让男宝宝远离“娘娘腔”

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1、请爸爸做好男孩阳刚的榜样

　　教育男孩子更像个男孩子多在于潜移默化的培养，在于文化的认同。对自己性别的认识。所以爸爸需要加入孩子的教育行列，爸爸可以陪儿子做一些刺激性、运动量大的游戏和活动。男孩有问题了，也可以去咨询爸爸，而不是妈妈。妈妈注意让父亲参与教育，才能让父亲将阳刚气质传递给男孩。不能人浮于事，只走形式。

　　2、鼓励男孩多参与户外活动

　　孩子正处于长身体的阶段，多参与一些户外活动，能够开阔自己的心胸和视野，还能强身健体。父母陪同孩子一起参与户外活动，不仅能增强亲子间的交流，还可以给孩子树立一个运动、健康的榜样。户外活动有助于孩子保持活泼开朗的个性。孩子多参与户外或社会实践活动，能够开阔孩子的眼界，增进孩子的人际交往技能，使孩子更活泼自信。

　　3、对男孩进行性别强化训练

　　妈妈应该从吃、穿、住、行等各种生活细节上，提醒男孩。男孩刚开始并不明确男孩子应该怎样做，妈妈的性别强化教育，能让男孩知道自己应有的行为模式，从而得到及时和有效的引导。男孩应该怎样走路，走样说话、穿衣服，怎样表达情绪。这些细节要在生活中时常提醒，让男孩能明确男性的行为模式。如果男孩的言行像女生，妈妈应该提出来，防止他将女性化的举动变成习惯。

　　4、打造男孩的强健体魄

　　要想让男孩变得阳刚，就先要让孩子练就一幅强健的体魄。一个强健的体魄是男孩阳刚的外在标准。在孩子的青春期，妈妈要注意加强孩子的营养，让孩子的身体能够得到更好的发育和生长，而不要长成一根豆芽菜，风一吹就倒。还要鼓励孩子多参加体育锻炼和社会活动，注意孩子发育期的饮食营养，让男孩拥有一个强健的体魄。

　　爸爸在培养孩子的阳刚气质中起到至关重要的作用。不能因为爸爸忙，就把事情都交给妈妈。许多事情需要爸爸来做，妈妈是不能达到很好的效果的，男性一般没有自觉性去主动教育孩子，这时候妈妈要主动要求爸爸来做这件事情，让父亲的阳刚影响孩子的气质。

从表面看来，有些男孩不太喜欢自己的父亲，其实他们只是以一种逆反的方式来表达自己对父爱极强需求的心理，在心理学上称这种现象为“父爱饥渴症”。有些男孩表现得娘娘腔就是因为换上了这个病症！

现代社会竞争与日俱争，多数父亲由于工作关系，与孩子接触的机会与日俱减，从婴幼儿到青春期的成长过程中，男孩儿往往被母亲、女老师所“包围”，男子气成了他们人格构建中的稀缺元素，女子气过重便成为现代男孩的标志性弱点。

男孩儿有点女子气，并没有坏处，而且会显得有人情味和吸引力，但如果女子气过重，将会导致严重后果，例如独立性与果断性不足，严重的甚至可能产生性别认同障碍。

事实上，孩子都喜欢关心、体贴、和蔼可亲、爱护孩子、理解孩子的父亲。可现代父亲，你是孩子喜欢的好父亲吗？

好父亲既是孩子的保护者，又是孩子的知心朋友；他既尊重孩子的主动性和独立性，又施以必要的教育和引导。好父亲是平易近人和宽容大度的，他是孩子心目中能够依靠的一座大山。父亲的豁达、开朗、诚恳、宽厚，能够给孩子一个良好的倾诉机会，当他们把心中的苦恼全部告诉父亲时，会感到父亲宽阔的胸膛是那么温暖、舒适、安全，更激起了孩子生活的信心和勇气。孩子最渴望父亲能真正走进自己心里，了解自己的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐，从而理解、支持自己的选择和追求。可惜很多做父亲的并不懂得这一点。他们与孩子相处的时间很少，即使关心也只关心孩子的生活、成绩，却不去了解孩子丰富的内心世界。

