10款培养学龄前儿童记忆力的亲子游戏

2015-10-13 20:48 18 1 收藏

早教影响孩子的一生,因而教育要从小抓起,从点滴小事抓起。下面图老师小编向大家介绍下10款培养学龄前儿童记忆力的亲子游戏,刚做父母的快来了解下吧~

【 tulaoshi.com - 分娩 】

  学龄前的孩子记忆力一般比成年人强,而家长也可以通过有趣的亲子游戏培养孩子的记忆能力。下面先来看看学龄前孩子记忆力的特征。

  一、学龄前孩子记忆力的特征

  1、以无意记忆为主,形象记忆占主导地位。6岁前的宝贝对鲜明、生动、有趣的事物非常感兴趣,重复多次后,往往能够不费力地记住相关事物。像“幼儿园”、“汽车”、“飞机”、“火车”等都是具体形象的概念,宝贝对这些具体形象记忆深刻,但要将这些具体形象与它的概念联系起来,还需要一个反复强化的过程。

  2、以机械记忆为主,不善于理解记忆。宝贝的大脑就像一架照相机,可以不假思索就拍摄下周围的一切。即便对所要记忆的内容根本不理解,但在成人的反复教导下,仍然能够将很多东西保留在他的记忆深处。比如,宝贝不理解唐诗、英语单词等,但仍能背诵很多唐诗、英语单词。机械记忆有利于帮助宝贝掌握更多的知识,在此基础上学会理解记忆。

  3、记忆活动容易受情境或情绪影响。宝贝自我控制能力比较差,记忆活动很容易受情绪的影响而出现差异。宝贝心情愉快,记忆效果良好;心情沮丧,则有可能什么都记不住。一些伴随动作或能给宝贝较强情绪体验的内容可以强化宝贝的记忆,使宝贝记忆的效果更好。

  4、记忆精确性差且很容易遗忘。宝贝的记忆特点是很容易遗忘,尤其3岁前的宝贝,因此一般人记不住3岁以前的事情,心理学称之为“人类幼年健忘”。

  这个年龄段的宝贝回忆的精确性较差,宝贝的回忆往往是片段的、不完整的,常常会出现丢失细节、颠倒时空或者将人物事件与时空随意组合等情况。

  5、记忆内容在头脑中保留时间较短。当宝贝见过的事物不在眼前时,1岁以内的宝贝根本回忆不起来;2岁左右的宝贝可以回忆几天以前的事;3岁左右的宝贝可以回忆几个星期以前的事。比如爸爸在外学习1年后回到家中,小宝贝可能就不要爸爸抱,因为他已经忘记了爸爸的模样,把爸爸当成了陌生人。

  6、记忆带有很大的随意性。3岁以内的宝贝记忆没有目的性,凡是他感兴趣的、印象鲜明的事物他都能记住。因此,父母如果不记得把某个东西放在什么地方了,如果宝贝曾经看到父母拿到这个东西并且放在某个位置,他的记忆深处还会保留当时的情景,于是,宝贝很可能十分轻易就能帮着找到。

  那么,家长如果想要培养孩子的记忆力可以试试以下的小游戏。

  二、培养孩子记忆力的游戏

  1、从哪儿开始

  目的:发展记忆力

  给宝宝讲有连续性的童话故事,每天讲到哪儿,都让他记住。第二天开始讲时,可以先问问他:“昨天讲到哪儿了?今天要从哪里开始呀?什么内容呢?”看看宝宝有没有记住。长期这样训练,可以有效提升宝宝的记忆力。

  2、回忆姓名

  目的:培养对人名的记忆力

  和宝宝看电视或读书的时候,要求他注意记住故事中人物的名字,然后让宝宝回忆每个人的名字。

  3、依次说名称

  目的:培养短期记忆力

  把几样(不少于5样)东西按先后次序排列在桌上,给宝宝30秒的时间记住,然后遮起来,要求他凭记忆依次说出这几样东西的名称。

  4、看图记忆

  目的:教授分类记忆法

  让宝宝看一张画有好几种动物的图片,限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些,逐渐缩短看的时间,将图片拿走后,让宝宝说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多,可以将动物分类记,如兽类有几种,鸟有几种,鱼类各有几种,这样就能记得快些。

  5、打电话

  目的:培养记忆力及想像能力,丰富词汇,促进语言能力的发展

  和宝宝同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模仿打电话,问宝宝:“喂,你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”……要求宝宝一一回答。

  6、看橱窗

  目的:发展观察力和记忆的准确性

  这个游戏适合在带宝宝外出时进行。路过商店橱窗时,先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后,要求他说出刚才所看到的东西。

