儿童动手能力差怎么办？

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　　学龄前儿童动手能力差怎么办？如果孩子出现动手能力的表现，家长不必过于心急，只要通过有效的方法就可以改善孩子动手能力差的现状。

　　孩子动手能力差的原因

　　成人担心孩子小不会做事，怕他出事，或怕孩子损坏东西，许多事不让孩子自己动作去做，而由成人包办，孩子失去了一次次动手的机会。

　　家庭装饰摆设成人化，没有孩子动手的小天地。孩子进了家门，这不许动，那不许碰，玩具不能自由拿放，孩子可活动的空间太小。

　　孩子动手材料少。爸爸妈妈花钱买的玩具，外表虽美观，但大多数是机械或电动的，不能拆拼，孩子缺乏动手材料。

　　找到了孩子动手能力差的原因，下面就来看看如何帮助孩子训练动手能力。

　　孩子动手能力差怎么办

　　指导孩子做手工，如：折纸、剪贴。

　　2岁半的孩子从简单的一步折纸学起，到3岁时可学2－3步的折纸，3岁开始学拿剪刀，先学剪纸条，后学剪图形，可以用纸条贴成链条或方纸贴成花篮等。4－5岁可以剪更复杂的剪贴和图案。男孩子喜欢做车、船、大炮、飞机等。家长可帮助孩子做多种手工以发展手的技巧。

　　锻炼孩子的自理能力，如：整理玩具、打扫房间、洗小物品。

　　在日常生活中，父母要刻意培养孩子自己倒水喝，用筷子吃饭，学习擦桌子扫地，自己整理玩具，洗手绢等。既培养了手的技巧也锻炼了孩子的自理能力。

　　提供各种结构材料，让孩子玩结构游戏，如：积木、插塑、拼装玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。

　　聪明的父母这时会顺应孩子喜欢动手的规律，拿来一些废纸让他撕，给他一些木头和棍子让他敲，买来蜡笔教他学画画，找一些不用的小瓶小盒让他配盖，为他准备一些积木和自制拼图，橡皮泥，七巧板等玩具，使他动手又动脑。孩子在动手时学会了技巧和专心去解决问题的能力；在拼七窍板，穿珠子，套盒时延长了专注时间，培养了独立工作能力。

　　孩子动手能力差怎么办？家长可以通过以上方法帮助孩子来改善哦。

　　小游戏培养孩子动手能力

　　提供各种结构材料，让孩子玩结构游戏。如：积木、插塑、拼装玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。聪明的父母这时可以顺应孩子喜欢动手的规律，拿一些废纸让他撕，给些木头和棍子让他敲，买蜡笔教他学画画，找一些不用的小瓶、小盒让他配盖，为他准备一些积木和自制拼图、橡皮泥、七巧板等玩具，使宝宝即动手又动脑。这样，孩子在动手时就学会了技巧和专心解决问题的能力；在拼七窍板、穿珠子、套盒时，能有效地延长专注时间，培养独立的工作能力。

