近些年,形形色色的早教组织悄然兴起,父母们也非常乐意的相信。其实早教可以从点滴小事在家学习好的,图老师小编精心准备了些早教小知识,分享解惑:孩子为何只听老师话。
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有些孩子在幼儿园里很听话,把老师的话当“圣旨”;可在家里却任性、不讲理,任凭家长说破了嘴也无济于事。
为什么呢?原因大致有以下两点:
1、老师在孩子心目中占有“权威”地位。老师在教育孩子时,目标是明确一致的,对孩子的要求是"严而不厉,爱而不溺"的;老师对孩子一视同仁,善于从孩子的实际出发,因材施教,处处给孩子提供表现的机会;老师注意自己的修养,既有丰富的感情又有深刻的理智,能用正确的态度和情绪对待每一个孩子。
2、家长在孩子面前没有树立好威信。家长的威信是家长对孩子进行有效教育的重要因素,是孩子自觉接受家庭教育的重要条件。
然而许多家长却忽视了这一点,没有很好地树立起威信,主要表现为:
教育方法不得当:或溺爱孩子,使其养成任性、独享、以自我为中心的不良个性;或经常用很严厉的态度对待孩子,常常为无关紧要的事大发雷霆。
家长教育孩子时情绪不稳定:高兴时,事事宽容孩子;不高兴时,处处为难孩子。
家庭教育不一致:导致孩子不知所措,无所适从。
孩子不听家长的话怎么办呢?
1、家长应建立自己在孩子心目中的威信。在幼小的孩子面前树立好自己的威信其实并不难,孩子往往是绝对相信父母的,关键在于父母怎样在孩子信任的基础上建立和维护自己的威信。
要建立与孩子间平等的关系,家长应与孩子相互讲平等,相互信任、相互尊重,遇事与孩子商量,听取孩子的意见,这样会使孩子感到家长对自己的信任,从而尊重父母。
父母要以身作则。父母要给孩子树立好榜样,懂得身教重于言都的道理,不希望孩子做的事自己首先不要做。如家长要求孩子尊重自己,自己就应尊重自己的父母,处处做表率,久而久之,孩子就会受到潜移默化的影响。
关心和了解孩子。作为家长不仅要关心孩子的生活,还要了解他们的兴趣与爱好,了解孩子的能力,对孩子所提要求必须是他们经过努力所能达到的。
运用正确的教育手段教育孩子。要因势利导,循循善诱,宽严相济,宽严适度。既不能下禁令、处处挑剔、事事指责,也不能一味迁就、放任自流。
父母对待孩子要言而有信,说话算数。不要总对孩子信口开河,许下的诺言就要兑现,这样才能使孩子对你的话确信不疑,才能听你的话,你的威信才会与孩子的相互沟通中树立。
步调要一致。父母和家庭成员之间必须相互尊重,步调一致,要求一致,切忌一个“唱红脸”,一个“唱白脸”,或当着孩子的面互相指责,数落对方的不是。
提高家长自身的素质和修养。孩子一天天长大,对是非好坏逐渐有了初步的正确的评判能力,因此家长要注意自己的一言一行,并保护良好的情绪状态,以免影响你在孩子心目中的地位。
2、利用幼儿园老师在孩子心目中的权威性,以及孩子把老师的话当"圣旨"的心理特点,经常与老师保持联系,把孩子在家里不听话的表现反映给老师,请老师帮助教育。如:建议幼儿园举办“在家做个好孩子”、“谁最啊爸爸妈妈的话”等活动,使孩子把在幼儿园听话的好习惯带回家来。
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(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/)10个妙招解决孩子不听话
孩子不听话并不是坏事
八招应对孩子不听话
如何才能让你家宝宝成为幼儿园老师喜欢的好孩子呢?下面就教给您几招!
