父母们都想为孩子好,早教也因此不容忽视。今日图老师小编给大家精心准备了些早教小知识,详解介绍怎么评估孩子的自然智能。
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界越加炽热温度,不过好在经过如此长久熏烤,他身体似乎也是隐隐中出现了一些对火焰抗性,因此那种片刻不停灼痛,方才未能让得他发疯。陨落心炎拥有灵智,似乎还拥有着远非人类可比耐心,想想也释然,在
也都露出了惊讶神色,在妖精之花众多佣兵眼中,这一行人更具有神秘感了。“他们去哪里了?”老魔法师嘬了嘬牙花,很粗鲁向地面吐了一口吐沫。所有佣兵们都没有发现,那吐沫里带着一丝丝红色。“池元帅去了界林附
能够有谈来伙伴,但是没有想到第一次见面竟然是这样……艾米脑子还是反映非常快,立刻就明白了池寒枫和雷葛意思,热情招呼大青山和霍恩斯重新和池傲天认识了一下,紧紧握住池傲天冰冷手。池傲天也
样一个老人,传说很有可能是……”说到这里,他打住话语不再向下说了,而后盯住叶凡,道:“你这个小手/艮不厚道,枉道爷我当日与你推心置腹。”“道长说话要讲良心,当日你抢了我三件通灵武器,到底谁不厚道?”无
王者,围巢?疯狂地壮举。风卷?黑色影子,暗影?懊!上帝][北极,你怎么没告诉我邪恶十进制里是他们……,噢!上帝!]杨天、周小春、风扬三人不语。这时,北极王说话“蛋塔,奶茶,你们两个接入语音吧!”从
!”就在苏千沉吟间,又是一道低沉声音悄然响起,并且,这道声音,比先前更加嘹亮,那模样就犹如有着什么东西即将破笼而出一般。袖袍中拳头缓缓紧握,苏千脸色阴晴不定,在暗红光芒反射下,显得略有几分阴沉。
笑,忽然想起自己小时候也被这家伙全身摸了个遍,精致小脸上,不由泛上一层淡淡诱人绯红。萧炎撇了撇嘴,冷笑道:“这女人还是萧宁亲姐姐,都不是什么好东西,那混蛋对我如此敌视,也有她很大原因。”远处,
继承人阁下这个思路,还真有一定诱惑性哦。不过,仔细一想,肯定是不能这么做了。且不说这事情涉及王位继承,就算是通过佣兵公会堂堂正正把任务交出去,假如霍恩斯带着他那个佣兵团误打误撞真给完成了,这以后再见
同蚯蚓般耸动着,看上去颇有些可怕。在外界能量源源不断灌注下,萧炎体内也是急速发生着变化,每一次晋级,体内似乎便是会出现着小小蜕变,这种蜕变,就犹如扩充一般,将原本一个小池塘,扩大成一个小湖,
拳头之上所蕴含劲气再度飙涨,最后在周围那些云岚宗弟子惊骇目光中,结实实砸在了纳兰嫣然后背之上。恐怖劲风,直接是让得纳兰嫣然犹如那断了线~风筝,娇躯抛上半空,犹如那被狂风刮走脆弱花朵一般。缓缓
眼就知道了他们身份——帝国佣兵工会负责人以及在帝国注册A、B级佣兵团负责人。其中部分人还打过交道。艾米、巴尔巴斯、隆、莫野、雷葛等带领小佣兵团加快了脚步,四个不同方向人在彩楼下聚集了。大青
马虎,毕竟这关乎着他们生命。半个时辰后,二十八种材料,已经打进去二十七种。只剩下星辰石未动。这个时候,黑皇开始向陨石林投入刻有道纹源。玉舟中码放着半方源,足有一千六百多斤。晶莹闪闪。时间仓促。叶凡
叶凡被一个巨大力量牵引,被拉扯向那个黑洞。“你祖师那混蛋真把我当圣子对待了……”叶凡诅咒,手中五色羽扇猛力掷出,向前打去,同时将鼎放大,准备撞击那个黑洞。“咔嚓”让人吃惊事情发生了,五色羽扇威
中黑色小剑,打它一阵摇动,光芒终于暗淡了下来。“九窍石人被切,怨气果然很大,还要在加把劲打散它残念!”唯有如此,这枚黑色小剑才会恢复到常态,现在完全是一把凶兵,很有可能会杀伤人。如果不是有老道
了整整千年,十二主神以及他们所主持十二神宫依旧在认真履行自己指责,比如日神,虽然对父神大殿里此时掌权者极度不满,但是,天空中红太阳和黑太阳并没有受到任何一丝影响。艾米诺尔大陆突然爆发大瘟疫后不
刑场。“这个?将军大人难道不去么……”范子爵秀目注视之下伯爵大人立刻起了一身大汗。“啊,对呀,下官祖上可不是帝国历史上著名某某贵族呀。侥幸坐在这个位置上,是在汗颜很。所以更不能掠美,当着您建功立业
具有自然智能特质的孩子,在生活中会呈现出敏锐的观察力与强烈的好奇心,对事物有特别的分类、辨别、记忆的方式。例如喜欢动物的孩子,除了自己饲养动物之外,可能也会时时阅读相关动物的书籍,或是从电视上学习动物新知,能力强的孩子,对于动物的分类能够举一反三,动物的习性也能了若指掌。
当然不是每个孩子对自然界都充满高度兴趣与认知力,有的只停留在基本的喜欢上,并不会刻意做研究。不过培养孩子认识自然、接触自然是需要的,因为人类本是自然界的一环,让他们了解自然界生生不息的力量,才会懂得重视生命、珍惜生命。
亲近大自然 培养孩子的自然智能
培养孩子的自然智能,一定要接触自然。很多父母常常苦恼孩子唯一的嗜好就是看电视,即使吃饭也是边吃边看,专家建议,应该用一个取代电视的活动来调整,例如:看书、踏青、到户外走走等。
