很多父母们不重视早教这个问题简直可以说是一场灾难啊~社会在发展,生活在进步,对于孩子的教育问题是要从小抓起的,图老师小编下面分享让宝宝在玩耍中练习各种技能,赶紧了解了解吧!
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“我在听”——宝宝的耳朵在学习
宝宝可以通过听来认识周围的事物、学习说话,还会从妈妈爸爸温柔的声音中感受关爱。
会发声的玩具图
抓着宝宝的手,和他一起摇响拨浪鼓; 在宝宝的床前挂一串风铃,风儿一来就会“叮铃铃”地响;在宝宝的小手上系上一个小小的铃铛,随着宝宝摇手就会唱起快乐的歌。
八音盒
短小又活泼的乐曲或歌曲会培养宝宝的节奏感和审美的情趣,您会惊讶地发现,虽然他只是不足3个月的宝宝,却很快就记住了某一段动听的乐曲。
充满音乐的生活
并不是只有专门的音乐玩具才能发展宝宝的听觉,生活中也有许多让人着迷的声音呢!比如,妈妈温柔地说话、小闹钟在“滴答滴答”地走、树叶在风中沙沙响……这些细微的声音让平凡的生活也变得诗意起来。
“我在触摸”——宝宝的皮肤在学习
触觉每时每刻都在向宝宝传达丰富的信息,在触摸中,宝宝可以获得最深刻的印象和体验。
让我感觉你
让宝宝和他的玩具更亲密地接触吧!细毛的玩具熊、粗毛的小狗、硬木积木或填充玩具、塑料的哗铃棒,都是不错的选择。把它们放在宝宝的胳膊上、肚子上,让宝宝感觉不同材质的玩具各有什么特点。
多多抚摩与拥抱
中国大概是最少用拥抱表达感情的国家之一,其实,抚摩与拥抱不但能够传达情谊,还能够带给宝宝最温馨的触觉感受。爸爸妈妈千万不要吝啬你们给宝宝的抚摩与拥抱哟!
“我在看”——宝宝的眼睛在学习
可爱的悬挂玩具
您可以在宝宝的婴儿床边悬挂鲜艳的玩具。记住哟,悬挂玩具的颜色一定要鲜艳!因为2个月的宝宝只能看见鲜艳的颜色,比如红色、绿色、蓝色,宝宝甚至连黄色都不一定看得到呢。知道吗,明快的色彩会使宝宝的创造能力提高哟!
2个月的宝宝只能看到25—30厘米远的物体,3个月的宝宝会认真地注视距离他150厘米以内的东西,爸爸妈妈要根据宝宝的视力能力来悬挂玩具,千万不要挂得太高,否则宝宝会看不到的!不要把所有的玩具都挂在小床的同一侧,否则宝宝很容易患上偏头病的!
看!小镜子里还有一个我
宝宝很喜欢镜子里的“小伙伴”,会有种种亲昵友爱的反应,镜子里多变的影像和光线也会引起宝宝的兴趣。您可以选择一面安全的金属镜子挂在宝宝的床边,注意哟,镜子一定要挂在不会将光线汇聚在宝宝床上的位置。
外面的世界很精彩
3个月的宝宝已经可以到外面玩去了!坐在婴儿车上,或是坐在妈妈的怀里,看看跑得飞快的汽车,看看路边已经开始落叶的大树,还有那个冲宝宝“呵呵”直乐的爷爷,宝宝真高兴!
