十一个月宝宝亲子互动游戏

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　　十一个月宝宝亲子互动游戏有哪些呢？相信每个家庭都有不同的亲子互动游戏方法，想不想在有更多的亲子互动游戏方法来和宝宝一起玩呢？那就来看看小编接下来的推荐吧。

　　十一个月宝宝亲子互动游戏方法

　　锻炼宝宝礼貌用语：妈妈拿着爸爸的衣服对宝宝说，“宝宝，这是爸爸的衣服，请你给他送去，爸爸在客厅呢。”然后，让宝宝给爸爸送衣服。爸爸收到衣服后说：“谢谢你！请把小椅子推回去给妈妈。”宝宝把椅子推回来，交回给妈妈，妈妈夸奖宝宝。

　　游戏目的：锻炼宝宝的行走能力，让宝宝体验助人的乐趣。理解和掌握基本的礼貌用语“请”“谢谢”等。

　　锻炼宝宝手脚协调：妈妈给宝宝一个有盖的奶粉罐或一个带盖的塑料杯子，把盖子打开让宝宝把盖子放上去，只要宝宝放正，就要夸奖他。多次练习后，宝宝会用双手操作，一手拿盖一手扶着杯子，准确地把杯子盖上。

　　游戏目的：锻炼宝宝的精细动作，促进手眼协调发展。

　　十一个月宝宝亲子互动，别错过以上两款游戏哦。

　　每个年龄的宝宝，亲子互动游戏是有所区别的哦。家长应选择适合幼儿的亲子游戏，才能让孩子在快乐中开发智力哦。接下来，小编就来推荐一岁十一个月宝宝亲子互动游戏，一起来看看吧。

　　一岁十一个月宝宝亲子互动游戏

　　翻筋斗

　　游戏目的：练习宝宝的平衡感，并使手脚力量更增强劲。

　　游戏方法：这个游戏可以在柔软的大床上进行，或者在空旷的地板上铺上被褥让宝宝学习。先教宝宝弯下腰身，引导宝宝从两腿间探看世界，随后可顺便抓住其大腿和腰部，协助完成被动式的翻滚。

　　了解动物习性

　　游戏目的：让孩子知道一些动物的习性。

　　游戏法：用动物图卡先让孩子说出动物名，按顺序摆放桌上。再拿出另外几张食物图，让孩子认识它们的名称如胡萝卜、鱼、肉骨头。让孩子按哪个动物喜欢吃的，将食物图放在动物下面。此游戏也可用玩具和实物进行。同时在教孩子认识各种动物时，也要告诉孩子一些动物的特点和习性。

　　识气候

　　游戏目的：学习气候名称。

　　游戏方法：在天气变化时告诉孩子气候名称，如下雨、刮凤、下雪、阴天和晴天等。傍晚看电视时，共同注意明天的气候，到第二天去验证昨天的天气预报。孩子们都喜欢学说气象预报的词汇，如北京晴，南京有雨，西安阴天等。在学习气候词汇同时也学习背诵地名。家中有图书说气候的也可以让孩子复习，说出图中的气象变化

　　按节奏打鼓点儿

　　游戏目的：学习节拍。

　　游戏方法：用圆的或方的空盒子当鼓，用两根旧筷子作打鼓的棍子。大人和孩子对面坐着，大人先用筷子照着2／4的节拍先轻敲在盒子中央，让孩子模仿敲。照着节拍在第二节时停敲一拍。孩子做对了就应当鼓掌叫好，模仿大人敲鼓至熟练之后，就可试随录音机播放的熟悉儿歌学敲节拍。大人在重音时可击在盒子中央使音响一些，在弱拍时击在盒子旁边使声音小些，就可以得到较好的节拍伴奏效果。为以后学习音乐打下基础。

　　看蚂蚁搬家

　　游戏目的：培养观察力和注意力。

　　游戏方法：在散步时，注意观察小动物的运动。最常见的是妈蚁搬家，蚂蚁排成行沿着一定路线含着东西走动，经常将寻找到的食物搬回家。孩子很注意地看它们走动，注意它们从哪里出来，又进入哪里去。有时蹲下来久久不愿离去。春夏天在花盛开时，可以观看蝴蝶在花丛中飞舞，也可以看到蜜蜂在采蜜，要告诫孩子不要打扰它们的行动，远远地看着不要走近，防止被蜂蜇。