好父亲是有责任感的，他是家庭成员的核心，应当义不容辞地担负起户主的职责，这职责使他真诚地关注孩子的喜怒哀乐，把孩子成长中的一点点进步都挂在心上；他不仅关心孩子的身体状况、学习成绩、能否考上重点中学或者大学等，而且对孩子的心理、思想、个性有足够的了解，并能够在孩子的成长过程中有意识地帮助他改掉缺点。

但不少做父亲的在教育孩子方面多少有些心理错位，不是用赏识的目光赞美自己孩子的优点，而是恨不得用放大镜去寻找孩子的弱点，更可怕的是处处拿别人孩子的长处去比自己孩子的短处。一位初三男生说：“我爸老说我不好，动不动就拿我跟他同事的孩子比：人家某某考一百分，你怎么就考八十分？人家初一就入团了，你都初三了还什么都不是！人家这次期末又是全班第一！后来我对他说，‘我这不好那不好，你给某某当爸去吧！’”孩子需要鼓励，需要肯定，需要赏识。父亲用别的孩子作例子为自己孩子树立榜样，目的在于“激将”，而事实上却易导致孩子自信的丧失和崩溃，产生自卑心理。

你是一个好父亲，就应设身处地考虑孩子的实际情况，照顾孩子的兴趣爱好和实际能力，尊重孩子的意愿而不是盲目地要求孩子按照成人预先设计的轨道成长，千万莫硬性地对孩子提出过高的期望要求，注意给孩子减轻过重的精神压力。

　　生物学家把未来孩子性别的产生机制视为大自然最难解的谜团之一。然而，一个由俄罗斯军医大学毕业生、医学副博士尤里·扎尔科夫领导的科研小组声称解决了这道难题。它不仅能解释这个神秘的机制，还弄清了启动这一机制的系统。这一发现还取得了名为“受孕前孩子性别选择法”的专利权。那么，这一机制到底是怎样的?别的科学家又是怎么看的?

　　物理学家为什么爱得男孩?地质学家为什么爱得女孩?

　　自古以来男人和女人都在祷告上帝能赐给他们男孩或女孩，为此，还派生出种种迷信。

　　历史上有关这个课题的研究论文于上个世纪50年代首次在苏联出现，论文题目为《物理学家和地质学家家庭性别的对比》。这篇论文的面世，在为数不多的专家圈里引起了轰动，其观点从科学角度来看无可挑剔。当时得出的结论是：孩子的性别在很大程度上取决于房事的频率。在那些男人(像物理学家)能进行有规律房事的家庭，多半生的是男孩;而那些男人(像地质学家)经常出差在外、未能按时进行房事的家庭多半生的是女孩。很多医生，也包括扎尔科夫自己，将这个观点在患者身上又做了检验，居然也都得到了证实。再比如，水兵家庭就多半生女孩，而海岸勤务部队的家庭多半生男孩。扎尔科夫一段时间曾在海参崴太平洋舰队医院当过医生，所以对此有发言权。

　　波兰医生和随后的美国医生发现了房事频率和排卵期之间的关系。

　　实际上还在半个世纪之前，遗传学家就已经查明，一对XY染色体精子是男性的组合，一对XX染色体精子是女性的组合。而这两对组合的生理特点(XY组合活泼好动，XX组合生命力强)便引来了最早的一批论述有可能预先定制孩子性别的论著。波兰医生弗兰季舍克·别内多和随后的美国医生路易斯·沙特列斯发现了房事频率和排卵期之间的关系。年轻军医扎尔科夫决定下一番功夫来研究“性别设定”的神秘机制，想弄明白它是否能加以控制。在他看来，别内多—沙特列斯的理论只对预测性别精确手段的诸多特点做了阐述，尚有一系列问题未能解答。

　　比如说，它就揭示不了众所周知的“战争现象”秘密，无法回答为什么战后或重大社会灾难后动物种群会急剧改变两性对比、雄性增多的秘密。而且这不仅是人类特有的现象，通过对动物的试验也获得类似的资料。原来是非常时期对种群施加了不同程度的压力，直至它的灭绝，结果便出现了雄性占优势的性别对比变化。这就是说，存在着一种调节性别的神秘自然机制，扎尔科夫就是决定要解开这个谜团。