  7、字词记忆

  目的:扩大短时记忆的广度

  让宝宝重复给他讲过的故事,看能记住多少字词;在一定时间内说出一些他熟悉的词汇,如交通工具、生活用品、动植物等方面的词,看他能记住多少。

  8、重复手势

  目的:扩大动作记忆的广度

  让宝宝认真看着你做的5个手势。要求他在你做时不要跟着做。等你做完后,让他按顺序重复做出来。如果宝宝不能顺利回忆5个手势,你可以把手势数量减少到3~4个,以后再增加到5个。

  9、听故事回答问题

  目的:培养有意注意和记忆力

  给宝宝念故事的时候,要求他认真听,然后根据故事的内容回答问题。如:读小马过河的故事,可以问:“谁说水很浅?”“谁说水很深?”

  10、动物运动会

  目的:发展记忆力

  妈妈将家里的小动物玩具集合起来,给每个小动物编上号。开始时让每个小动物都站在自己的号码上,请宝宝记住,然后妈妈再将号码拿起来,并把号码弄乱,再让宝宝给每个小动物把它们原来的号码贴上,看看他是不是能够准确地把号码和小动物一一对号入座。

  良好的记忆力有助于孩子的学习,所以要从小培养孩子记忆力哦。

  

  注重生活:孩子们总是精力旺盛,生活给他们许多发展记忆力的素材。假如你两岁的女儿洗完澡后喜欢抱着布娃娃,和它说话,你可以问问她:“你每天洗澡后做什么呀?”来帮助她提高记忆力。

  记忆游戏:外出时可以问宝贝一些有助于他回想的问题。如你们经过一个小朋友家时,你可以问问他:“谁住在这里呀?”

  做出示范:孩子们喜欢模仿父母的行为,比如你在和他搭积木的时候,可以先给他示范,然后让他自己来搭,亲自实践要比单纯的观察存储的信息多,小孩子能从简单的模仿中学到很多东西,你们过几天后可以重复相同的游戏。

  畅谈感受:和你的宝贝谈论那些能够让他感兴趣的话题,比如一次动物园之行,这样可以让孩子的记忆更丰富,而且能够让他学会将记忆用一种清晰的方式表达出来。

  和宝宝一起慢跑

  如果你的宝宝有一辆灵巧时尚的婴儿车,那么不妨在宝宝8个月大的时候,载着宝宝一起去兜兜风。推着宝宝在户外慢跑,既可以让宝宝充分呼吸新鲜的空气,又能够让他观察到许多新鲜事物,与此同时,妈妈也可以得到适当的放松和锻炼。当妈妈推着婴儿车慢跑的时候,对宝宝脊柱的冲击力会比散步的时候更大一些,而由于宝宝的肌肉张力还不够大,对冲击的缓冲力也比较差,因此,妈妈应该从散步逐渐过渡到慢跑。如果在这个过程中,宝宝睡着了,妈妈最好将脚步放慢,将慢跑改为散步。因为宝宝在睡眠的时候,肌肉也松弛了下来,大幅度的冲击对他是不利的。

  肌肤相亲让宝宝更聪明

  在生命的最初几年,让宝宝的皮肤感受到更多的触摸可以促进他的身心发展。这是因为,触摸是通过皮肤直接传递到大脑并促使其成熟的刺激,能够促进大脑发育,让宝宝更聪明。而且常被抚摸和按摩的孩子会对自己的身体形成更亲密的感受,从而强化他们的自我意识。

  玩具陪我玩!

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/)

  想让孩子自己安静地玩一会儿,就要给他提供适合的玩具。孩子们感兴趣的通常是既给他们带来历险的乐趣,有新鲜感,同时也能给他们熟悉的安全感的玩具。另外玩具的数量也很重要,如果给一个孩子一大堆玩具,就很难让他学会专注、整洁和珍惜,过不了多久他就会没兴趣了。所以,那些既能够让他开动脑筋,又不会超出他的能力范围的玩具最受孩子们欢迎,例如积木、拼图或者简单的手工制作等。

早教相关推荐

如何对新生儿进行早期教育?

从新生儿开始教育成效显著

孩子早期教育别进雷区

教育宝宝的五大国学经典故事

如何教育孩子学会遵守诺言

低声语调教育儿童效果更好

3-6岁幼儿的成长教育指标

成功父母多用三无原则教育宝宝

如何对宝宝进行地震安全逃生教育

教育娃娃5件事做不得

应随时对孩子进行情商教育

道德品质教育应从儿童抓起


  宝宝出生后两三天就有一定的记忆能力,出生后6个月左右就出现了形象记忆。如何提高宝宝的记忆力呢?

