如何从独自游戏过度到集体游戏?

2015-10-13 21:15 25 1 收藏

父母们都想为孩子好,早教也因此不容忽视。今日图老师小编给大家精心准备了些早教小知识,详解介绍如何从独自游戏过度到集体游戏?。

【 tulaoshi.com - 分娩 】

  

  回忆起童年,你的脑海里一定会出现游戏的影子。

  其实游戏对童年的意义绝不仅仅在于玩耍,它更多的是对人一生发展的影响。孩子可以在游戏中获得快乐,学会遵守规则,与人交往,独立思考解决问题,让心智得到充分发展。你知道吗?随着孩子年龄的增长,生活范围的不断扩大,孩子也会渐渐从最初的“独自游戏”阶段过渡到“集体游戏”阶段。

  独自游戏阶段主要出现在两岁以前

  在这期间,宝宝的视觉和听觉发展迅速,因而“感觉游戏”是宝宝的主要游戏形式,例如宝宝看到漂亮的风车就兴高采烈,听到拨浪鼓的声音就会感到开心等等。这类游戏有利于培养宝宝的注意力,使宝宝能积极地适应外界生活。

  爱心提醒:

  在宝宝独自游戏的阶段,你一方面要尽量给孩子选择色泽鲜艳或带有声音的玩具,并且经常给孩子更换玩具,改变游戏场所,让宝宝充分享受独自游戏的乐趣。另一方面,也要做好安全措施,注意不要让危险的物品也被宝宝当作玩具来玩耍,例如药品,化妆品,烟,钉子,针,装有开水的杯子等等。

  从两岁左右起,宝宝逐渐从独自游戏阶段过渡到集体游戏阶段

  集体游戏就是两个或几个儿童一起玩,但独自游戏的经验是集体游戏的基础。具有独自游戏经验的宝宝即使在集体里面也有着主动而又积极的游戏能力。

  在集体游戏阶段,宝宝的游戏主要有三类,即“平行游戏”,“模仿游戏”和“创造性游戏”,它们分别与不同的年龄相联系。

  “平行游戏”

  这是宝宝刚过渡到集体游戏时的一种常见游戏方式。宝宝看上去是在和别的小朋友一起玩耍,实际上却是各玩各的,相互之间没有交流和协作。

  爱心提醒:

  父母在这段时间要尽量让宝宝同小朋友一起玩耍,并鼓励他们与同伴交谈和共同玩一个玩具或同一种游戏,使宝宝逐渐摆脱依赖父母的习惯,从而在集体游戏找到乐趣。

  “模仿游戏”

  一般出现在三到四岁,游戏内容大都是模仿成人社会生活中的一些情景,例如模仿成人的做法经营商店、办医院等等。他们在模仿社会生活的游戏中不断地认识事物,探索世界,在游戏中相互交流,互相启发,同时他们也在游戏中了解到:在游戏中每个人都遵守一定的规则。

  有不少孩子在游戏中了解了你我之间的联系,学会谦让玩具,互相借换玩具这个最基本的交往技巧,也有的孩子在游戏中学会了如何控制自己的情绪和行为,如何帮助小伙伴等。

  爱心提醒:

  1、孩子在这个时期还特别爱提问,成人应该尽量给孩子满意的答复,不能因为怕麻烦而敷衍他,对于孩子在游戏中出现的各种小问题都要积极引导,让孩子始终保持着一颗探索之心。

  2、模仿游戏阶段是儿童游戏发展的一个重要时期,父母最好能为孩子创造良好的条件,使孩子充分施展他们的模仿技能。

  3、父母可以为孩子选择一些可供发展手眼协调能力的玩具,如娃娃最好有四肢、眼睛能转动、衣服能穿脱等。

  让孩子在游戏中更好地理解周围的事物、人以及人与人之间的关系。

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  “创造性游戏”