　　那么，培养孩子动手能力的游戏具体有哪些呢？

　　培养孩子都是能力的游戏

　　纸杯娃娃

　　玩法：

　　1、首先，让宝宝看一下说明。看完看懂后，开始剪纸杯，用纸杯的底部做娃娃头部。

　　2、剪好娃娃头后，开始画眼睛、鼻子、嘴巴。

　　3、把纸杯剩下的部分沿着杯子剪成一条一条的，做娃娃的裙子，在裙子两侧各剪一个小口，用来放娃娃的胳膊。

　　4、在另一个纸杯上剪出四个长条（两个做娃娃的胳膊，两个做娃娃头上的装饰），其余的做娃娃的身体。

　　5、把娃娃的裙子套在娃娃的身体上，用双面胶固定好。把娃娃的胳膊插在娃娃的身体侧面的小口中。

　　6、把娃娃的装饰用的双面胶固定在娃娃的头上，一个漂亮的纸杯娃娃就做好了。

　　小提示：家长要注意宝宝用刀的安全。

　　柚子灯

　　玩法：

　　1、首先，准备好柚子、刀、筷子、铁丝。

　　2、接着，爸爸把柚子皮削好，将柚子分为两半，结果会出现两半柚子皮。

　　3、当柚子皮弄好后，可以开始描点，方便接下来扎洞。

　　4、扎完洞后，就可以穿线了。

　　5、穿完线后，放上蜡烛，柚子灯就制成了。

　　6、做成的柚子灯不太理想，又改良加工了，效果很不错哦。

　　小提示：家长在用刀的时候，要注意宝宝的安全，同时也要注意自己的安全。

　　找影子

　　玩法：

　　1、告诉宝宝今天玩的游戏特别有趣，我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。

　　2、让宝宝坐在椅子上，把大白纸贴在宝宝身后的墙上，打开手电筒，让宝宝的身影映在白纸上，用笔把宝宝影子的轮廓画下来。

　　3、妈妈和宝宝轮换角色，让宝宝来画妈妈的影子。

　　4、玩手影游戏。妈妈教宝宝做小兔、老鹰、狼头等手影。也可以让宝宝自己做一些他喜欢的动物的手影。

　　小提示：晴朗的天气，可以带宝宝到室外找影子玩。让宝宝体会太阳光与影子的关系，知道物体挡住光线就会出现影子，影子的长短与光线照射的角度有关。

　　鱼的印章

　　玩法：

　　1、妈妈先将从市场上买来的小鱼的表面冲洗干净，但是不要对鱼进行切割。然后放在平坦的桌面上。

　　2、让宝宝在小鱼的表面图上颜料，妈妈要帮忙确定色彩在小鱼的表面上涂抹均匀。

　　3、将一张纸普放在涂抹色彩的小鱼身上，然后让宝宝用滚筒将纸轻轻的压在小鱼的身上。然后将纸取下来，就可以看到纸上面会印有小鱼的形状以及小鱼身上的纹路。

　　4、妈妈可以帮宝宝稍微用清水冲一下，会发现用清水冲淡以后，鱼印会变得更为清晰。如果想改变色彩，只要把小鱼身上的颜料擦干净，再涂上其他颜色就可以了。

　　小提示：在进行游戏之前，先把鱼处理一下，比如鱼两边的刺先去除，避免宝宝被扎到，游戏结束后，宝宝的手一定要清洗干净。

　　串糖葫芦

　　玩法：

　　1、首先家长和宝宝一起观察糖葫芦的形状与颜色，并让孩子讲出糖葫芦的形状是圆形的，颜色是红色的。

　　2、选择一盒红色的橡皮泥，开始动手制作。

　　3、家长先给宝宝演示如何将橡皮泥弄成圆形，具体做法是橡皮泥放在两个手心中间来回转动，直到把它团圆成圆形。

　　4、让宝宝自己尝试着把橡皮泥穿进牙签里面，然后进行成果展示。

　　小提示：家长指导宝宝一手拿葫芦，一手拿牙签，从葫芦中穿过。牙签我把两头锋利的部位都掰了下去，牙签的头就不那么锋利了，不会伤到宝宝。

　　最后，小编提醒家长们，以上几款培养动手能力的小游戏，家长要注意安全哦。

宝宝小的时候都比较喜欢玩耍，父母经常会借用一些小游戏来让孩子在玩乐中培养动手能力。那么有哪些游戏可以有效地培养孩子的动手能力呢？下面来推荐几款简单的儿童游戏。

