了误区？又该如何让分享教育富有成效呢？

　　豆豆在花园里玩她的大铲车，丁丁开心地跑过来：“豆豆，让我玩玩你的铲车好吗？”豆豆警惕地看着丁丁，觉得丁丁简直就是一个极大的威胁。丁丁的小手还没有伸到铲车前，豆豆就迅速将铲车挪了地儿。于是，丁丁从另一个方向凑了过来，试图进入豆豆的游戏。豆豆看了一眼“别有用心”的丁丁，猛地将小手伸出去一挡，丁丁立刻摔倒在铲车旁。

　　宝宝心理解析

　　2～3岁的宝宝常常显得比较“自私”，他们不喜欢跟别人分享。其实，对这个年龄段的宝宝来说，他们的这种行为是很正常的。到了2岁左右，宝宝开始懂得拥有的概念，并变得以自我为中心。在他心目中，只要他喜欢的东西，就都是他自己的，更何况那些本来就属于他的东西呢。因此，他容不得别人侵犯，只要他的利益受到一丁点威胁，他就会迅速行动起来，维护自己的利益。

　　“我的”“不”成了这个阶段的宝宝经常挂在嘴边的两个词。当然，每个宝宝都不太一样，有的宝宝在这方面可能就显得比较大度，但大多数宝宝都是占有欲极强的小霸王。因为他们还没有准备好分享，只能在父母的监督下与别的小朋友玩一些平行的或者平等交换的游戏。

　　水是人体维持生命不可缺少的物质，是人体重要的组成部分，年龄越小，体液占人体体重的比例越大。下面，凯灵家庭教育专家将告诉我们：如何引导小孩科学饮水?

　　1、与孩子达成共识：“小朋友要茁壮成长，也要及时的喝水哦。”

　　孩子之所以不爱喝水，是因为不知道喝水的重要性。妈妈可以采用一些有趣的故事或讲解，让孩子明白：小朋友为什么要喝水。例如与孩子一起观察家里的植物，告诉孩子植物生长需要阳光、水分做养料，我们要每天坚持给这些植物浇适量的水，它们才能健康生存下来。告诉孩子：如果我们不及时给小花儿浇水，它们就会因为缺水而凋谢了。小朋友也是一样，要想茁壮成长，也要及时喝水!

　　2、与孩子走进商场：爱杯具更爱喝水

　　妈妈跟孩子一起到商场，让孩子自主选择自己喜欢的杯子，他们会因为喜欢杯子的颜色或杯子带有有趣的吸管而更愿意随身带上这些杯具，大人就可以定时提醒孩子利用这些他们喜欢的杯具装水喝。

　　3、与孩子分享：喝水是一件很幸福的事情

　　不难发现，大人总板着脸要求孩子喝水，孩子为了避免挨骂而应付式地拿起水喝下去。孩子通常看见大人的严肃表情，心理都容易产生抗拒，所以妈妈要注意激起孩子主动饮水的兴趣。大人在早晚饮水时都要和孩子一起，做好榜样。同时，大人在每次引导孩子喝完水后，注意说“宝贝真棒!”“喝水真是一件很幸福的事情”这类积极的话来激励孩子，从而巩固孩子的饮水行为。

全新式早期教育 让孩子爱上学习（四）

10、常常拥抱

轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。

11、用心聆听

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，儘量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。

12、放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急著帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后，这件事还有这么严重吗?’如果回答是No，那么就放手让孩子去做吧。