  大都出现在五六岁左右,在这段时期孩子的理解能力有了飞速提高他们能够认真思考,逐渐萌发独立的萌芽,开始注意事物的形体而不仅仅是颜色,精力也更加集中,对趣味性强的游戏能专心致志地玩很长时间。

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  这时孩子已不再满足于对社会生活的简单模仿。他们开始能够零零碎碎的讲述小时候的故事,能够用积木创造出人和动物的形象,能够用粘土非常合理地造出房子的轮廓'做出大象的鼻子、动物的脑袋、人的双手等等。

  爱心提醒:

  1、这时成人可以给孩子选择一些智力型玩具,如橡皮泥、积木、智力拆装车、绘图板、计算玩具等

  2、还可选择一些简单的棋类、球类活动,让孩子的智能和运动技能同时发展。

钟教授:

  您好!我是一个靓女,在街上走路时,有很多男人都会多瞧我几眼。特别是在参加青年男女的正常社交活动时,更有不少很值得认识的俊男向我献殷勤,其中一个叫秦刚的男青年,是我心目中的“白马王子”。可是,每次和他交谈得很融洽的时候,我会突然觉得自己配不上他,很自卑地跑掉。因为,我是一个坏女孩。

  那是在读小学二年级的时候,我被送到乡下姥姥家去度暑假。第一次到乡下,一切都很新鲜,晚上久久不能入睡。我和比我大3岁的表姐睡一张床。她教给我一种游戏方法之后,我便坠入深渊。这种游戏是:用一条腿紧压另一条腿,求得快感,这种快感是有生以来从未有过的。自此以后,我便喜欢上了这种游戏,一有空闲,便把自己关在卧室中自娱自乐。以致到了青春期,对这种游戏的瘾越来越大,游戏频率也越来越高。到现在,我才隐约知道这是一种可耻、下流的淫秽行为。而且,我还发现自己的外阴部因长期摩擦已有些变化。所以,我根本不敢和自己喜欢的男生交朋友,更不敢设想和他真心相爱和结婚。我怕他知道我这种坏习惯后鄙视我,更怕与他结婚后不能和谐地过性生活和影响生育。虽然我曾经下决心要改变这种坏习惯,但每次自控一段时间后又故态复萌。为此,我经常自恨自责,有时还冒出轻生的念头。钟教授,您能够帮助我吗?

  成都江×

江读者:

  你坦率说出的情况,医学上称之为自淫综合征,即通过非性生活而人为地获得性快感,并因后悔自责而产生身体和心理的某些不适。这种自淫与手淫有着同样的性质。你是因为年幼无知,在别人的“教唆”下养成这一习惯的,而有的人却是在洗澡、碰撞时偶然刺激阴部而染上自淫习惯的。

  由于女性生理构造的特殊性,外阴唇内侧的阴蒂,是最敏感的性兴奋区。部分少女对压迫摩擦阴部刺激阴蒂所出现的这种快感,感到很神秘和很满足,脑中枢对此的记忆也特别深,所以会自觉或不自觉地做这种动作,久了便形成自淫。从医学角度看,自淫虽是一种不良习惯,但偶尔的自淫对健康并无妨碍。可是,较为频繁地、长期地自淫,在获得强烈的性快感之后,会产生头晕眼花、身体疲乏和精力涣散等现象。这就不利于正常学习和工作,不利于身体健康了。

  现代心理医学认为,频繁、长期的自淫还会产生心理失衡,情感与性格逆向演绎。比如,你有着较长的自淫史,而且随年龄增长而越来越觉得这是一种坏习惯,尤其是在多次自控失败后,便会痛苦不堪。现在,你已进入青春期,又遇到自己心目中的“白马王子”,在追求青春恋情和自责自卑的心理矛盾中,就会更加痛苦,产生“我是一个坏女孩”的想法,甚至想寻短见。你应该尽快从这种痛苦中解脱出来。我认为,你首先应对自淫有一个正确的认识。偶尔的自淫并无什么妨碍,关键在于不能频繁、长期地自淫下去。所以,你要下决心摒弃这种不利身心健康的行为。要在一夜之间消除这种长达数年的不良习惯,是不现实的。如果你能够尽快消除心理上因自淫所致的自卑、自弃和绝望情绪,那就是初获成功了。你不应把自己看成是个“坏女孩”。