不过重要的是,父母本身都必须逃离水泥森林,例如放假不要只在家打牌、看电视;也必须懂得尊重自然生命,看见昆虫,如果只想到“打死它”,那就糟糕了。
以下提供几个接近自然的活动:
赏鸟活动
带着孩子到赏鸟区来一趟鸟之旅,听听解说员分辨不同鸟的特征,认识鸟的习性。除了到野地赏鸟之外,也可以到鸟店、动物园的鸟园区,认识不同的鸟类,和孩子讨论饲养与放生的意义。
倾听观赏大自然
大自然单纯的聆听与欣赏,就是一种美。可以带孩子到野外,让孩子闭上眼睛,专心听听风声、雨声或是虫鸣,鼓励他寻找声音的来源。另外,也可以带着他用双眼观察自然,看看云的变化,带他上山体验第一次看雪的经验,或是看看花开花谢,听听孩子说说他看到的自然。
种植花草、养养动物
除了观赏接触自然之外,应该实际让孩子懂得照顾自然。虽然身处都市丛林中,不过还是可以和孩子在阳台上种一些简单的植物,例如栽种绿豆芽,并纪录豆芽的生长情况。
也可以让孩子饲养宠物,如果空间允许,猫狗等很受欢迎,否则养小乌龟或小鱼,也可以让孩子有寄托。让孩子学习自己照顾动植物,让他体会生命成长的可贵。
看大自然相关的书籍或影片
基本认识自然之外,也需要多了解自然知识,因此亲子可以一起阅读相关书籍,电视上专属的自然性节目也很受欢迎,全家一起讨论,会让自然之旅变得生动又有意义。同时,也要教导孩子如何分类动植物,比较相似或者相异的动植物,让他们进一步有认知。
接近自然之中,也可以利用几种方式循序渐进,激发孩子的自然观察智能。
★观察
例如观察蚂蚁,带孩子仔细看,用心观察蚂蚁的生活方式。
★搜集
搜集有关蚂蚁的资料,包括图绘、文字的描述等,让孩子从观察的过程中,可以印证书本相关知识,甚至可以发掘书本中难以学到的经验。
★预测
让孩子学习预测蚂蚁的行径和可能发生的现象。
★分析
预测之后,获得的结果需要被分析解释。也试着分析不同蚂蚁的种类可能会有不同的生活行径。
★沟通
将发现的事物用各种方式表达,让孩子多多用语言说出来、用文字撰写、用图画呈现,如果孩子有不一样的意见,一定要先聆听再予以指正。
现代父母生的少,把每个孩子都当成宝,在经济宽裕的情况下,无不各显神通,把所有最好的东西供给自己的宝贝。把孩子养成像大树一样是许多父母的梦想,因此就非常地在意孩子吃的量够不够、营不营养,深怕他们长得小,比不过别的小孩。
高壮白胖不等于健康
在小儿科的门诊中,医师常常遇到的问题不外是:“我的孩子是不是长得小了点”、“孩子吃的东西会不会太少,能不能够让他的食欲好些,不然都长不大”……等等。这些围绕着孩子生长的问题,确实造成了许多家长的困扰,但这却可能是自寻烦恼罢了。因为每一个孩子都是一个独立的个体,自然不可能个个都身强体壮,有许多的因素都会影响他们的生长,其实只要健康活泼、精神饱满就非常好了,不要事事强求。家长们要知道,高高壮壮与白白胖胖并不是跟健康相等的,养育出健康的下一代,才是你我最重要的使命。
孩子生长状态的影响要素
前面提到,有许多因素会影响孩子的生长状态,主要包括了以下几点:
1. 遗传:父母亲身材小,孩子通常也长得较娇小。
2. 环境:环境较好的,孩子多半也长得好。
3. 家庭:和乐幸福的家庭,孩子的生长较好。
4. 疾病:生病对孩子生长会有不好的影响。
5. 心理:快乐活泼的孩子长得较好。
6. 营养:想长得好,充足且均衡的营养是少不了的。
由此可知,想有健康的生长,可不只是拚命地要孩子把东西通通吃下去,要注意配合的事项还真不少。
孩子生长的大概趋势
虽然每个孩子的生长都不相同,不过还是有一个大概的趋势。在出生后的第一年是人的一生中生长最快速的阶段,以体重来说,在前三个月的时间,孩子平均每周可以增加200公克左右;而在3到6个月大时,每周平均可以长大150公克左右,生长速度逐渐减慢;到了出生后的第二年当中,平均每周会增加42公克的体重。
许多细心的父母会自己买个体重计,每次洗澡前孩子脱光衣服时,都会帮孩子量体重,想藉详细的资料以便能精确掌握宝宝生长的情形,其实这是没有必要的。一般而言,我们建议家长在孩子出生后的前两个月,每个礼拜量一次体重,在之后的十个月中,每个月一次就可以,而往后到上小学前,一年有两次的体重记录也足够了。不过有一种例外的情况,若是孩子的生长已经有偏差时,就得密切的测量并记录。
使用最具价值的评估工具
评估孩子的生长有许多方法,而其中最有价值的就是生长曲线图。这项好用的工具,很多家长都不知道利用,甚至对它的存在也一无所知,其实每个家长的手边都有这样的工具,它就是在儿童手册当中。
拥有工具却不会使用也是没有用的,这恐怕是很多父母的困扰吧!要使用生长曲线图前,得先做些准备工作:精确的算出孩子实际的年龄,正确地量得身长、体重、头围或胸围等数字,除了体重以外,定期记录身长、头围、胸围等等也是相当重要,若能互相配合,就能够提供更多的信息。体重与身长曲线的图形常能让医师对于生长迟滞的孩子有更详细的资料。
