与其浪费钱把宝宝送去早教机构学习,不如父母们自家在家手把手教,图老师小编下面给大家讲解讲解孩子嫉妒自己的朋友怎么办?。
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纠正孩子嫉妒心理的方法。
A.自己和自己比,不和别人比
每个人都有自己的优势和劣势,没有人是完美的,更不可能处处都比别人强。当你的朋友在某些事上比你做得好时,只是让你多一个目标——那就是把其他事情做得更好。你不可能在每件事上都比别人强,当然她也不能。把这些都当做一种刺激吧。
B.为自己有助于的朋友高兴
有嫉妒才能发现强者,才能发现自己的不足。你为有这样的朋友而感到欣慰。你会把她当作你的榜样,多多发现她的优点,弥补自己的不足,相信你将来有一天会和她一样优秀的。
C.不让嫉妒浪费自己的精力,把嫉妒转化成动力
发现自己的优点,学会赏识自己。在日记本里,把自己的优点找出来,写在本上,再把嫉妒别人的事情记下来,然后看是否自己也能做到,或做得更好,把嫉妒转化成动力,这会让自己更加自信和快乐!
悄悄话
A、B、C都是积极的做法和态度!嫉妒是女孩的天性,也许你无法回避,即使你在很刻意的压抑,仍然发现无法避免嫉妒心作祟。那么,你为什么不试着转化这种情绪呢?山外有山,总是有比你强的人,也有比你弱的人,与其浪费时间和精力去嫉妒别人,还不如想想怎样让自己做得更好呢!把嫉妒转化为动力,让自己更加努力,更加优秀,你就会变得更积极,你的生活也会一天比一天快乐。不信试试看哦!
嫉妒的人总是拿别人的优点来折磨自己。别人年轻他嫉妒,另人长相好他嫉妒,别人身材高他嫉妒,别人风度潇洒他嫉妒,别人有才学他嫉妒,别人富有他嫉妒,别人的妻子漂亮他嫉妒,别人学历高他嫉妒。好嫉妒的人总是40岁的脸上就写满50岁的沧桑。
好嫉妒的人往往自大
因为自大,想高人一等。所以就容不下比他强的人。看到周围的人有超过自己之处。要么设法去贬低,要么设置陷井去抗害对方。
好嫉妒的人必然自私,自私的人必然嫉妒
嫉妒和自私犹如孪生兄弟。嫉妒是万恶之源,怀有嫉妒心的人不会有丝毫同情,嫉妒者爱已胜于爱人。因为嫉妒,他不希望别人比自己优越;因为自私,他总 是想剥夺别人的优越。好嫉妒的人从来不为别人说好话。嫉妒的人,因为容不下别人的长处,所以他就通过说别人的坏话来寻求一种心理的满足。好嫉妒的人没有朋 友,因为他容不下别人的长处,而每个人也都有自己的长处,所以他就把所有的人视作自己的敌人,以冷漠的目光注视别人。
嫉妒害己又害人
从自身来讲,嫉妒伤身,嫉妒使人把时光用在阻碍和限制别人身上,而不是潜心于自我的开发。就他人而言,嫉妒者的流言、恶语、陷害、阻挠、拆台、造谣等,往往对被嫉妒者造成恶劣的后果。
总而言之,嫉妒不仅折磨自己本人,也会危害被嫉妒的人。希望好嫉妒的人要不断的反省自己,改善自己的品性。
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许多电影、电视剧的剧情由嫉妒推动,如宫廷剧《甄缳传》。骄傲和嫉妒不分彼此,自尊心受挫会导致嫉妒,正如失败后会心生恨意。当现实与理想存在差距时,人会攀比,内心产生严重的不平衡感及对他人的反感,造成人际关系紧张。
测测你的嫉妒指数
用“是”或“否”回答下列问题。
1、我是否以贬低他人为乐?
2、尽管我喜欢某位同事,但他或她得不到升迁,我是否觉得轻松许多?
3、我是否觉得他人比自己强?
4、我是否憎恨那些看起来什么都有的人?