一、调教出热情、有礼貌的宝宝
现在的孩子们都很聪明,如果你的宝贝又很有礼貌,那一定会很容易得到老师的青睐。
每天早上送宝贝到幼儿园的时候要记得提醒宝贝和老师打个招呼,当然放学也别忘了和老师再见,如果妈妈不吃醋的话可以让小家伙亲亲老师哦。
二、尽量减少老师的负担,别做“事多”的妈妈
幼儿园的生活是集体生活,孩子又多,不要要求老师对孩子的照顾面面俱到,尽量让孩子和其他孩子一样,不要太特殊。
尽量使用幼儿园统一提供的物品,比如杯子、餐具、毛巾等,如果没有特殊情况,建议不要自己给孩子准备太多东西去幼儿园,现在的所有比较正规的幼儿园的卫生状况还是不错的,如果孩子生病不能上学损失的肯定是幼儿园。同时正规的幼儿园在幼儿入园前必须到指定医院进行入学体检,已经把一些危险的传染源杜绝了。如果你的孩子是自备餐具,那么,老师每餐后要单独为你的孩子清洗餐具,如果可以请尽量不要在这方面增加老师的负担。
三、对老师宽容一点,出现问题少责备一点
幼儿园年龄段的孩子自我保护和安全意识尚不足以保护好自己,而且老师不可能把每一个孩子都拉在身边不给他们自由,那么在幼儿园出现一些磕磕碰碰总是难免的,也是正常的,如果不是特别严重请不要去质问或责备老师,孩子受伤家长当然心疼,但老师心里也很难受, 如果这个时候你能够宽容地说一句:“没事,老师也不要太放在心上。”老师会很感谢你的理解,会在以后的工作中给你的孩子一些特别的照顾。
四、要看到并感谢老师为宝贝所付出的
幼儿园老师的工作本身就是很繁杂也很辛苦的。所以,当老师们辛苦地忙完一次活动时,请你对老师说一句:“活动太棒了,老师辛苦了!”这表示老师们的辛苦得到了认可,老师们即使辛苦也会觉得欣慰的。
五、不要和幼儿园领导过于亲近
如果对老师的工作有什么建议最好直接、委婉地和老师进行沟通,如果你是通过园长和老师沟通的,那么很可能老师就要丢掉她这个月的奖金了。而且即使你和幼儿园领导关系再好,要知道,每天陪在你宝贝身边的是班级里的老师们。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/)六、准时接宝宝离园
工作了一天,老师也想按时下班。当然有很多家长下班很晚,不能按时接孩子,那么请记得跟老师说声:“谢谢!”
七、无需给幼儿园老师送礼
一般正规的幼儿园是不允许老师收红包的,如果能够做到以上几点,不需要红包,老师就会很爱你的宝宝了。如果你真的很想感谢老师,或者某次外出带点适合老师的小东西,老师也会很高兴。但如果平时对老师过于苛刻,即使送礼给老师,她也不见得就会忘记你平时的苛刻,而对宝宝更加关爱了。
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3月12日,家住河北省三河市的赵女士听说孩子在幼儿园活动室玩滑梯时不小心磕破嘴,于是便赶到把孩子接回家。可回家后发现4岁儿子的臀部有五个针眼,经过反复询问,孩子的回答令人震惊,竟然是“幼儿园的张老师拿针扎的”。
针对此事,赵女士在接受采访时介绍,4岁儿子小宝(化名)在燕郊幼幼幼儿园上中班,发现针眼之后经过医院检查,孩子被扎针眼处已感染,各项指标有偏高迹象。赵女士称:“前不久孩子说过腿部被老师用刀划过,也受了伤。当时由于父母一时没有在意,便没有追问和深究。直到这次针眼被发现才回想起孩子当时说过“老师身上有刀”的话。
同样在幼幼幼儿园的墨墨(化名)是小宝的同班同学,家长饶女士在接受采访时说:“老师曾经把刀放在孩子的脖子上吓唬过,当时脖子上出现了青紫色的痕迹。在小宝被老师扎针眼的时候墨墨也在一旁看着,这对孩子的身心造成了严重影响。”饶女士说:“墨墨还被老师打过巴掌,现在孩子晚上睡觉都不踏实,总被惊醒踢床沿,必要时会带孩子看心理医生。”对此,记者试图与幼幼幼儿园取得联系,但电话一直无人接听。
小宝的家长曾发帖表示:“孩子那么小,在一个小时左右的时间内要拔下裤子给幼儿园园长、给警察、给N多老师看,用来证明自己确实受到了伤害。孩子幼小纯洁的心灵想不明白,不是被人欺负了就可以得到公平的对待,这个社会太复杂。”
今日上午,燕郊私立幼幼幼儿园官方微博发布《园长严正声明》称:“经核实,家长反映的我园孩子在园内磕破嘴的事情,确有其事。为此,园方郑重道歉,并愿意承担相应的责任,而且,我们正在进一步加强全体老师的责任心,尽最大努力避免这类意外事故的发生。但是,近期所谓的‘虐童事件’,已经严重影响我园正常管理秩序。目前,此事已由公安机关及相关政府部门介入调查核实,园方正在积极配合调查,家长所指的小张老师也暂时停止工作,随时全面配合有关部门调查。为此,园方严重声明:我园绝不允许有体罚孩子的现象发生,更不允许出现‘虐童事件’。我园绝不允许有体罚孩子的现象发生,更不允许出现“虐童事件”。假如“虐童事件”真的存在,我们一定会严肃处理,毫不包庇,必要时会及时移交法律部门进行裁决,绝不姑息迁就,更不会推卸和逃避责任;如果经调查核实,老师确实没有此行为,我们也会保留诉诸法律的权利,全力保护好自己的老师。”
记者发现,19日上午,燕郊幼幼幼儿园通过该微博曾发布声明称:“各位家长朋友,近期我园有家长反映,认为园内发生了‘虐童事件’,对此反响很强烈,园方非常重视并积极配合教育局、公安局的调查并提供了家长认为有疑点的监控录像,结果表明:此事与事实严重不符。对家长的过激行为及对园方的诋毁,园方将保留诉讼法律的权利。希望各位家长朋友不要被所谓的‘虐童事件’所困扰,园方也为所谓的‘虐童事件’给您带来的担忧深表歉意,因此请您不要相信谣言,以讹传讹,我们有详尽的监控录像为证,我们也相信国家的相关法律,不会冤枉一个好人,也不会放过一个坏人,为老师还以清白!为幼儿园还以清白!相信清者自清!”