持续有恒记录孩子的成长
相信读者们应该都对如何评估婴幼儿的生长有了很好的概念,但是光了解是不够的,能够持续而有恒地测量并记录孩子的生长情形才是最重要的。不过在此要提醒父母的是:养育子女并不只是重视身体的生长而已,同时也要注意他们的体能发育、智力发展、性格养成与潜能激发,全方位的健全发展,才能确实培养出健康的下一代。
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每个孩子具备的智力类型都不同。当家长为寻找培养他的方向头疼不已,当家长吹毛求疵要求其完美表现而喝斥他时,也许孩子正在淋漓尽致地发挥他某一方面的智力,只是家长不知道而已。
1.动作型智力
4岁的强强用纸折叠了一个青蛙和一堆幸运星。妈妈见了大吃一惊,她从来没教他折这些东西。“这是你折的吗?”妈妈的语气充满怀疑。强强点头。“那你倒是说说看,怎么折的?”强强说不出来。“说不出来啦?到底是不是你折的?小孩子可不许撒谎!”妈妈口气一硬,强强更不知道怎么说了,索性把头低了下去……
为妈妈支招:像强强这种“嘴笨”的孩子,强迫他用语言来说明过程的做法是不明智的。
强强能做出这些东西,绝不是“手巧”这么简单,而是依仗一种智能——动作型智力。与通过语言来表达自己的人不同,强强这类孩子是通过“动作”来发挥自己才能的,对于整个操作过程及其中原因,他却不一定能全面地说出来,他的注意力、理解力全部集中在动作上,在其中体验到了成功和乐趣。所以妈妈应鼓励他,让他知道,这也是一种才能,也是件了不起的事情。
2.语言型智力
4岁的兰兰属于那种特别能说的孩子。“你真能说,可是没有实践不行呀!”妈妈对讲得头头是道的兰兰说。“实践,什么叫实践?”兰兰不明白。“实践就是实际行动。”妈妈说。“我明白啦!收拾玩具,打扫卫生……”兰兰立刻接口说了下去。
为妈妈支招:妈妈总觉得兰兰光说不练,不是个完美孩子。然而兰兰的健谈,说明她很聪明,至少富有“语言型”智力。这类孩子的特点是反应问题快,并且能用语言巧妙适时地表达出来。这一优点,应该受到充分的爱护和培养。家长不但不应指责,还应该通过语言游戏来指导她以求更大发展。至于实践方面,有机会可以母女同做“收拾干净”的游戏,这样孩子就会更充分地理解“实践”的含义,兰兰的发展也会更加均衡、健全。
3.社会型智力
4岁的洋洋在街上见到一个孩子在哭,马上对妈妈说:“妈妈,他迷路了。”“你怎么知道?”妈妈很奇怪。“因为他是一个人,而且,好像在找人……”“如果你是他该怎么办?”“我就去找警察叔叔,告诉他我叫‘洋洋’,我迷路了……”
为妈妈支招:洋洋有相当高的观察判断能力,他断言那个孩子迷路,是按照自己的想法收集了各种可作论据的事实后得出的结论。他能根据别人的行为,推测其心理及原因,并能做出正确理解和判断,这就是他的社会型智力在发挥作用。
洋洋妈妈在鼓励和发展孩子的社会型智力方面的做法非常高明——让孩子自己用头脑思考问题。凭简单的一句“你怎么知道?”,让他去思考、推测其原因。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/)而在孩子做过各种思考之后,再加上后面那一句“如果是你怎么办”,让他设身处地地考虑措施和对策,这种教育就更加完善了——直接教给孩子应该怎样做倒是再简单不过,可是这样一来,就遏制了孩子思考能力的发展,失去了一次提升孩子社会型智力的大好机会。
几乎所有的父母都希望自己的孩子聪慧过人,可怎样才能如愿以偿?众多资料显示下列因素对孩子智力的影响作用不可低估。
影响因素一:遗传
一般说父母智商高,孩子的智商也不会低。
这种遗传因素还表现在血缘关系上,父母同是本地人,孩子平均智商为102;而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109;父母是表亲,低智商的孩子明显增加。
影响因素二:母乳
母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质,特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查,吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3-10分左右。英国剑桥大学营养学专家对30多名7-8岁的儿童做了智商测验,并与婴儿期的食谱进行对照,发现吃母乳喂养的孩子普 遍智商较高,平均比吃代乳品的孩子多10分。奥秘在于母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质,特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸,不仅能增加脑细胞 的数量,促进神经细胞的分化与成熟,还有助于神经节点的形成。