孩子赤脚玩耍不仅是出于好奇,更是一种锻炼。在日本,“赤脚”已成为一门正式课程,登上了国立学校的大雅之堂。如著名的爱知大学附属幼儿园不惜耗资700多万日元,将院内的水泥地面撬开搬走,换上沙土,以便让孩子们在沙地上尽情地玩耍。
日本为何要为孩子打赤脚大开绿灯呢?因为赤脚训练可为孩子生理和智力的发育带来莫大的好处。
一、益智
赤脚锻炼的最大贡献在于能健脑益智,提升孩子的智力水平。
脚是由骨骼、肌肉、肌腱、血管、神经等组织组成的运动器官。双脚共有66个穴位,不少穴位与内脏器官特别是大脑都有连接神经反应点,医学上称为足反射区。孩子经常赤脚活动,可刺激并兴奋密布于足底的神经末梢感受器,通过中枢神经的反馈作用,发挥调节包括大脑在内的器官功能,从而提高大脑思维的灵敏度和记忆力。由此,科学家提出了“要使脑袋灵,每天走万步”的观点。
二、健身
孩子新陈代谢旺盛,脚部皮肤毛细血管和末梢神经十分丰富。如果整天穿着鞋子,会使孩子感到很不舒服。孩子活泼好动,脚汗分泌多,而潮湿的鞋子易生长、繁殖病菌,可能导致孩子脚部软组织发生炎症。赤脚锻炼恰恰避免了鞋袜的这些弊病,不同程度地避免了足癣、鸡眼和足部软组织炎症等脚病的发生。
同时,让孩子细嫩的足底直接与泥土、砂石接触,不仅有益于足底皮肤的发育、提高足底肌肉和韧带的力量,更有助于足弓的形成,避免或减少扁平足的发生,无异于脚的健美操。同时,赤脚运动对脚趾、脚掌心等部位也是一种良好的穴位按摩,能起到“健脾益胃消积、强心安神定志、补肾强骨明目、补髓益脑聪耳”等作用,对于小儿的遗尿、腹泻、便秘、疳积等治疗都有独特的效果。
由此看来,经常让孩子赤脚玩耍,确实是一种“寓健康于娱乐”的有益活动。
赤脚锻炼的方法应根据孩子的年龄来选择。
·1岁-1岁半的宝宝适合于在床上训练;
·1岁半以后可用布袋装满光滑的鹅卵石,扶着孩子在上面赤脚踏步;>>>0-12个月宝宝六个喂养阶梯
·2、3岁后,可带孩子在室内地板上行走;
·4、5岁时,可带他到干净的草地、沙地上赤脚行走。
融于游戏的赤脚训练
1、捡圆环法
将各色塑料环套在小棍上,转动小棍将圆环甩出去,让孩子赤脚追
赶在地上滚动的圆环,捡回来再套在小棍上,反复做。
2、捡花片法
将彩色皱纸折成一个个花朵,或者将厚一点的彩纸剪成各种花片,大人来个“仙女散花”,让孩子赤脚跑去捡拾,放到篮子中,重复数遍。
3、踢球法
选用较大的吹气塑料球,让孩子赤脚边踢边跟着向前走。
4、捡豆法
用纸或其他材料做成体积较大的红豆豆、绿豆豆,撒在地上,让孩子赤脚跑去捡起来。
5、滚罐法
在空罐头盒里装入小铃或石子,封好,拴上长绳,让孩子赤脚牵着在地上滚动。
当然,与其他锻炼方式一样,安全不可疏忽。例如路要直且平坦、干净,以软硬适中的沙土质地为适宜,以防泥土污染及宝宝的脚被尖锐利物刺伤。
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中西方教育宝宝的方式差异很大。西方爸爸要求儿童不需做大量作业,尽情玩耍就行,而中国妈妈会想让宝宝背唐诗,学乐器等等。宝宝的天性就是玩耍,医生建议儿童三岁前尽情玩耍就好。对学龄前儿童来说玩耍的好处很多,家长不要太拘束孩子哦。今天小编要介绍的是通过游戏开发孩子智力和提高记忆力的方法,快来看看吧。
开发智力的儿童游戏
亲子游戏
妈妈仰卧在床上,两腿屈曲;让宝宝坐在妈妈的腹部,背靠在妈妈的大腿上,妈妈两手握住宝宝的小手;当妈妈的两腿慢慢伸直的同时,妈妈也逐渐向上坐起(就像仰卧起坐),这时宝宝就成仰卧位躺在了妈妈的腿上;妈妈再慢慢躺下,躺下的同时两腿慢慢屈曲。两手轻轻拉着宝宝的手(不要用力拽,以免拽伤宝宝的关节),宝宝又重新坐在了妈妈的腹部,靠在妈妈的腿上。这个游戏,会锻炼婴儿的仰卧起坐,妈妈也锻炼了腹肌,宝宝会高兴地大笑。这是在愉快的亲子游戏中锻炼身体。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/)照镜子
照镜子是婴儿喜欢的一项游戏,当看到镜子里的宝宝时,虽然宝宝意识不到这就是他自己,但宝宝会非常兴奋。对着镜子里的宝宝又是笑,又是说(发出音节,好像要和镜子里的宝宝说话),又是拍打,又是往镜子里抓。这是天性,婴儿都喜欢和婴儿在一起,小婴儿也是一样,看到小婴儿要比看到大人兴奋得多。妈妈可以利用这一点。教宝宝认识五官的名称和作用。妈妈对着镜子,指着宝宝(宝宝本人,而不是指向镜子)的鼻子、眼睛、嘴等部位,告诉宝宝,它们的名称和作用。这是很有趣的活动。宝宝不但看到镜子中妈妈指的五官部位,还能感受到五官的存在。如果指向镜子,一是宝宝感觉不多,二是指的部位不准确。当宝宝看到镜子里的妈妈时,会现出惊讶的神情:这是怎么回事,怎么有两个妈妈?这时,宝宝会看看镜子里的妈妈,再看看抱着他的妈妈:哇!太不可思议了,妈妈和镜子里的人一模一样!妈妈就告诉宝宝,这是镜子,镜子能把人照出来,镜子里的人就是妈妈,镜子里的小孩就是宝宝。随着年龄的增长,慢慢的,宝宝就会悟出这个道理。
