宝宝爱顶嘴怎么办？幼儿顶嘴的原因

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　　宝宝爱顶嘴怎么办？1周岁以上的幼儿顶嘴也许并非是不听话的表现，所以家长要及时找出原因。那么，孩子顶嘴怎么办呢？小编认为家长应该冷静下来，找出解决问题的方法。

　　一、幼儿顶嘴的原因

　　1、无法充分表达

　　小孩跟大人一样，都会有自己的意见，而1～3岁的孩子正处于学说话的阶段，所以语言能力不足，还不能清晰具体地表达自己的想法。一旦小孩与大人的意见不同时，就会产生顶嘴的状况。所以我们常会听到这个阶段的孩子动辄说出“不要”或“不好”等话语，甚至伴随着打人、踢人、哭泣等行为出现。随着孩子的语言能力日益增强，发生顶嘴、反抗的情况自然就会下降。

　　2、发现自我能力

　　再者来说，1～3岁这个年龄段的孩子正处在心智高速成长的时候，他们慢慢会发现自己有能力做一些事，也不再需要大人帮忙。例如孩子想自己决定要穿什么颜色的衣服，玩什么玩具，或吃东西的先后顺序等。他们想自己去尝试和掌控。特别是2岁左右的小孩，自己想当家做主的愿望特别强烈。因为在大脑髓鞘化的过程中，独立就是这个阶段发展的主轴，他们喜欢自己掌控事物的感觉，似乎一点都听不进大人的话。

　　3、不满大人敷衍

　　你会重视孩子的反应吗？许多家长都会因为忙于身边的事情，常跟孩子说：“等一下哦！妈妈正在忙！你乖乖在旁边玩一会儿！”甚至只是“嗯嗯”的敷衍回应。 在得不到大人重视的情况下，孩子多少都会感到有些失落。尤其是在不断经历敷衍之后，孩子当然难免会哭闹不休，甚至出现肢体动作以表达不满，如拳打脚踢、扔东西等。

　　宝宝顶嘴怎么办？找出了孩子顶嘴的原因就可以“对症下药”啦。

　　二、幼儿顶嘴怎么办

　　1、宽容对待

　　这需要父母们应有足够的民主风范，切忌为了面子和尊严，而置孩子的“委屈”和“苦衷”于不顾，以势镇人，以“大”压小，从而挫伤孩子的自尊，导致孩子逆反和逃避心理的形成。

　　2、耐心倾听

　　要真诚地去倾听孩子辩解的理由，并且加以具体分析。不要凭主观臆断或一面之词而下结论。

　　3、营造辩论氛围

　　因势利导，充分让孩子申辩，培养他们敢想、敢说的良好习惯，能使他们既明事理，又练口才。

　　4、引导孩子学会自我分析

　　从鼓励的角度去教育孩子，使他们能正视存在的问题，鼓足信心去克服它。

　　宝宝爱顶嘴怎么办？小编提醒家长一定要冷静处理哦。

孩子顶嘴怎么办呢？幼儿期的孩子会出现顶嘴的现象，这是代表宝宝不听话了吗？其实不一定哦，孩子爱顶嘴的原因有很多，也许和家长本身是有关的哦。下面就来看看小孩爱顶嘴的原因和应对方法吧。

孩子爱顶嘴的原因

不良的家庭氛围所致。如果父母缺乏修养，举止粗俗，彼此间缺乏尊重，动辄脏话满嘴，互相说些“抬杠”的话，孩子一旦具备了一定理智水平，就会从心底里不尊敬父母，顶嘴便成了家常便饭。

父母的教育方式简单拙劣。再小的孩子心理也有一杆秤。一次，我刚批评完两岁半的女儿，不一会儿，我为了哄她吃药就搂过她说：“你是妈最乖的宝宝，妈妈跟你最好！”女儿一把推开我，绝对是轻蔑地说：“你刚说完我，能跟我好吗？”令我无言以对。两岁多的孩子尚且如此，更不用说大孩子了。如果父母在教育方式上不肯用心，只凭一时的喜怒赞扬或批评孩子，或只是发号施令。训斥孩子，孩子一时会被父母的威风吓住，作听话状，再稍大一些，则不会买父母的账了。