与牛奶相比较,母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。
影响因素三:饮食
吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。不吃早餐的孩子智力会受到影响,这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成份。
影响因素四:体重
体重超过正常儿童20%的孩子,其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内,会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。
另外,也有不少孩子骨瘦如材,同样也对大脑的发育不利,进而影响智力的发育。这些孩子中除了少部分是由于疾病因素所致,大多与挑食、厌食有关。现在多数独生子女家庭或多或少存在宠孩子的现象,不少孩子往往一日三餐不正常,零食倒不离嘴,营养不良在所难免。
有研究显示吃早餐后两小时参加高难度考试的学生,其得分明显高于空腹的考生,纠正不良饮食习惯可以从坚持吃早餐开始。早餐是体内空腹一夜之后,包括大脑在内的全身各器官获得能量补充的第一餐,吃进的蛋白质、糖、维生素、微量元素的利用率高于其他两餐。
影响因素五:环境
生活在枯燥环境里的儿童,如弃婴,得不到母爱及良好的教育,智商会较低。据研究调查表明,这类孩子3岁时平均智商仅为60.5,反之,处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。
早教小常识:父母情绪影响孩子的心理健康发育
1.不要在孩子面前吵架动粗
父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗,或者家长与他人吵架动粗,都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹,会让孩子精神高度不安, 心理会滋生不安全的感觉。因而,家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。
2.不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪
父母是孩子的最大靠山,父母对生活的态度直接影响孩子的生活安全感和成长信心。父母经常在孩子面前抱怨生活,或者经常表露颓废的情绪,会使孩子过早接触到 社会或生活方面的压力,会让孩子心理产生不安全感,对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长,会让孩子身心过早受到不该承受的压力。因而,特别需 要提醒家长朋友们,无论你暂时遇到多大的困难和挫折,为了孩子的健康发育,请一定不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。
3.不要在孩子面前责骂或批评他人
有些家长经常毫不避讳地在孩子面前责骂或批评他人,这些家长以为,孩子年幼不懂事,在他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上,这不仅是一种非 常不好的处世方式,更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑,也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式, 会扭曲孩子的心灵,让孩子的心理健康受到极大的影响。
4.不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法
一些家长朋友性格比较极端,对于事物的看法也比较偏激,往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为,家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏 激的方向转化,会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而,为了孩子的心理健康发育,不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。
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