六一好礼物 你送给孩子什么样的图书

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　　六一儿童节来啦，要给孩子们准备礼物咯！

　　给孩子礼物，天下没有父母会吝啬，关健是送什么好？尤其是当孩子处于6~12岁的阶段，正是孩子价值观形成的节骨眼儿，礼物的属性，多少会影响孩子的成长。

　　早教图书与智力玩具

　　适合年龄：1-6岁

　　家长送给宝宝一些早教挂图或是一些带音乐的电子书。知识性的礼物能使孩子开阔视野，增长见闻，也能让他们从小对学习产生兴趣，对事物产生好奇心，养成看书的好习惯，孩子会受益终生的。

　　玩具是小朋友的最爱，而智力玩具则让孩子在玩的同时得到智能启发。能手脑并用，升级小朋友的多元智能。建议家长去商场、超市和专卖店购买环保的质量过关的玩具。

　　买科普探险书籍

　　适合年龄：7-14岁

　　孩子在成长过程中会遇到很多困惑，对于这一年龄段的孩子来说，一切都是那么的新鲜，他们充满了好奇心，所以，送给这一年龄段孩子的礼物，必须要考虑到启迪智慧的成分。采访中，不少家长表示，书是很不错的礼物，它是启迪孩子智慧的金钥匙。

　　这个夏天，作为家长的你，是不是应该给孩子一个巨大的惊喜呢？

　　在你为孩子挑选图书的时候，在不忘记购买名人故事、成语故事的同时，也请挑选一本充满想象力与温暖文字的图书吧！让书本开拓孩子内心的那个视野！打开想象力的翅膀！

　　最后，我还想说，阅读这套书，不仅开拓孩子的视野，还可以提升阅读趣味，奠定孩子的语文能力和美学涵养，同时透过一则则幽默的、冒险的、温暖的、惊险的探险故事，孩子还可以从中学习一些科普知识以及为人处世的应对能力。

　　家长们，六一将是一个特别的孩子无论是对你还是你的宝贝们！爱，就行动吧！

"六一"儿童节就快到了，给孩子送什么礼物成了不少家长[微博]费心思的事。小时候，收到一支崭新的钢笔、一本可以反复翻阅的书，或一个能玩上好几年的玩具，甚至只是去公园玩一趟，都成为我们脑海中美好的回忆。

然而，如今的小朋友可能会说，自己的礼物是金笔、写真、出国游，大多价格不菲，动辄就上千元。套用那句经典台词："只买最贵的，不买最好的！"时代不同了，物质丰富了。我们不妨看看，其他国家的孩子们在儿童节收到了什么礼物。

日本：游戏软件和漫画成为"热门礼物"

《全球华语广播网》日本观察员黄学清介绍说，日本是动漫大国，也是IT强国，那里的孩子通常会收到软件或漫画作为礼物。

日本把国家儿童节定在5月5日，这一天是公共假期，日本很多家庭不会经常给孩子买玩具，贵一点的玩具一般都在生日、儿童节和圣诞节送给孩子，所以儿童节也是孩子们最期盼的节日。

儿童节的时候，玩具柜台前等待付款的队伍总是最长的，在日本购买很昂贵东西送给孩子的家长不多，给幼儿园大小的孩子准备的一般是装在精美盒子里的糖果、玩具小车之类的。给上学的孩子有关游戏的礼物就增多了。

根据调查，接近40%的家长是按照孩子的要求准备了礼物，他们认为应该给孩子最让他们高兴的礼物，经常是孩子们想让家长买东西的时候，家长答应儿童节或生日给他们买。

从礼物的种类来看，近30%的家长买的是游戏软件，20%的家长买的是玩具，15%的家长买书包括漫画，其他的还有衣物、运动用品、文具，基本上都是孩子们用得上东西，因为不少家长把钱给孩子，让他们自己去购买喜欢的东西，一般是给3千到5千日元。另外，因为儿童节前后都有公共假期，就是日本的五月黄金周，所以这段时间很多家长带着孩子们出门旅行，作为儿童节的礼物。

澳大利亚：生日当"节日" 派对庆祝欢乐多

据《全球华语广播网》澳大利亚观察员胡方介绍，澳大利亚没有儿童节，家长只能在孩子生日那天送给孩子礼物。开派对、去郊游，澳大利亚的儿童家长看重的不是礼物的价格，而是能给孩子留一份美好的回忆。