　　认识物品用途

　　游戏目的：将用途与家庭用品联系。

　　游戏方法：从孩子最常接触的东西学起。例如当孩子洗手时，告诉他用肥皂打出泡沫可以将手洗干净；洗干净的手可用毛巾擦干。又如吃饭时用碗和筷子或勺子。上街时用锁将门锁上，回家时用钥匙将门打开。带孩子进厨房，让他认识蔬菜、鸡蛋和肉都是做菜用的，是食物。刀和板是切菜用的；锅和炒勺是做饭用的。经常让孩子认识用品可增加认知能力。

　　爸爸妈妈快来和一岁十一个月宝宝进行亲子互动吧。

　　今天，小编为大家带来的是两岁十一个月宝宝亲子互动游戏，这些有趣简单的小游戏在培养亲子关系的同时还可以帮幼儿开发智力哦。快来和小编一起看看吧。

　　两岁十一个月宝宝亲子互动游戏

　　收拾小书包

　　游戏目的：制造上幼儿园的气氛，做上幼儿园的准备工作。

　　游戏方法：给宝宝准备一个小书包，里面有宝宝的小故事书、蜡笔、小铅笔、卷笔刀等，为以后准备上幼儿园做准备。把书包挂在宝宝拿得到的地方，然后和宝宝做上幼儿园的游戏。

　　妈妈给宝宝上课，然后由宝宝复述故事，数数字，画画，玩一会后，妈妈说“小朋友们，现在下课了”，然后让宝宝收拾东西回家。看宝宝是不是可以有条不紊地把拿出来的物品全部放回书包里。然后背上书包，在家里走一圈，结束游戏。

　　分清10个数字

　　游戏目的：学习并分清10个数字，尽可能学写部分数字。

　　游戏方法：孩子最先学会写1和2，或者会写1和7，再学认清3和5，再分清3和8。4较好认也好写，最难分辨是6和9。6是头上有小辫，9是有了1只腿。孩子分清6和9基本上就分清10个数字了。学写会出现方向相反的问题，如6写成趴3写成3，9写成p，经过许多次的练习才能完全写得对。3岁之前要求分辨清楚，会写几个就算不错了，不要求完全会写。

　　按数拿东西

　　游戏目的：发展数的概念。

　　游戏方法：拿6个苹果或其他物品，先让孩子数一数有几个，再让孩子拿给爸爸3个，妈妈2个。再数数剩几个，然后让孩子说出谁多谁少。还可把苹果放回，妈妈先拿2个，然后让孩子拿同样多给爸爸，在数一数还剩几个，让孩子说出2和2一样多。此游戏可换用不同物品和不同的数量经常进行。让孩子学习点数，比较多少和了解同样多等概念。

　　谁的影子

　　游戏目的：发展观察能力。

　　游戏方法：让孩子看一看（图11—1）是什么动物的影子，说出各种动物的特点。家长可把各种物品如蔬菜、水果、玩具家庭小用品等投影在墙上，让孩子猜一猜它们是什么。

　　玩沙

　　游戏目的：学习在沙上上堆成各种物形，锻炼使用工具的技巧。

　　游戏方法：如果庭院内能砌一个沙坑，用筛净的沙土让孩子们玩耍是最好的。平常孩子们总是聚集在建筑工地的沙土堆玩，大人要经常照看，以免在工地上或马路边出现意外。孩子们最喜欢有小铲子和小桶，可以把沙土堆成小山、挖河道、造小桥。

　　爸爸妈妈快来两岁十一个月宝宝进行亲子互动游戏吧。

　　家长要如何与一岁一个月宝宝进行亲子互动游戏呢？小编有很多推荐哦，如果爸爸妈妈还没有新的亲子游戏方法的话，不如就先来看看这些有趣的一岁一个月宝宝亲子互动游戏吧。

　　一岁一个月宝宝亲子互动游戏

　　开车、停车

　　妈妈示范：有向前走、倒退走、横着走、蹲、弯腰的动作。请宝宝试着拉滑板车在教室里走。（注意安全）。妈妈在场地四周撒上小玩具，请宝宝在“拉车”的过程中把小玩具捡起来，并且放在小车上不掉落。请宝宝把小车拉到“停车场”。总结：在生活中，只要我们稍微动动脑，就能把原来宝宝玩腻的游戏又变成新游戏了，而且，宝宝的各项技能也得到了提高。