  以自淫获得性快感,仅是一种自我行为,这与放荡性生活而危害社会,有着本质上的区别。控制自淫心理的方法很多,比如,尽量避免各种主观和客观因素对阴部的刺激;多参加有益的群体活动,减少独处时间,有条件的话,最好能与女友同居一室,客观上消除自淫条件;以真心、真情去与你那位钟爱的“白马王子”相处和爱恋;把更多的精力放在较为紧张的学习和工作中,去为事业奋进等,都是你当前生活的必要之举。这些生活改变,一定会很快降低自己的自淫频率,再递进式地减少自淫,最终会完全消除自淫行为。通过一段时间的调整,你会发现人生依旧美妙绝伦,你会发现自己依然是个十分可爱的青春少女!

  另有一点还值得提及,由于你较长时间的自淫,担心会影响以后的婚姻生活和生育,这完全没有必要。一般说来,自淫过频会在一定程度上影响性兴奋的敏感度,在婚后正常性生活中,可能需要较之自淫更为强烈的性刺激,才会满足性快感。但是,婚后的性生活和谐与满足,不单是外阴部的性刺激,而与阴道内部刺激,以及感情、思想观念和社会环境等诸多因素有关。只要夫妻情投意合,相互体贴,是不会因曾经有过自淫史而影响性和谐的。还有,自淫刺激所致的外阴稍大之类的局部改变,仅是外观改变,只要夫妻双方的生殖器官和功能正常,有了正常的性生活,那怀孕生育亦是水到渠成的事儿。更无必要为此杞人忧天,影响自控自淫的信心。

  江读者,你不是一个坏女孩。

  钟教授

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  大动作,抬头:继续训练俯腹、俯卧抬头,像第2个月那样锻炼他,要让宝宝俯卧时头能稳定地挺立达45度到90度;用前臂和肘能支撑头和上半身的体重,胸抬起,脸正视前面。如果你的宝宝长到了三个月,要锻炼他的各方面潜能,方法如下:

  匍行:用手抵住宝宝足底,宝宝会像前爬,这个时候,他的腹部还不能悬空,多让宝宝这样匍行,对他很有好处。

  翻身:对三个月的宝宝来说,练习翻身是很重要的,可以在两次喂奶中间练习,不要给他穿太厚的衣服。翻身要循序渐进,宝宝的适应有个过程,先从仰卧翻到侧卧,再翻至俯卧,慢慢来,妈妈不要着急,要让翻身过程快乐有趣,用玩具逗引宝宝翻身是很好的办法。

  精细动作

  宝宝的双手能在胸前互握了,锻炼宝宝的小手主要是练习他的抓握能力,任何东西都可以让他用手去感受,比如悬吊的玩具,让宝宝尽情抓握、拍打。

  语言

  爸爸妈妈要经常对宝宝说话,不管是说什么,一直对他说话,宝宝总有一天会听懂的。三个月的宝宝虽然还没有思维能力,但是能够发简单的音回应,爸爸妈妈可以用各种语气逗引宝宝发音。

  认知

  听觉:在不同的方向发出声音,宝宝会转头寻找。

  视觉:让宝宝多看周围的人和物,让他的视线在物与物间转移,也可用活动的物体让宝宝追视。

  触觉:让宝宝触摸各种东西,感觉不同质地。

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  甜甜(化名)来做咨询的时候27岁,身材纤细、长得很秀气,因为长期焦虑紧张,脸上长有粉刺,否则看起来会更漂亮,大大的眼睛总是不停的躲闪着什么,习惯性地把头埋在胸前,躲进长长的发髻间,像只受到惊吓的小鹿。来找我做咨询前,她在医院精神科被诊断为异性恐怖症和强迫症,吃药一年多了,不见好转。

  咨询中我问甜甜,为什么害怕和异性交往,她说我不“纯洁”了,我是一个肮脏的女孩,他们会看不起我,也不会有人喜欢我,每次和他们说话我都紧张得脸红,说话也很结巴,特丢人。很多时候我都是落荒而逃,弄得自己特狼狈。

  我说:“你能描述一下具体情况吗?”

