父母应让孩子做力所能及的家务

2015-10-13 21:14 16 1 收藏

早教如今非常受青睐,是的,孩子的早期教育要从小抓起,这不可忽视。接下来图老师小编向各父母分享些早教小知识,详解父母应让孩子做力所能及的家务。

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  在许多地方,到了上学年龄的孩子都要在家里的农场、公司、车间或者工厂做事。过去,大多数孩子也是跟大人们一起工作的。只是在最近的50年里,上学才成了孩子们最主要的,或者说是唯一的差事。孩子到了八九岁的时候,让他们觉得自己能为家庭建设做些有意义的事是非常有好处的。如果家里都没有公司或者企业能让孩子在里面做事,那么,让他们做一些家务劳动也是很好的,他们会觉得自己确实很有用。6岁的孩子可以摆放碗筷和清理饭桌;8岁的孩子可以打扫房间和除草;10岁的孩子就可以做一些简单的饭菜了。

  家务活是孩子们学会在家庭生活中承担责任的途径之一,长大以后,他们也会以同样的方式参与到社会活动中去。家务活经常是按照传统的性别角色来分工的——女孩做饭,男孩整理草坪,但是你也不必墨守成规。做家务可以帮助孩子们发现自己的潜力。

  如果父母坚持让孩子承担一些责任,并且一是一,二是二,那么你的孩子也会认真去做。最好不要随便找借口破坏这种规矩,也不要让孩子不完成任务就跑掉。家里经常会有一些额外的工作——比如洗车或者粉刷栏杆,你也可以利用这些机会让孩子们在家里负起他们的责任。

  做家务是一件令人厌烦的琐事,但美国和中国研究人员最近指出,做家务却能减少患子宫癌的危险。

  在此之前已有其他研究显示,运动能预防多种癌症以及心脏病和糖尿病的发生。在美国癌症研究协会年会上发表的这份报告,再次对这些结论给予了支持。

  美国范德比尔特大学研究中心的查尔斯·马修斯所领导的研究小组在大会上说,成年人运动能将子宫内膜癌的患病危险降低20%,该研究再次证明,多运动能够降低癌症的发病率。马修斯和上海癌症研究所的同事研究发现,步行和做家务能将子宫内膜癌的发病率降低40%。

  研究人员对974名年龄介于30岁至69岁的上海女性进行了调查,然后与其他相似年龄层的女性进行比较。研究人员询问了这些妇女现在以及青少年时期的运动情况。调查结果显示,每天步行60分钟以上或做家务4次以上的女性,患子宫内膜癌的危险要低30%。

  马修斯说:“最近几年,我们积累了许多强有力的证据证明,积极的生活方式能减少肠癌和乳腺癌的发病率。现在我们发现,运动也能减少子宫内膜癌的发病危险。”

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  家务活亲子游戏-客厅

  任务1:收玩具

  可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号,如此将玩具收起来时,简单、不占空间。告诉宝宝她的玩具分别在哪,下次要玩从哪拿出来还要再放回去,培养他的秩序感。

  如拼图、积木等小型组装玩具,可用数字在背后编号或用贴纸贴。

  任务2:收书

  按书的大小归类,爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动,跟他说“这是大的,放这里;这是小的,放这里。”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。