父母说话不讲究艺术，令人生厌。说话是一门艺术，父母教育孩子更要结合孩子注意力集中时间短。对道理的领悟能力较弱等特点，有的放矢，才能收到事半功倍的效果。有的父母缺乏这方面的知识，说话抓不住重点，本想告诫孩子“学习别马虎”。“你总贪玩儿”、“总让人操心”等等车轱辘话，让孩子不仅印象不深，而且十分厌烦。还有的父母是“婆婆嘴”，一件事儿没完没了地重复说，这也是引起孩子顶嘴的原因之一。

父母所持的观点不正确。人无完人，为人父母者受文化水平、职业、性别等限制，有时所持观点本身就是不正确的，孩子难以苟同，自然要进行辩驳，有的父母脸上挂不住，就斥责孩子和大人顶嘴，实在是委屈了孩子。

那么，孩子顶嘴要怎么办呢？

孩子爱顶嘴怎么办

尊重孩子要求独立的愿望。放手让孩子自己去干，去摸，去想，父母尽可能为孩子提供活动机会，创造活动环境。不一味地要求孩子按照成人的模式行动，当孩子有了一个与众不同的设想，做了一件从来未做过的事，父母应积极支持，及时赞许。发扬家庭民主，给孩子更多的发言权。

批评教育孩子切忌唠叨。父母对孩子的不当言行，有责任作必要的提醒、忠告，乃至严肃的批评，但必须言简意赅，切忌一味重复，喋喋不休。还要重视不言之教，运用行动、榜样等引导孩子发展自我教育的能力。

注重与孩子的精神交流。每个孩子都渴望得到成人的理解，家长应学会经常听听孩子的意见，努力理解他们的感受，并用“我想……”来表达自己的意见和评价，使孩子感到父母的温存、抚爱，从而乐于接受父母的意见。

培养孩子良好的性格品质。家长要教育孩子尊重长辈，启发孩子对别人的意见要多动脑筋，认真考虑后再讲话，以培养稳重、忠实，善于克制自己的良好的性格品质。

建立和谐的家庭氛围。家庭成员之间要相亲相爱，互相关怀，使家庭洋溢在和睦、互助、自由、快乐的气氛之中。即使家庭中存在分歧，也尽量不在孩子面前争吵，而是通过协商解决。家长教育孩子时，不要用命令的方式，而应以友善的态度启迪孩子，避免枯燥的说教。不要求孩子立刻听从家长所说的每一句话，而是给他们适当留有思考及情绪准备的时间，以防引发孩子的“逆反心理”和对抗情绪。

孩子顶嘴怎么办？家长要理智面对，找出原因来应对哦。

　　1别计较

　　孩子顶嘴是为了宣告他的独立，为了试探行为规则的底线。因此，你要求他做该做且合理的事情时，他动不动就跟你说不。往积极的方面想，顶嘴正是一种孩子通过不断试探底线来学习的过程。但是，对孩子的理解和不计较，并不表示你不用纠正他的行为。在孩子第一次顶嘴时，你就需要让他意识到自己在顶嘴，而这种行为是不被允许的。你可以说：“你刚才说话的方式是在和我顶嘴，我不接受。你得改变说话方式，好好地跟我说。”

　　2别生气

　　你本来想告诉孩子顶嘴很不好，让他以后别再这样。可是，一不小心，你却反应过度，比如突然提高音量，或者脸胀得通红，如果是这样的话，那么你就落入孩子的圈套了。这让孩子感觉，顶嘴是有用的，起码“妈妈注意我了”。

　　3别理会

　　让孩子知道顶嘴无效的最好办法就是，站起身走开，别接茬儿。你们不需要争吵，不必分出胜负，只是要让孩子知道你不可以和我顶嘴，我根本不想听，更不会理会你。

　　4别霸道

　　孩子说出不一样的看法，这件事本身并没有错，错的只是他的态度。所以，你不必霸道地禁止他发表一切和你不同的意见，而只是对他说：“你不必赞同我所说的，我非常欢迎你有自己的看法，但你不可以用顶嘴的方式来表达，否则，你说什么我都会认为你是错的。你可以学着用其他方法来表达，要不然的话，你就什么都别跟我说了。”

　　5别担心

　　如果孩子在外面很少和别人顶嘴，这说明他能很好地控制自己，礼貌待人，而你也完全不必替孩子担心。孩子们通常都是和最信任、最亲近的人顶嘴，尤其是妈妈，因为他在家里、在妈妈面前才能完全放松。有时跟父母顶嘴只是孩子想发泄一下，而不是不尊重父母。