  游戏1:从哪儿开始

  讲有连续性的童话故事,每天讲到哪儿,都让他记住。第二天开始讲时,可以先问问他:“昨天讲到哪儿了?”长期这样训练,可以有效提升宝宝的记忆力。

  游戏2:动物运动会

  给每个小动物玩具编号,请宝宝记住。然后妈妈再将号码拿起来,并把号码弄乱,再让宝宝给每个小动物把它们原来的号码贴上,训练宝宝把号码和小动物一一对号入座。

  游戏3:看图记忆

  让宝宝看一张画有好几种动物的图片,限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些,逐渐缩短看的时间,将图片拿走后,让宝宝说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多,可以将动物分类记,如兽类有几种,鸟有几种,鱼类各有几种,这样就能记得快些。

  游戏4:打电话

  和宝宝同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模仿打电话,问宝宝:“喂,你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”……要求宝宝一一回答。

  游戏5:看橱窗

  路过商店橱窗时,先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后,要求他说出刚才所看到的东西。你也可以观看其他的事物,如观察文具盒里的物品,然后说出盒中共有多少件东西;观察公园里的花坛,说出有几种颜色的花。

  游戏6:重复手势

  让宝宝认真看着你做的5个手势。要求他在你做时不要跟着做。等你做完后,让他按顺序重复做出来。如果宝宝不能顺利回忆5个手势,你可以把手势数量减少到3~4个,以后再增加到5个。

  游戏7:回忆姓名

  和宝宝看电视或读书的时候,要求他注意记住故事中人物的名字,然后让宝宝回忆每个人的名字。

  贴士:

  宝宝一天中记忆力最好的时间是在睡觉前,这时给他讲故事或讲一些生活常识,学习效果最佳。采用形象生动、有声有色、颜色鲜艳分明的东西作为记忆材料。用这些宝宝感兴趣的形式,让他在不知不觉中记住许多东西。

本文来自图老师健康网论坛,由网友发布,本站仅引用以提供参考,不代表本站赞同文章的观点。如您认为本文在内容和知识产权上侵害了您的利益,请与我们联系 。

  宝宝上小学前的这段时光,无论是父母还是宝宝,压力都会相对小一些。不妨带孩子到处走走,带孩子做一些户外亲子活动,这对宝宝的成长是很有益的!

  适合3-6岁宝宝的户外亲子游戏:

(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/)

  1、树皮特写镜头

  游戏目的:观察和绘画

  材料:放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔

  游戏方法:

  带宝宝去观察附近的各种树,仔细用放大镜观察树皮的纹路。让宝宝闭上眼睛,用手去摸不同树的纹理,并用语言描述出来。用纸将树皮的纹路摹印下来:将纸贴紧树皮,用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮,比较它们的纹理。注意不要将树皮剥下,以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中,影响树的生长。

  2、画影子

  游戏目的:扩展思维

  材料:厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料

  游戏方法:

  晴天的时候带宝宝站在路边或草地上。父母在纸上画出宝宝影子的轮廓。再让宝宝摆出各种有趣姿势,画出他的轮廓。画完以后可以再让宝宝把大人的影子也画出来,再在影子的轮廓内涂上颜色。

  还可以带宝宝到户外,在地面或墙上指出树、叶、花、树枝及灌木丛的影子,当影子映在一个平面时,可让宝宝在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张,画出叠影。回到家中,再涂色,挂在墙上欣赏。

  3、水上比赛

  游戏目的:观察和思考

  材料:小木棒、树叶、树枝

  游戏方法:

  找一条小溪,或流动的水,在上游选定起点线,在下游选定终点线。将能够漂浮的物体(木棒、树叶、树枝等)放在水中起点线处,看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道,那么,在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下,然后跑到另一端等待,看哪些物体先到达终点。宝宝很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。玩耍中,爸妈要注意宝宝的安全。

  4、看云的变化

  游戏目的:联想和观察

  云有各种不同变换的造型,让宝贝透过观察它的变化,作各种不同的联想。此外,也可以看草坪、稻田,或附近的树、花园里的花,被风吹过后不同的变化,让宝贝天马行空的联想,并说出来。



延伸阅读:

12个早教误区,你中招了吗?(四)

10.你唱红脸我唱白脸

有些父母总是在教育宝宝上不能达成一致,因此在教育孩子的问题上常有分歧。总是出现妈妈惩罚孩子,爸爸替他说情;或者爸爸对孩子发火,妈妈为孩子辩护。有的父母因为教育宝宝的问题,还会互相指责,长此以往,孩子对父母不尊重,并且孩子产生投机心理,谁护着他就找谁。

