趣味小测试：宝宝右脑的发育情况

【 tulaoshi.com - 分娩 】

　　右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉。以下11个问题，能够帮助父母检测孩子右脑的发育情况。

　　1.孩子对初次见面的人的长相印象深刻吗？

　　2.孩子喜欢木头、石头、小草等自然材料制作的物品吗？

　　3.孩子受到训斥不生气，且会调整自己，改变自己刚才的做法吗？

　　4.孩子喜欢收集各种小物件，如塑料玩具模型、小石头等吗？

　　5.孩子能很清楚地记住动画片或图画书中的人物吗？

　　6.孩子看到别人的动作时总是热衷于模仿吗？

　　7.孩子喜欢和别人一起进餐并情绪较为兴奋吗？

　　8.孩子说话是爱借助各种姿势来说明问题吗？

　　9.孩子外出时，对周围的一切都好奇，并观察周围的景物与人吗？

　　10.孩子只有饿了才吃饭，不饿不肯吃饭吗？

　　11.孩子对新玩具或游戏充满兴趣并很快能进入状态吗？

　　回答“是”得1分，回答“不是”不得分。相加得分7分以上：孩子的右脑发育状况良好；相加得4~6分：孩子的右脑发育状况一般，有必要加强训练；相加得分不足3分：孩子的右脑发育状况欠佳，加强开发训练势在必行。

　　爸爸妈妈们都应该知道，0～7岁是开发宝宝右脑的黄金时期。如果我们及时地采用正确的教育方法及灵活多样的游戏活动来促进宝宝右脑的发育，那您的宝宝不但聪明过人，还将会具有超强的记忆力、创造力和想象力。那么你的宝宝右脑发育得怎么样了呢？

　　大脑左半球主管数学、语言、逻辑、分析、写字等能力，右半球则主管想象、颜色、音乐、节奏等。两岁之前，婴幼儿只是利用映象来理解事物，沉浸于“右脑世界”之中。

　　直到3岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心。等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数位。此时脑的活动从右脑转向左脑。 如果在孩子上学之前，右脑未能充分开发，那么以后再想对右脑进行开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期，得随时给宝宝的右脑“充充电”，千万可别错过！ 下面的测验题，可以帮助您检查宝宝右脑的发展情况，以便您做到心中有数。

　　宝宝右脑发育大检测

1、孩子能记住初次见面人的长相吗？

　　2、孩子喜欢木头、石头等自然材料做成的物品吗？

　　3、孩子肚子不饿时不吃饭吗？

　　4、孩子受到训斥不爱生气，改正很快吗？

　　5、孩子喜爱收集塑料玩具模型和其他小玩具吗？

　　6、孩子对电视或小人书中的人物记得清楚吗？

　　7、孩子看到大人做体育活动时总想模仿吗？

　　8、孩子愿和别人一起用餐吗？

　　9、孩子说话时总借助姿势（包括手势、表情、身体动作）来说明问题吗？

　　10、孩子对新玩具或游戏很快就感兴趣吗？

　　11、孩子走路时，喜欢右顾右盼，观察周围景物和人吗？

　　答案揭晓

　　以上问题，回答“是”或“否”分别记“1”分或“0”分。 若得分在3分以下，则需对孩子施行右脑活化法；若得分在4～6分之间者，则表示右脑状况一般，需进一步训练；若得分在7分以上者，则为右脑状况良好。

　　五类食物 帮助宝宝大脑发育

大脑左半球主管数学、语言、逻辑、分析、写字等能力，右半球则主管想象、颜色、音乐、节奏等。两岁之前，婴幼儿只是利用映象来理解事物，沉浸于“右脑世界”之中。

　　直到3岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心。等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数位。此时脑的活动从右脑转向左脑。 如果在孩子上学之前，右脑未能充分开发，那么以后再想对右脑进行开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期，得随时给宝宝的右脑“充充电”，千万可别错过! 下面的测验题，可以帮助您检查宝宝右脑的发展情况，以便您做到心中有数。

　　1.孩子能记住初次见面人的长相吗?

　　2.孩子喜欢木头、石头等自然材料做成的物品吗?

　　3.孩子肚子不饿时不吃饭吗?

　　4.孩子受到训斥不爱生气，改正很快吗?

　　5.孩子喜爱收集塑料玩具模型和其他小玩具吗?

　　6.孩子对电视或小人书中的人物记得清楚吗?

　　7.孩子看到大人做体育活动时总想模仿吗?

　　8.孩子愿和别人一起用餐吗?

　　9.孩子说话时总借助姿势(包括手势、表情、身体动作)来说明问题吗?

　　10.孩子对新玩具或游戏很快就感兴趣吗?

　　11.孩子走路时，喜欢右顾右盼，观察周围景物和人吗? 以上问题，回答“是”或“否”分别记“1”分或“0”分。 若得分在3分以下，则需对孩子施行右脑活化法;若得分在4～6分之间者，则表示右脑状况一般，需进一步训练;若得分在7分以上者，则为右脑状况良好。

　　直到3岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心。等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数位。此时脑的活动从右脑转向左脑。 如果在孩子上学之前，右脑未能充分开发，那么以后再想对右脑进行开发可就难了。所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期，得随时给宝宝的右脑“充充电”，千万可别错过！ 下面的测验题，可以帮助您检查宝宝右脑的发展情况，以便您做到心中有数。

　　1。孩子能记住初次见面人的长相吗？

　　2。孩子喜欢木头、石头等自然材料做成的物品吗？

　　3。孩子肚子不饿时不吃饭吗？

　　4。孩子受到训斥不爱生气，改正很快吗？

　　5。孩子喜爱收集塑料玩具模型和其他小玩具吗？

　　6。孩子对电视或小人书中的人物记得清楚吗？

　　7。孩子看到大人做体育活动时总想模仿吗？

　　8。孩子愿和别人一起用餐吗？

　　9。孩子说话时总借助姿势（包括手势、表情、身体动作）来说明问题吗？

　　10。孩子对新玩具或游戏很快就感兴趣吗？

　　11。孩子走路时，喜欢右顾右盼，观察周围景物和人吗？

　　以上问题，回答“是”或“否”分别记“1”分或“0”分。 若得分在3分以下，则需对孩子施行右脑活化法；若得分在4～6分之间者，则表示右脑状况一般，需进一步训练；若得分在7分以上者，则为右脑状况良好。

早教小常识：父母情绪影响孩子的心理健康发育

1.不要在孩子面前吵架动粗

父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗，或者家长与他人吵架动粗，都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹，会让孩子精神高度不安， 心理会滋生不安全的感觉。因而，家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。

2.不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪

父母是孩子的最大靠山，父母对生活的态度直接影响孩子的生活安全感和成长信心。父母经常在孩子面前抱怨生活，或者经常表露颓废的情绪，会使孩子过早接触到 社会或生活方面的压力，会让孩子心理产生不安全感，对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长，会让孩子身心过早受到不该承受的压力。因而，特别需 要提醒家长朋友们，无论你暂时遇到多大的困难和挫折，为了孩子的健康发育，请一定不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。

3.不要在孩子面前责骂或批评他人

有些家长经常毫不避讳地在孩子面前责骂或批评他人，这些家长以为，孩子年幼不懂事，在他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上，这不仅是一种非 常不好的处世方式，更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑，也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式， 会扭曲孩子的心灵，让孩子的心理健康受到极大的影响。

4.不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法

一些家长朋友性格比较极端，对于事物的看法也比较偏激，往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为，家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏 激的方向转化，会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而，为了孩子的心理健康发育，不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。