　　主要得看两口子的生男生女愿望

　　照扎尔科夫的说法，选择机制在很多方面取决于受孕时刻夫妻双方的心情和他们内心是否协调一致。一个非常重要的因素：如果两口子都想要个女孩，那在此阶段可以说基本上都是那些携带女性组合的精子得以通过抗原网，而那些携带男性组合的精子即使生理上完全健康，也过不了抗原网。与此相反，如果两口子在受孕瞬间都想要男孩，那10个月后就很有可能生男孩。可见，扎尔科夫的选择法首先是建立在一定的心情、房事频率以及一些运动和简单饮食的基础上，靠大脑皮层的调节机能起作用。

　　这种机制也决定了夫妻同房得有所安排，要使双方体内都能形成携带男性组合或女性组合染色体组的有利因素。因此扎尔科夫认为，过去说的生儿生女责任全在父亲一方是不对的。当然，精子的生成与睾丸激素水平有关，它的浓度在男人体内每昼夜、每周、每月和每季度都会有很大变化。但是也不应该忘记，女人的心态对男人也有很大影响，这一影响还影响到睾丸激素的水平。所以说，未来孩子的性别父母双方都有责任，而且是同等的。

　　俄院士提出质疑

　　当然，扎尔科夫的方法不能保证百分之百有效。因为未来父母的准备过程相当长，有时得3~4个月，而且这同两口子的性关系有关联。而据莫斯科市卫生司家庭计划中心所言，目前除了体外受精，还找不到任何别的可以预先选择孩子性别的办法。然而，体外受精价钱昂贵，手术也挺复杂，还不能保证第一次就能让受精卵细胞在子宫里顺利落户生根。

　　据专家们所言，如果“扎尔科夫的方法”能屡试不爽，那当然是好事一桩，便能最大限度地满足广大父母的要求。因为国情不同，俄罗斯并不执行计划生育政策，但作为父母也都想能有个男孩。根据多年的经验，中心的专家们早就已经看出来了：如果家里的头胎是男孩，那父母对第二胎或以后的孩子是男是女并不太在意;问题是如果头胎是个女孩，那父母就得考虑得有个“接班人”的问题了，而有些人，特别是南部地区，有些父母特别看重家里得有个男性接班人。所以这些人都把“扎尔科夫方法”当成了救命稻草。

　　不过，也有人仍抱怀疑态度。俄罗斯自然科学院院士、医学博士、原莫斯科首席产科医生尤里·布洛尚斯基教授便直言不讳，认为不能把它当成真理，如果这只跟大脑皮层有关，仅凭大脑皮层我们就能预先定制男孩女孩、品行和体重，还能自己治病，那问题未免就太简单了。

　　在我们的社会里，重男轻女的，观念虽然随着时代的演变而减轻了不少，但是仍然存在许多人的心中，会在有意无意中流露出来。亲友持有重男轻女的观念，对孩子或许会有些不利的影响，但是最重要的倒不是其他人怎么想，而是父母本身对于自己的性别角色是否欣然接纳、了无遗憾？做妈妈的从自身着手，为女儿建立身为女性的满意感，才是根本之计。

　　妈妈应该努力做一个快乐，开朗的女性。一般说来，女性在家中比较辛劳，要操劳家务，承担照顾孩子的工作。妈妈又多半具有牲牺的精神，常常在满足一家大小的需要之后，最后才轮到自己。孩子看到妈妈的表现，很自然地发出“妈妈好辛苦，好伟大”的感叹。除了这些印象之外，妈妈也要多展露对自己的角色感到欣慰和满足的一面，多和孩子分享自己的愉快感受，这样一来，孩子不但学得了妈妈的开朗，也感染了喜悦的气氛。如果妈妈只是一味地诉苦，像：“天到晚就我一个人忙”、“当女人真是苦啊”，那只会使孩子齐心不起来，尤其会使女儿学习到女性的自怜。在帮助女儿建立自尊自敬的心态方面，爸爸能发挥的力最很大。爸爸和妈妈相处的情形，以及爱妈妈的方式，都将刻印在女儿的心中，逐渐形成女儿心中的女性形象。爸爸对妈妈的忠诚、尊重、爱护，将使女儿感受到身为女性的价值感；同时也让儿子学习到男士的风度气魄，学会如何尊重女性。相反的，爸爸如果轻视、随意指责妈妈，将女性视为“第二等人”，则女儿在为妈妈感到委屈、心疼之余，也品尝了女性的悲哀，而无法感受女性生命中的光耀充实。现在的小女儿，将来也要为人妻母，她需要拥有一份自敬与自重。如果她在成长的岁月中目睹爸爸对妈妈的敬重，那么这份自敬自重的心态也就油然而生，不必刻意去谋求了。