  她说:“我5岁的时候被诱奸了,他是邻居家的大男孩,比我大三岁多。他母亲和我妈妈是同事,他家距离我们家也很近,因此两家比较熟悉。他家兄妹2个。他小妹妹和我年龄差不多,我们两个经常在一起玩,我也经常到他家找他小妹妹玩。有一次,妈妈给我买了一条很漂亮的裙子,穿上之后心情好的不得了,就跑到他家去找她小妹妹分享我的快乐,当时他小妹妹不在家,就他一个人在家,一起玩游戏的时候他把我放到床上,把裙子掀上去,趴在我身上亲我。当时我好像有一点点反抗。现在记不清楚他是否尝试插入的行为了。后来他又诱骗我做了几次,当时我什么都不懂,胡里胡涂地就干了那丑事。”

  我说:“当时你认为自己就不纯洁了吗?”

  她回答:“当时什么都不懂,也没觉得有什么,后来随着年龄的增大知道的多了,感觉自己小时候做的事情很丢人。我妈妈是一个思想比较保守的人,经常给我讲作为一个女孩子,不能和男孩子在一起,如果和男孩子在一起了,那是很不要脸的事情,以后会嫁不出去的。”

  “另外,在我上幼儿园的时候,好像我们已经知道谁喜欢谁了,我跟我童年一个很要好得小女孩彼此告诉对方自己喜欢的人,然后彼此再告诉那两个男孩。但是不幸的是,我喜欢的那个小男孩长大后是个小混混,上中学的时候,他跟别的同学说我是个流氓。”

  就这样,甜甜在无知的童年里长大,可随着年龄的增长,性意识开始觉醒,而此时父母和学校给予的所有性教育都是,女孩子应该绝对纯洁,性是肮脏的,只要碰到就会一辈子被钉在耻辱的十字架上,残留在心灵的童年性游戏的记忆演变成了性创伤,而且与日俱增。中学时,甜甜开始怕和男同学在一起,以为一碰到他们自己就更肮脏了。每次来月经时,不敢跟女同学说,常偷偷摸摸、紧紧张张地跑到僻静处去处理,生怕她们看见。有一次,她把这事说给一个同伴听,事后,总觉得别人用异样的眼光看她、疏远她,甚至担心遭到别人的攻击、谩骂…… 为了躲避这些烦恼,甜甜开始把自己封闭起来,把所有的心思和精力都放在学习上,学习成绩一直很好,也没有发生早恋,在父母和老师眼中甜甜是一个很懂事、很听话的孩子。最终甜甜以优异的成绩考入一所全国重点大学,他们都为甜甜感到自豪,但没有人知道其实甜甜内心一直在痛苦中挣扎。

  进入大学后,甜甜依然走不出童年的阴影,她也不敢把自己的困扰告诉家人,害怕家人不理解。大学毕业后因为惧怕与异性交往,甜甜一直以各种借口拖着不去工作,眼看着毕业将近一年,甜甜还不工作,也不出家门,父母感到问题的严重性,才带甜甜去医院检查。但没有任何生理疾病,最后在精神科被诊断为异性恐惧症和强迫症。

  甜甜说自己真地好累,不想背着这个包袱一直走下去,但十多年过去了,自己却怎么都摆脱不掉。

  甜甜由于童年对性的无知,稀里糊涂的和一个小男孩玩了性游戏。随着年龄的增长当她产生性意识后,对自己童年时期带有性色彩的游戏感到害怕,觉得自己下流,很不纯洁,背上沉重的思想包袱,产生自卑心理,严重影响她们的异性交往。加上父母思想极为保守,母亲经常在耳边讲女孩子应该保持纯洁,让她更加担心害怕,也从不敢和父母说曾经发生了什么,导致自己对性的认识一直很偏差,最后发展到严重的心理障碍。