纸杯娃娃

玩法：

1、首先，让宝宝看一下说明。看完看懂后，开始剪纸杯，用纸杯的底部做娃娃头部。

2、剪好娃娃头后，开始画眼睛、鼻子、嘴巴。

3、把纸杯剩下的部分沿着杯子剪成一条一条的，做娃娃的裙子，在裙子两侧各剪一个小口，用来放娃娃的胳膊。

4、在另一个纸杯上剪出四个长条（两个做娃娃的胳膊，两个做娃娃头上的装饰），其余的做娃娃的身体。

5、把娃娃的裙子套在娃娃的身体上，用双面胶固定好。把娃娃的胳膊插在娃娃的身体侧面的小口中。

6、把娃娃的装饰用的双面胶固定在娃娃的头上，一个漂亮的纸杯娃娃就做好了。

小提示：家长要注意宝宝用刀的安全。

柚子灯

玩法：

1、首先，准备好柚子、刀、筷子、铁丝。

2、接着，爸爸把柚子皮削好，将柚子分为两半，结果会出现两半柚子皮。

3、当柚子皮弄好后，可以开始描点，方便接下来扎洞。

4、扎完洞后，就可以穿线了。

5、穿完线后，放上蜡烛，柚子灯就制成了。

6、做成的柚子灯不太理想，又改良加工了，效果很不错哦。

小提示：家长在用刀的时候，要注意宝宝的安全，同时也要注意自己的安全。

找影子

玩法：

1、告诉宝宝今天玩的游戏特别有趣，我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。

2、让宝宝坐在椅子上，把大白纸贴在宝宝身后的墙上，打开手电筒，让宝宝的身影映在白纸上，用笔把宝宝影子的轮廓画下来。

3、妈妈和宝宝轮换角色，让宝宝来画妈妈的影子。

4、玩手影游戏。妈妈教宝宝做小兔、老鹰、狼头等手影。也可以让宝宝自己做一些他喜欢的动物的手影。

小提示：晴朗的天气，可以带宝宝到室外找影子玩。让宝宝体会太阳光与影子的关系，知道物体挡住光线就会出现影子，影子的长短与光线照射的角度有关。

鱼的印章

玩法：

1、妈妈先将从市场上买来的小鱼的表面冲洗干净，但是不要对鱼进行切割。然后放在平坦的桌面上。

2、让宝宝在小鱼的表面图上颜料，妈妈要帮忙确定色彩在小鱼的表面上涂抹均匀。

3、将一张纸普放在涂抹色彩的小鱼身上，然后让宝宝用滚筒将纸轻轻的压在小鱼的身上。然后将纸取下来，就可以看到纸上面会印有小鱼的形状以及小鱼身上的纹路。

4、妈妈可以帮宝宝稍微用清水冲一下，会发现用清水冲淡以后，鱼印会变得更为清晰。如果想改变色彩，只要把小鱼身上的颜料擦干净，再涂上其他颜色就可以了。

小提示：在进行游戏之前，先把鱼处理一下，比如鱼两边的刺先去除，避免宝宝被扎到，游戏结束后，宝宝的手一定要清洗干净。

串糖葫芦

玩法：

1、首先家长和宝宝一起观察糖葫芦的形状与颜色，并让孩子讲出糖葫芦的形状是圆形的，颜色是红色的。

2、选择一盒红色的橡皮泥，开始动手制作。

3、家长先给宝宝演示如何将橡皮泥弄成圆形，具体做法是橡皮泥放在两个手心中间来回转动，直到把它团圆成圆形。

4、让宝宝自己尝试着把橡皮泥穿进牙签里面，然后进行成果展示。

小提示：家长指导宝宝一手拿葫芦，一手拿牙签，从葫芦中穿过。牙签我把两头锋利的部位都掰了下去，牙签的头就不那么锋利了，不会伤到宝宝。

卷毛娃娃

材料：“可乐”瓶1个，白纸片，彩色皱纹纸，彩笔，颜料，剪刀。

做法：

1、将一个“可乐”瓶两条虚线之间的部分剪掉不用，把下半部分剪成无数个细条，一直剪到底座处。

2、将细条卷塞进瓶底，这样，卷毛帽子就做好了。

3、将“可乐”瓶的上半部瓶口朝下，瓶子部分作娃娃的脸，瓶口作“娃娃”的脖子。用彩色皱纹纸在“娃娃” 的脖子处打个领结，再用彩笔在白纸上画出娃娃的眼睛和嘴巴，并把它们剪下来粘在娃娃脸上。