网友:希望有关方面认真查清事实真相 救救孩子!
@叮咚499:今后这个宝宝上学咋办?目前形成心理阴影已成事实,只能慢慢的抚慰孩子,但是今后会不会遭到更加过分和不公的待遇?做家长的又不能天天到学校陪着。
@某小葵:拿出“老师确实没有此行为”的证据来。不是有视频吗,拿出来给大家看。否则这样的证明有什么意义。
@琳仙儿blog:天天看声明都麻木了,这东西没用,把完整录像交给警方,不要删减,警方发出官方声明,我们就相信,否则,你把嘴皮子说破也没人会相信的。
@徽星探闻: 虐童的往往是社会的弱势躯体,他们把直接的积怨发泄在孩子身上,还是那句话,救救孩子!
@吴老翁的微博:希望有关方面认真查清事实真相。
@我亲爱的老虎:只能走法律程序了。如查实幼儿园虐童,得从重处理。如果证实幼儿园清白,也请给社会一个说法,不能冤枉人。
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张女士6岁女儿菲菲的右手手掌四周布满了针眼儿般大小的红点,有的甚至两个连在一起。问菲菲:“疼吗?”菲菲低着头说:“疼!”“哭没?”“哭了。”“流血了吗?”“流了。”“拿什么扎的?”“针。”“你怕老师吗?”“怕。”“明天去上幼儿园吗?”“不上。”“为什么?”“怕老师再扎。”“李老师平常对你好吗?”“好。”“那老师为什么扎你?”“因为撕纸。”“老师平时打你吗?”“没。”……几分钟后,再问菲菲时,她又说:“打过。”
孩子的母亲张女士说,10日下午孩子放学,她将孩子从幼儿园接回家后,才发现孩子手掌发肿发红,起初她以为孩子吃东西过敏,多番追问下孩子才透露,手掌发红是幼儿园老师用针扎的。张女士当即带菲菲到包医一附院救治,医生为菲菲打了两针破伤风。记者看到了医生给菲菲的诊断:主因右手外伤就诊,被人用针扎伤右手掌部,疼痛。经检查右手可见多个针扎样破损皮肤,略色红,初诊右手外伤,软组织损伤。
11日一早,张女士到幼儿园找园领导,“对方和我说,让孩子回家休息两天,然后再来上学,园领导外出,等回来后再处理。”张女士说。对此,张女士的丈夫唐先生非常气愤,当天上午又赶到幼儿园,这时一位园领导才露面称希望私了。
昨日下午,小天鹅幼儿园一位负责人称:“目前他们正在派出所处理此事,孩子受伤不严重,只是手掌上有一些小红点,当时老师只是想吓唬一下孩子。”
全新式早期教育 让孩子爱上学习(四)
10、常常拥抱
轻轻一个拥抱,传达的是无限的关怀,是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱,可以让早产儿变得较健康、较活泼,情绪也较稳定。对于大人而言,拥抱也能让人减轻压力,抚平不安的情绪。
11、用心聆听
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听,当孩子对你说话时,儘量停下你手边正在做的事情,专心听他讲话。要耐心听孩子说完话,不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完,即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时,是最佳的倾听时刻。
12、放弃完美主义
我们都期望孩子展现出他最好的一面,可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如,嫌弃他们没把桌子擦干净,干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美,会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚,急著帮孩子把事情做的更好时,不妨先想想看:‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后,这件事还有这么严重吗?’如果回答是No,那么就放手让孩子去做吧。
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