　　在许多家庭里，性别角色的轻重也有朝另一个方向发展的趋势。现代社会中不乏妻子权威较大，能力较强、作主较多的典型。这种情形之下，反而要留意提高男性的尊敬了。男性虽然是强者，但同样需要心理上的支持、爱护以及尊敬。当妈妈的要为儿子树立一个可敬的“爸爸形象”，因为那是儿子的典范，他将模仿爸爸，学习做个男人。智慧的女性知道尊敬自己的丈夫，对他顺服而非怕惧，体贴而不纵容，依恃而非指使，敬爱丈夫使他信心十足，则受惠的将不只是夫妻双方，更是自己的孩子。

　　近代提高女权的运动兴盛，从根部着手的做法应当是，使下一代的女性有发自内心的自重感，使下一代的男性有尊重女性之心。这需要父母在彼此的敬爱当中，双向地提高彼此的自尊和满意程度。每一个人都需要来自异性的肯定和情感，夫妻双方自然应当充分发挥这种功能，这样，孩子也将会愉快，满足地去学习做一个女人或男人。

12个早教误区，你中招了吗？（四）

10.你唱红脸我唱白脸

有些父母总是在教育宝宝上不能达成一致，因此在教育孩子的问题上常有分歧。总是出现妈妈惩罚孩子，爸爸替他说情;或者爸爸对孩子发火，妈妈为孩子辩护。有的父母因为教育宝宝的问题，还会互相指责，长此以往，孩子对父母不尊重，并且孩子产生投机心理，谁护着他就找谁。

正确做法：作为夫妻双方，在教育宝宝上要一致，私下多沟通，不要当着宝宝的面争吵。当一个人教育宝宝时，即使说的不对，另一方也不要当着宝宝的面指责。

11.父母的冲突不会影响婴儿

大多数爸爸妈妈都知道，夫妻当着学龄期孩子的面吵架是一件令孩子紧张的事。但他们中的许多人并不知道，当着初生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵，也会影响到婴幼儿的思想或情绪。

心理学家在研究中发现，当家庭中父母冲突升级时，8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急，并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子，在目睹父母之间或陌生人之间的吵架场面后，会很快地在与同伴的交往中模仿大人气势汹汹地说话和争斗，行为举止变得非常粗野。由此可见，父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。

正确做法：当在宝宝面前时，父母要学会克制自己的情绪。如果觉得克制不住，索性走出家门，当情绪平静了再回来。不要当着宝宝的面大吵大闹。

12.物质奖励

奖励孩子本质上并不是坏事，但是，你必须明智地去选择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都期望获得物质奖励，那么没有得到物质奖励的时候，孩子就会变得灰心丧气，他们甚至会认为没有物质奖励的事情不值得去做。物质刺激的确能对幼儿的行为产生巨大的影响，使孩子有高度的积极性，可是产生的效力却是短暂的。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应，而未考虑给幼儿造成的危害。从长远来看，这种手段注定会产生不良的影响。当幼儿受到多次物质刺激后，就会变得越来越依赖于物质刺激，甚至做一点普通的事也是如此。因此，家长应当慎用物质刺激，而多用精神鼓励的方法，给幼儿以精神上的激励。

正确做法：当宝宝能按时起床，自己穿衣服时，父母要及时表扬，夸他：“你真棒!”或是亲一亲他。