　　游戏目的：宝宝刚学会走路，我们要继续练习宝宝独立行走的稳定性和蹲、倒退、弯腰、侧身等动作的发展，以促进运动的协调性和躯体的平衡能力。

　　摸一摸

　　父母应时常抚摸孩子的身体各部位，尤其是手脚。在家中可选择一些光滑的、粗糙的、硬的、软的、方的、圆的、长的、短的、粗的、细的不同形状质地的东西，让孩子用手去触摸感觉，父母同时伴随语言的 讲解。

　　游戏目的：促进孩子尽快形成对生活中常见物品的形状、质地的相应概念，并丰富其触觉感知和认知。

　　彩珠分类

　　选择形状颜色各异的大粒木质串珠，和宝宝一起进行分类游戏。可先把每一种花色的木珠分在一起，然 后一种摆成一排，把每一种花色都对应排好，看看每种花色是否一样多。如家中没有此玩具，则可用　　彩色积木块，或其他各种色彩明艳的物品来进行色彩分类。

　　游戏目的：促进孩子尽快熟悉串珠，产生兴趣，为下一步学习穿珠做准备。同时训练宝宝对不同形状、色彩的辨识能力，建立初步的分类、集合概念，并初步视觉感知“一样多”。

　　追小狗

　　宝宝、爸爸、妈妈一起站在地垫上，妈妈喊着“追小狗了，追小狗了”，并迅速地来到宝宝身边。 当妈妈追到小宝宝时，爸爸在前面拿着一个玩具向前走，并说：“小狗，来追爸爸，汪汪……”妈妈也向宝宝说：“宝宝快去追。”宝宝被玩具吸引，便会迅速地追过去。

　　游戏目的：训练宝宝行走或爬行的速度和灵巧性；训练宝宝脖颈运动的能力；训练分辨声音的方向。

　　家长快来和一岁一个月宝宝进行亲子互动游戏吧。

早教必备小知识

1、早教需要适龄化

早教最忌讳的就是急于求成，每个月龄的宝宝都有不同的早教计划，这需要家长和早教中心都能够注意到，家长在为孩子选择早教班时，一定要选择那些把孩子年龄阶段细分，跨度不大的早教机构，比如悦宝园早教中心，他们的教育课程设计很完善科学，年龄阶段划分很科学，每个课程的递进关系尊重孩子的发展规律。

2、早教目的不是培养天才宝宝

这是很多年轻家长的误区，诚然早教有着开发智商的作用，但是这只是一个旁支，早教过程就像是一颗大树，我们要做的是给宝宝提供丰富有益的教育营养，帮助他们打好根基，这样才能让孩子的成长之路走得更好，更稳。若是一些教育机构打出“培养神童宝宝”的口号，它本身就已经违背了幼儿的成长规律，其教学品质如何更是值得商榷了。

3、早教不是书面教育

寓教于乐是正确的早教理念，悦宝园早教中心也是秉承着这个教育理念，不剥夺孩子玩耍的乐趣，尊重孩子爱玩的天性。早教应当以“情”为先，以养为主，重在品质培养和全面素质的提高，像是语言能力，乐观的情绪等而不是单纯知识的累积，如果早教都是书面教育，那就违背了早教的初衷。重视游戏与体验的结合，可能更容易达到学习的目的。

4、早教中心的教育不能替代家庭教育

家庭教育永远是孩子主要教育体系，因为孩子跟父母有着天性的吸引和依赖情绪，父母的行为处事对于孩子有着潜移默化的影响，且孩子个性的养成与父母有着紧密的联系，现代父母工作压力大我们能够理解，但是再忙碌也不能忽视了孩子的家庭教育，多给孩子一点关注和信任，家长期许的目光正是他们进步的动力。