正确做法:作为夫妻双方,在教育宝宝上要一致,私下多沟通,不要当着宝宝的面争吵。当一个人教育宝宝时,即使说的不对,另一方也不要当着宝宝的面指责。

11.父母的冲突不会影响婴儿

大多数爸爸妈妈都知道,夫妻当着学龄期孩子的面吵架是一件令孩子紧张的事。但他们中的许多人并不知道,当着初生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵,也会影响到婴幼儿的思想或情绪。

心理学家在研究中发现,当家庭中父母冲突升级时,8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急,并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子,在目睹父母之间或陌生人之间的吵架场面后,会很快地在与同伴的交往中模仿大人气势汹汹地说话和争斗,行为举止变得非常粗野。由此可见,父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。

正确做法:当在宝宝面前时,父母要学会克制自己的情绪。如果觉得克制不住,索性走出家门,当情绪平静了再回来。不要当着宝宝的面大吵大闹。

12.物质奖励

奖励孩子本质上并不是坏事,但是,你必须明智地去选择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都期望获得物质奖励,那么没有得到物质奖励的时候,孩子就会变得灰心丧气,他们甚至会认为没有物质奖励的事情不值得去做。物质刺激的确能对幼儿的行为产生巨大的影响,使孩子有高度的积极性,可是产生的效力却是短暂的。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应,而未考虑给幼儿造成的危害。从长远来看,这种手段注定会产生不良的影响。当幼儿受到多次物质刺激后,就会变得越来越依赖于物质刺激,甚至做一点普通的事也是如此。因此,家长应当慎用物质刺激,而多用精神鼓励的方法,给幼儿以精神上的激励。

正确做法:当宝宝能按时起床,自己穿衣服时,父母要及时表扬,夸他:“你真棒!”或是亲一亲他。

早教相关推荐

如何对新生儿进行早期教育?

从新生儿开始教育成效显著

孩子早期教育别进雷区

教育宝宝的五大国学经典故事

如何教育孩子学会遵守诺言

低声语调教育儿童效果更好

3-6岁幼儿的成长教育指标

成功父母多用三无原则教育宝宝

如何对宝宝进行地震安全逃生教育

教育娃娃5件事做不得

应随时对孩子进行情商教育

道德品质教育应从儿童抓起

来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151013/262898.html

延伸阅读
标签: 分娩
家长培养 学龄前 的阅读习惯是 早教 的一部分,多读书,读好书,对宝宝的好处有很多。但是,很多宝宝并不喜欢阅读,这可怎么办呢? 一、培养宝宝阅读习惯的方法 1、从婴儿开始 宝宝一岁以前,就要让他认识书,也许初时孩子不会特别感兴趣,而且只能持续几分钟,但父母每天都给他们“读”好几次。到了宝宝能坐起来的时候...
标签: 育儿知识
粮食应是粗细搭配,其他食品应荤素结合,如黄豆所含蛋白质是优良蛋白质,每天膳食中应安排点豆制品;有色蔬菜如胡萝卜、番茄、青菜等富含维生素A,有利于提高免疫力,保护眼睛,保护呼吸道和胃肠道,所以也tulaoshi.com应经常搭配一些。 这一阶段幼儿的食谱可以是早饭(1)牛奶半瓶,麦片一两制成的麦片牛奶粥;(2)面包2片,蛋1/2,只制成的面包类...
孩子偏食?当烹饪助手可矫正 家里孩子挑食难伺候吗?邀请您的孩子一起做菜吧!美国最新研究表示,让孩子们对烹饪产生兴趣,并自动参与过程,不仅能改善孩子的饮食习惯,矫正孩童偏食的行为,也能够藉机培养出勇于尝试新鲜事物的个性,性格也会更开朗自信。 让孩子从小学烹饪 培养健康饮...
标签: 分娩
推荐阅读:10个标准看新生儿的健康状况 ◎不安的睡眠 夜晚对孩子来讲是很难度过的。让宝贝和父母分开,他们会感到焦虑。如果你的孩子长期失眠,那一定是有什么事情在困扰着他。在睡觉前和孩子聊天,给他一个说出心里话的机会,这有可能会释放他的心理压力。 ◎拒绝吃饭 孩子厌食,很可能是情绪出了问题。父...
学龄前儿童的饮食 第一“禁”:偏食 “我每天不得不追在宝宝屁股后面喂他吃饭!”、“宝宝吃得很少很慢,喜欢含在嘴里,饭菜全部冷了他还没吃完!”面对许多父母的困惑,中美两国医学专家表示:家长本身的一些不恰当行为,如喂养过度关注、强迫进食、饭桌上的逼哄骗等,都可能加剧儿童挑食、偏食现...

经验教程

907

收藏

47
微博分享 QQ分享 QQ空间 手机页面 收藏网站 回到头部