4、把带卷发的帽子盖在娃娃头上，一个漂亮的卷毛娃娃便“诞生”在你的手中了。

这些小游戏特别适合父母跟孩子在家里玩，善用小游戏不仅可以增进父母和孩子的感情，还有利于孩子动手能力和想象力的提高。提醒父母在玩这些小游戏的适合要注意工具的安全使用，不要让孩子接触到危险用具。

婴幼儿在开始懂事的时候就会有潜意识的模仿力，随着宝宝一天天的长大，对事物的接触能力越来越强的时候，他会刻意的去模仿大人的一举一动，所有没做过的事情他都要尝试着去做。此时，家长不妨趁此机会培养宝宝自己动手做自己的事情的能力。

一、让宝宝学会手动操作的重要性

首先，手的操作可以直接促进视觉、触觉、动觉及感知觉的发展和相互间的协调。

其次，幼儿通过动用玩具及操作日常生活用品，可以掌握使用物体的方法。以后，幼儿便会逐步地掌握成人使用工具的方法和经验。

再次，幼儿通过手的操作，能进一步认识同一类物体的共性，因而使知觉更加具有概括性，并为概括表象和概念的产生准备条件；在日常生活中，应及时为不同年龄的幼儿提供合适的动手操作的机会。

二、如何培养宝宝的动手能力

1、让孩子在日常生活中学会自理，自己的事情尽量自己完成。

2、父母要善于称赞孩子。

3、鼓励孩子力所能及地帮助别人。

4、给孩子物归原处的空间或是专属的空间。

5、父母要为孩子树立榜样，做到“举手之劳”和“物归原处”。

6、把握时机，尽量陪孩子一起做。

7、多赞美鼓励、少批评，肯定他的努力。

8、宝宝如果想要去做大人所做过的事情，当然要在他的能力范围内，一定不要阻止他去做。

有些家长认为宝宝会做不好而不让他去做，或者家长亲力亲为，把事情都准备好，比如把宝宝想要的东西给他拿到身边，而不是让他自己去拿，这样在不知不觉中会扼杀宝宝的动手能力，也会影响宝宝肢体的锻炼。

9、要正确引导宝宝的动手意识。

作为家长，在和宝宝的日常接触中，要随时随刻培养宝宝自己做事的主动性，可以引导他做一些力所能及的事情，比如说拿一些东西，或是简单的整理物品。因为宝宝对一切事物都是新鲜的，所以他会很乐意去做一些简单的尝试。

还有，在宝宝成功的做好一件事情时，要给他赞扬。宝宝天性是爱表现的，家长适当的给宝宝一些称赞，比如对宝宝说：宝宝好厉害啊，宝宝做的太棒了。这种赞扬会让他很高兴，并积极的再去做。

10、宝宝做事情容易有厌倦性，家长可以结合实际情况给宝宝创造不同形式的动手思维。

比如对同一个动手游戏，家长可以想出不同的玩法，做给宝宝示范，然后指导宝宝自己来做，宝宝会对新奇的方式感兴趣，而有兴致去做。

11、宝宝的个性都是不尽相同的，每个家庭都可以针对自己家宝宝的特点来摸索出培养宝宝动手能力的方法，这里所介绍的经验仅大家参考。

全新式早期教育 让孩子爱上学习（四）

10、常常拥抱

轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。

11、用心聆听

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，儘量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。

12、放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急著帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后，这件事还有这么严重吗?’如果回答是No，那么就放手让孩子去做吧。