提高记忆力的儿童游戏
看图记忆
让宝宝看一张画有好几种动物的图片,限定在一定时间内看完。一开始时间可以长些,逐渐缩短看的时间,将图片拿走后,让宝宝说出图片上都有哪些动物。如果他记住的不多,可以将动物分类记,如兽类有几种,鸟有几种,鱼类各有几种,这样就能记得快些。
打电话
和宝宝同向坐好(同时面向前)。妈妈伸出大拇指和小指凑到耳边模仿打电话,问宝宝:“喂,你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”要求宝宝一一回答。
看橱窗
路过商店橱窗时,先让宝宝仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后,要求他说出刚才所看到的东西。你也可以观看其他的事物,如观察文具盒里的物品,然后说出盒中共有多少件东西;观察公园里的花坛,说出有几种颜色的花。
那么,在孩子玩耍时家长要注意什么呢?
儿童玩耍的注意事项
要允许孩子选择他自己的玩耍方式,允许他充分地研究和探索玩具,即使方法不对也不要去干涉,除非他要求,才去帮助他。这对孩子的健康成长很重要,死板的规定会阻碍孩子的好奇心和创造力。
在你打算让孩子结束玩耍,转而让他吃饭、睡觉或外出的时候,要记得设法早些提醒孩子,让他有充足的时间高高兴兴地结束玩耍。这能使孩子感到我们尊重他的玩耍,促使他乐于合作。
为孩子准备好固定的存放玩具场所,每次玩耍结束时要求孩子自己收拾好玩具。
如果可能的话,每天都要花一点时间与孩子一起玩一会儿。
介绍了这么多,快来让孩子尽情玩耍吧。
4~6个月的宝宝,基本就能够移动自己的身体了,手的动作就有了一定的发展,会抓握玩具,并对有响声的玩具表现出兴趣。但此时婴儿手的动作发展还很差,还不能独立地玩玩具。
父母可以把一些有特点的、色彩鲜艳的、有响声的玩具挂在小床的上方,让宝宝伸手可以触到,如铃铛、一握即响的小动物等,这样比较容易吸引宝宝的注意力。开始的时候,父母可以拿着玩具给宝宝看,摇给他听。反复几次后就可以把玩具放在婴儿手里,教他自己玩,并以赞赏鼓励的话语,强化婴儿的动作。
此时,父母要注意的是,这个阶段的宝宝对毛绒一类有特殊的恐惧感,所以最好不要给宝宝买毛绒玩具。
到7~8个月时,宝宝会表现出敢动的独立性。他积极地探索周围环境,简直是见什么抓什么,抓什么就咬什么,不喜欢大人对他的摆布和限制。
此时也是培养宝宝独立性的最好时机,可以让宝宝自己玩一会儿,避免养成缠入和严重依赖性等不良行为习惯。
让宝宝自己玩,父母要时刻保证宝宝安全;要精心为宝宝选择和提供合适的玩具,为宝宝创造一个他乐于探索的环境;同时,要在精神上予以支持和鼓励,及时用语言和非语言相配合的方式,鼓励宝宝。
当然,宝宝的注意力集中时间还不长,1岁的孩子,最多能自己玩15分钟,如果有一个小伙伴陪同,最多能再玩5~10分钟。
所以父母一定要有正确的认识和心理准备,不要让宝宝自己玩太久。
全新式早期教育 让孩子爱上学习(三)
7、有创意的赞美
当孩子表现很好时,不要只是说:‘很好。’讚美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌。’不过,讚美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。
8、确保孩子吃得健康
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/)健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心,儘量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
9、激发他内在的艺术天份
虽然科学家已证实没有所谓的‘莫札特效应’,但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现,当孩子随音乐舞动、或是拿著画笔鸦,其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。
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