宝宝几岁了，说话开始利索了，于是也开始学会与大人顶嘴了，这可怎么办呀，难道就让宝宝这么目中无人吗？可以训斥宝宝吗？

当孩子顶嘴时，如果父母严加训斥，会给孩子的成长带来一系列危害：

产生逆反心理

生活中有的孩子犯了错误，试图找出理由为自己辩护，其目的无非是为求得父母对自己的谅解，这种心理很正常，也是孩子鼓足了勇气才这样做的。如果父母武断地加以“狙击”，孩子会认为父母不相信自己。对父母的这种“蛮横”做法，孩子虽不敢言，但心不服，以后孩子即便有更充足的理由也不会再申辩了。孩子一旦形成了这样一种心理定势，父母的批评他就根本无法接受，把训斥权当耳边风。

形成认识障碍

一些犯了错误的孩子，因为没有真正认识到错误而与父母争辩。而这时父母简单粗暴地不给孩子争辩的机会，不让其通过“辩”来分清是非。根本性的问题其实没有真正解决。由此，孩子的认识就会逐渐产生偏差。

扼杀新思想

一个想“顶嘴辩解”的孩子，往往能将是非善恶权衡在自己的评判标准上，显示了不惟命是从，求是明理的思想特质。许多孩子正是在有所听和有所不听的过程中，逐步学会了认识问题、处理问题的能力。而父母“不许顶嘴”的高压使孩子产生了唯唯诺诺的心理，这让他们以后如何创造性地解决问题、处理问题？

宝宝爱顶嘴怎么办？

一、 尊重孩子要求独立的愿望。

1、 放手让孩子自己去干，去摸，去想，父母尽可能为孩子提供活动机会，创造活动环境。

2、 不一味地要求孩子按照成人的模式行动，当孩子有了一个与众不同的设想，做了一件从来未做过的事，父母应积极支持，及时赞许。

3、 宽容对待，这需要父母们应有足够的民主风范，切忌为了面子和尊严，而置孩子的“委屈”和“苦衷”于不顾，以势镇人，以“大”压小，从而挫伤孩子的自尊，导致孩子逆反和逃避心理的形成。

二、 批评教育孩子切忌唠叨。

父母对孩子的不当言行，有责任作必要的提醒、忠告，乃至严肃的批评，但必须言简意赅，切忌一味重复，喋喋不休。还要重视不言之教，运用行动、榜样等引导孩子发展自我教育的能力。

三、 注重与孩子的精神交流。

每个孩子都渴望得到成人的理解，家长应学会经常听听孩子的意见，努力理解他们的感受，并用“我想……”来表达自己的意见和评价，使孩子感到父母的温存、抚爱，从而乐于接受父母的意见。

四、 培养孩子良好的性格品质。

家长要教育孩子尊重长辈，启发孩子对别人的意见要多动脑筋，认真考虑后再讲话，以培养稳重、忠实，善于克制自己的良好的性格品质。

五、 建立和谐的家庭氛围。

1、 家庭成员之间要相亲相爱，互相关怀，使家庭洋溢在和睦、互助、自由、快乐的气氛之中。即使家庭中存在分歧，也尽量不在孩子面前争吵，而是通过协商解决。

2、 家长教育孩子时，不要用命令的方式，而应以友善的态度对待孩子，避免枯燥的说教。

3、 不要求孩子立刻听从家长所说的每一句话，而是给他们适当留有思考及情绪准备的时间，以防引发孩子的“逆反心理”和对抗情绪。

4、耐心倾听。要真诚地去倾听孩子辩解的理由，并且加以具体分析。不要凭主观臆断或一面之词而下结论。

5、营造辩论氛围。因势利导，充分让孩子申辩，培养他们敢想、敢说的良好习惯，能使他们既明事理，又练口才。

6、引导孩子学会自我分析。从鼓励的角度去教育孩子，使他们能正视存在的问题，鼓足信心去克服它。

最后，请父母们少些“权威教育”吧！善待孩子的“顶嘴”，把他们的思辨和不讲礼貌分别开来，让他们在争辩中能清楚地认识到自己的对与错，从而更坚定自己的正确想法。

全新式早期教育 让孩子爱上学习（一）

1、教导他解决问题

从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：

(1)、确认他的问题。

(2)、让他描述他的解决方式。

(3)、找出解决问题的步骤。

(4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。

(5)、确定他能获得需要的协助。

2、给他表演的舞台

每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带著他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。有句话说：‘要知道孩子眼中的世界是什么样子，得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界。

3、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则

美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。