  简单的书本收拾工作,可以让宝宝一起完成,但是不建议让他们来收报纸,因为报纸有油墨,容易让宝宝不小心手沾到而食入,应避免让他们接触。

  任务3:收椅垫

  可先跟宝宝玩椅垫游戏,在游戏结束后,请他跟着你一起将椅垫放回原位。

  任务4:收遥控器

  找个大的饼干盒,让宝宝将遥控器通通放进去,如果盒子够大,可事先在盒底画遥控器形状,让宝宝依图形去放,一方面收拾,一方面可以让宝宝学会认形状。

  任务5:收拖鞋

  可教宝宝将拖鞋左右配对,插在一起,再放进鞋柜里。

  拖鞋的大小、颜色不一,可让宝宝学习认识大小、形状,且拖鞋柔软、没有重量,没什么危险性,适合宝宝自己收完,爸妈可放心让宝宝自己收鞋,减轻工作分量。

  任务6:吸地

  可以故意丢一些小纸屑,让宝宝学习吸地,吸的时候,跟他说“纸要回家了”,再一起将垃圾倒出来,这样可培养宝宝的空间存在感,让他知道不见的东西还是会出现的。

  家务活亲子游戏-厨房

  厨房的清洁整理工作较繁琐且危险,建议让宝宝做一些简单又不危险的收拾工作。宝宝在做家务时,大人一定要在旁一边指导,一边照顾,平时应尽量减少让宝宝进出厨房的时间。

  任务1:收锅具

  在工作台下面的储藏柜,可放简单的铁锅、铁碗、汤匙或抹布等简单又没有危险性的用品。然后和宝宝一起扮家家,和大人的用具一起玩,之后一起收。

  任务2:收调味料

  在煤气灶旁加装一个放调味料的置物架,每次烹调完毕,可带着宝宝将一瓶瓶的调味料放回去,还可同时教宝宝认识瓶子的形状。

  任务3:垃圾入箱

  告诉宝宝垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱,可和宝宝一起玩“垃圾投篮”游戏,当然,要记得告诉宝宝把扔到地上的垃圾再捡起来放进去垃圾箱哦!

  家务活亲子游戏-房间

  任务1:折手帕

  对角折手帕的方式,可教宝宝认识形状,培养逻辑感。

  任务2:收袜子

  教宝宝利用袜子分类的方式学习配对,折完后可带他一起投入篮中或抽屉中,宝宝会更有兴趣。

  任务3:收卡片、贴纸

  给宝宝一个空的饼干盒,用来收字卡片、扑克牌、贴纸等片状物,就能轻松整理及分类这些纸卡,相当方便且实用。

  家务活亲子游戏-浴室

  任务1:帮玩具洗澡

  在宝宝泡澡的同时,可将玩具放入一起洗,宝宝对于清洗玩具的工作会做得更开心。

  不管宝宝是否能将玩具洗干净,在泡澡的同时,还是要让宝宝学习清洁的工作,不过浴室清洁工作需掌握以下6大诀窍:

  1、要进入浴缸之前,先将玩具放入,避免宝宝容易感冒。

  2、水不要放多,到宝宝小腿即可,水温不要太热,温的就好。

  3、把水放好,再让宝宝下水,否则会烫伤。

  4、洗玩具时,不要加入洗洁剂,湿滑的水及地面很容易让宝宝跌倒。

  5、玩具尽量选不会渗水的,可以选塑料类、防水者,干洗的如布偶,不要带进去。

  6、泡澡时,照顾者一定要在旁边。

  任务2:清洁小凳子、小脸盆

  给宝宝一个小海绵、塑料垫及凳子,教他将沐浴乳加在海绵中,搓出泡泡后擦洗塑料制品,再用水冲一冲。

  任务3:收洗澡玩具

  给宝宝一个洗衣网,教他每次洗完后,把玩具放进网中,再把网袋挂在门把上,就可以轻松风干玩具。

  任务4:收瓶瓶罐罐

  让宝宝有一个自己专属的沐浴收纳容器,每次洗完澡后,可以一瓶瓶收放好,除了养成物归原处习惯,还可教宝宝认识瓶子的形状及颜色。

  在当今时代,很多家庭都是独生子女,这样就会很容易溺爱孩子。适当的做家务对学龄前儿童是有好处的,不过,孩子第一次做家务,家长的安排方法是极其重要的。

  安排孩子第一次做家务的方法

  从孩子喜欢的事情入手

  一般情况下,孩子满2周岁,就可以从事简单劳动了。但是考虑到孩子的年龄,应该尽量安排在家中常见的、比较容易的事情。为了激起孩子对劳动的兴趣,应该让孩子去拿一些自己喜欢的物品或在生活中与孩子亲近的物品。刚开始,应该让那个孩子帮妈妈拿玩具、娃娃、牛奶、零食等熟悉的实物,然后逐渐提高劳动的难度,可以让孩子接触水、面纸、报纸等在生活中会常见的实物。