  咨询中我告诉她,在儿童期,兄弟姐妹之间,或是与熟悉的童年伙伴之间都可能有过各种带性色彩的游戏。虽然此时生理和心理尚未发育成熟,但通过对爸爸妈妈行为的观察,或是通过电影电视,开始对两性关系感到好奇、新鲜,于是对成人行为进行模仿,有时候只是一种本能,是人的自然性所促使,根本谈不上淫秽下流。

  再说,一个人是无法对童年不懂事时的行为负责的,谁都难免做一些幼稚可笑的事情,许多孩子童年时都 有这样的经历。在他们的心里,还并没有萌发“性”的意识,或者说性的欲望,而且由于儿童期男性生殖器还没有发育,也不可能有真正的插入行为,至多是一种性器官的接触。因此,游戏即使有性的色彩,也没有性的内容。

  有一幅画很著名,一个小男孩将穿着的裤衩用手撑开,一个小女孩好奇地伸过头,朝里面张望。这幅画让人看到孩子天真幼稚的一面,表现了孩子纯洁无瑕的心灵。说到此,甜甜流露出了会心的微笑!

  在心理咨询中经过一段时间的性心理分析和人际交往训练,甜甜终于摆脱了困扰自己多年的心理困扰,在为甜甜祝福的同时,也希望给更多的父母以启示。

  因此,成年人如果发现孩子间做有性色彩的游戏,由他们玩去,玩后可加以引导,讲一些性安全的小故事,让他们学会在性游戏里避免性器的损伤,和避免性侵犯。千万不能大惊小怪,责备孩子“下流”、“耍流氓”等。这容易给他们心里留下“性是丑恶的、肮脏的”阴影,影响他们的性心理健康发展。在孩子的世界里性本无色,作为父母不要轻易以成长的视角来评价孩子的行为,只要适当的合理引导即可!

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延伸阅读:

早教必备小知识

1、早教需要适龄化

早教最忌讳的就是急于求成,每个月龄的宝宝都有不同的早教计划,这需要家长和早教中心都能够注意到,家长在为孩子选择早教班时,一定要选择那些把孩子年龄阶段细分,跨度不大的早教机构,比如悦宝园早教中心,他们的教育课程设计很完善科学,年龄阶段划分很科学,每个课程的递进关系尊重孩子的发展规律。

2、早教目的不是培养天才宝宝

这是很多年轻家长的误区,诚然早教有着开发智商的作用,但是这只是一个旁支,早教过程就像是一颗大树,我们要做的是给宝宝提供丰富有益的教育营养,帮助他们打好根基,这样才能让孩子的成长之路走得更好,更稳。若是一些教育机构打出“培养神童宝宝”的口号,它本身就已经违背了幼儿的成长规律,其教学品质如何更是值得商榷了。

3、早教不是书面教育

寓教于乐是正确的早教理念,悦宝园早教中心也是秉承着这个教育理念,不剥夺孩子玩耍的乐趣,尊重孩子爱玩的天性。早教应当以“情”为先,以养为主,重在品质培养和全面素质的提高,像是语言能力,乐观的情绪等而不是单纯知识的累积,如果早教都是书面教育,那就违背了早教的初衷。重视游戏与体验的结合,可能更容易达到学习的目的。

4、早教中心的教育不能替代家庭教育

家庭教育永远是孩子主要教育体系,因为孩子跟父母有着天性的吸引和依赖情绪,父母的行为处事对于孩子有着潜移默化的影响,且孩子个性的养成与父母有着紧密的联系,现代父母工作压力大我们能够理解,但是再忙碌也不能忽视了孩子的家庭教育,多给孩子一点关注和信任,家长期许的目光正是他们进步的动力。

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来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151013/264290.html

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