5、我是否觉得自己在别人的美貌、智慧和成就面前相形见绌?
6、我是否害怕别人比我好?
7、配偶过去的情人会不会对我构成威胁?
8、配偶看其他异性时,我是否会大发雷霆?
9、我是否把配偶的朋友看成威胁?
结果:
如果回答“是”的个数大于等于6个,说明你的嫉妒心很强;
3~5个说明你的嫉妒心一般;
小于等于两个,说明你不是个爱嫉妒的人;
全回答“否”,说明你的嫉妒心微乎其微,但也可能是在自欺欺人。
你为何会嫉妒?
嫉妒的核心其实就是一句话:我不够好或我不如别人好。人和人就是相互照镜子,在一面“好”的镜子中,照出了自己“不够好”,那样的痛苦会直接激发“被抛弃,被忽略”的恐惧感。
嫉妒是一种正常的情感体验,包含消极的力量(如憎恨、攻击等)和积极的力量(如强烈的占有欲和拥有欲)。嫉妒让人痛苦,是因为被恨意和攻击占用了大部分情绪。
若把这些消极力量化为渴望和拥有,就能化嫉妒为动力。
克服嫉妒心 让你更优雅
1、提高道德修养和内涵
开阔心胸,看到不同个体之间的差异性,并学会接纳、尊重和欣赏这种个性差异。花园里百花齐放才能吸引更多的游人前来观赏,倘若只有一种花,则会使花园失色很多。
同时,好东西不要一味的占为己有,要学会换位思考,不要只顾自己的需要而剥夺了别人的需求。
2、寻找差距迎头直上
一个人嫉妒在哪里,也就意味着他的自卑感在哪里,也就意味着他的自尊心在哪里,进而也就意味着他所可能追求的目标在哪里。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/)所以,当萌发了对别人的羡慕嫉妒恨时,要客观冷静的分析自身情况,认真反思别人到底优势在哪里,他拥有这种优势的原因是什么,自己需要怎么做才能达到那种水平,将注意力放在丰富自身知识,提高自身能力的过程,而不是由于心理不平衡就把别人拉下来。
3、用正当的方式宣泄情绪
要善于看到自身拥有的长处,发掘自身潜力,先学会尊重自己、爱自己、悦纳自己。通过正当的方法宣泄不良的情绪,比如找家人和信得过的朋友倾诉,诉说烦恼;通过运动来排解负面情绪等。
4、进行心理位置交换,换位思考。
一旦你的心头笼罩嫉妒的阴影,你可以设想一下:要是我处于对方的位置,心里又有什么感受呢?这样一想,嫉妒之心往往容易消失。将心比心,就能够“心底无私天地宽”,无私才会坦荡乐观,容得他人的成功,接受自己的不足。
加拿大约克大学研究人员的一项研究发现,3个月大的婴儿已经表现出明显的嫉妒心理,而现有理论认为,孩子2岁后才开始显露嫉妒、害羞、骄傲等较为复杂的心理。
从事儿童心理和智力发育研究的玛丽亚·莱赫斯特带领的专家小组对50名3个月、6个月和9个月大的婴儿进行了4项实验。实验结果表明,当母亲将注意力转向其他人时(如聊天或其他形式的互动),婴儿通常会蹬腿和发出不满的叫声。
在前3个实验中,研究人员在婴儿面前喝水,盯着婴儿看,和婴儿母亲说话但母亲没有回答,这些都没有引起婴儿明显的不安。但在第4个实验中,婴儿母亲开始与研究人员对话并不时发出笑声,此时,婴儿表现出生气的样子,开始在座位上翻转身体,同时嘴里发出急促而愤怒的声音。
全新式早期教育 让孩子爱上学习(三)
7、有创意的赞美
当孩子表现很好时,不要只是说:‘很好。’讚美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌。’不过,讚美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。
8、确保孩子吃得健康
健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心,儘量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
9、激发他内在的艺术天份
虽然科学家已证实没有所谓的‘莫札特效应’,但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现,当孩子随音乐舞动、或是拿著画笔鸦,其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。
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