  由父母先做示范

  嘱咐孩子做简单的劳动之前,应该由父母先帮孩子做一些事。孩子还不知道从事简单劳动就是帮助别人,因此在父母帮孩子做事的过程中,可以让孩子自然了解劳动的意义。如果孩子跟妈妈杯睡喝,妈妈就要在给孩子倒水的同时说“哦,宝宝口渴啦?妈妈帮你倒水。妈妈是不是听了你的要求啊?宝宝也要帮妈妈倒一杯水好吗?”用这种方式自然地引导孩子做简单的家务。

  妈妈在给宝宝分配家务劳动时应针对孩子的年龄特点和身体状况,同时尽可能地将任务内容具体化,一个整体的概念,如“将你的房子收拾干净”远远不如“把玩具放到箱子里,再把鞋子摆放整齐”更容易被孩子理解和接受。

  简单劳动

  如果孩子做好了自己喜欢的事,就可以做父母需要的简单劳动。劳动就是给别人提供帮会组,因此当孩子在跟别人接触的过程中,应该适当地提高劳动难度。

  孩子适合做哪些家务呢?不同年龄的孩子适合做家务的种类也是不同的哦。

  孩子不同年龄适合做的家务

  1岁半:为自己拿尿布;把用完的尿布仍到垃圾箱里;从地上拣起小东西;关上柜厨的门锁;取报纸;

  2岁:玩完后收拾玩具;把勺子放进洗碗池;帮助喂养小动物;收拾玩具;把塑料杯子、碟子收好;

  2岁半:照图解布置餐桌;折叠围巾;收拾餐具;削胡萝卜;把定量东西放进不同碗里;用小扫把扫地;收拾扫帚和垃圾箱;拖小块地 ;整理杂志、沙发垫 ;

  3岁:刷牙洗脸穿衣脱衣;擦掉家具上的灰尘;叠餐巾; 把一堆堆衣服运倒房间里;把衣服放进洗衣机; 把衣服从甩干机中取出;擦抹低层架子; 倒空小垃圾箱;起床时叠好被子;

  4岁:清扫厕所(父母把清洁剂倒入便池) ;收拾书本;除尘;分类可循环物品;

  5岁:整理床铺;摆放餐桌; 房间一般清扫;

  6岁:为全家人倒牛奶;清扫桌子;折叠一般衣服。

  妈妈可以试试以上的方法,让孩子参与的做家务中。

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1.不准掰手指数数

有些父母、幼儿园老师,教宝宝数数时,看见他们掰着手指头数,就会要求他们放下手,要求心里记。心理学家说,这种教宝宝数数的方法,并不科学。

心理学家认为,2~5岁幼儿的数字概念发展,通常是由口头数数开始,然后是点着实物数,接下来孩子能够推算出总数,最后,才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。

幼儿掌握初步的数概念,需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时,要从具体出发。从具体出发,就是要从接触具体的事物开始,从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富,就越有利于幼儿形成抽象数概念。

正确做法:数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等,让他们从具体的东西开始。

2.过分溺爱

有时候,父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如,有些父母,总怕宝宝走着会摔倒,会累着,于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来,宝宝活动量小,协调能力、大肌肉的锻炼都不够,活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具,家人总是包办代替,会造成孩子的动手能力和自理能力差;宝宝和小朋友发生争执,父母挺身而出,为宝宝讨公道,这种看似对宝宝的爱,会使宝宝今后生活能力差,社交能力差不敢面对外面的社会。

其实,孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流,甚至稍微还要有一点冒险,这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。

正确做法:放开手,让宝宝自己收玩具,自己吃饭、摔倒后自己爬起来,能使宝宝更快乐,更有成就感。

3.过分专制

有的父母认为管教宝宝,就要从小做起,让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具,妈妈却认为绿色的好看,于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝,妈妈却认为另外的历史故事更有意义,一切都是家长做主,宝宝没有任何可选择的余地,不听话就会挨批评。日久天长,宝宝就会变得畏畏缩缩,心里总是处于被压制状态,从而局限了宝宝的智力发展,宝宝变得胆小、怕事。

正确做法:假如宝宝提出的要求合理,尽量尊重宝宝的选择,而不要把成人的思维强加给宝宝。

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来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151013/264277.html

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