澳大利亚没有专门的儿童节，但是澳洲的家长会非常注重另外一个日子——孩子的生日。在生日那一天，家长通常会送一些不到100元左右的小礼物，可能是一个娃娃或儿童脚踏车。澳洲的家长会更倾向于举行一些比较大的生日派对，其实花多少钱是其次的，重要的是家长希望孩子能够拥有一份美好的童年生日回忆。

近来比较流行的生日派对形式是家长会邀请一些孩子、朋友以及他们的家长，一起去公园里抓昆虫，或邀请某一些生物学家带着收集来的蜘蛛标本，到孩子的家里举行蜘蛛主题生日派对，估计这多少和孩子受蜘蛛侠的影响有关。另外，还有彩脸派对，家长会在生日派对前，给孩子画一个蝴蝶、老虎、兔子或蜘蛛侠的脸谱，家庭条件比较充裕的家长，有时候会在生日那天为孩子租一个充气城堡。

在生日派对上，吃的东西一般都不是很贵，就是一些橙汁和糕点等，因为孩子们大部分时间都在玩，很少有时间停下来吃点东西，这些生日派对通常成本都不是很高，但会给孩子一个非常难忘的回忆。

德国：两个儿童节 学校和教会替家长送礼物

《全球华语广播网》德国观察员薛成俊介绍道，由于历史原因，德国有两个儿童节。不过儿童节家长一般不会送孩子礼物，因为有学校和教会准备。

两德统一之后，11月20日被定为官方正式的儿童节，但是在东部地区依然保留了六一国际儿童节的传统，尤其是在柏林地区，由于历史原因就形成了德国有两个儿童节的独特现象。

在儿童节这天，学校和幼儿园都会举行各种各样的庆祝活动，一般来说，父母不会特意送孩子礼物，德国的节日五花八门，孩子会在这些节日得到父母及亲人赠送的礼物，特别是圣诞节，这是德国儿童最期待的日子，因为会得到一份“圣诞老人”送的大礼。

“六一”节的到来让孩子们欢天喜地，许多家长都会给孩子购买节日礼物。殊不知，由于市场上假冒伪劣商品的存在，这些爱心礼物常常会变成无形的“杀手”，对孩子的身心健康造成极大伤害，所以，给孩子选礼物一定要谨慎。

（1）市场上售卖的婴儿服装，里面“藏”的大头针太多，婴儿又不会讲话，他（她）的痛苦怎么说给你听？

（2）儿童车、水上用品、救生玩具必须要有安全警示语以及适用年龄提示，据报道，北京市场上的童车合格率只有63.3%。拉扣不紧、零部件松动是常见又危险的毛病。

（3）经常在一些小商品市场看到有仿真枪出售，其实它可是国家明令禁止出售的商品，其杀伤力之大令人吃惊：在5米内能打穿两层牛皮纸。

（4）某些儿童读物中错别字相当严重，有些儿童光盘中还存在一些对孩子误导的画面，如一位读者称，她给孩子购买的光盘中有向动物扔东西，漱口时往镜子上喷污水的画面，小孩子的模仿能力是很强的，观看这样的光盘后患无穷。

六一儿童节，给宝宝买件玩具吧。有的爸爸妈妈可能想，给宝宝买玩具宝宝又无心向学了，其实，孩子的生活重心不应该只有学习，也应该也有属于自己的快乐时光。毕竟玩也是孩子的天性。

玩具是儿童的天使。它不仅给儿童带来欢乐，增加孩子的生活情趣。而且还可以增长知识，启迪智力，开拓能力，陶冶情操和性格。培养文明行为和良好习惯。有助于培养孩子健康的个性。孩子可以通过玩具和游戏来了解和探索世界，通过玩具来认识事物的特性。同时，玩弄玩具还能使他们意识到自我与物体的关系，加深对自己行为与其结果的认识。在与玩具相处的世界里。孩子完全主宰一切。从而培养信心，得到满足。玩具是重要的教育工具，玩具是孩子的第一本“教科书”。。父母针对孩子的个性特点。有目的地选择玩具。对孩子个性的健康发展会有积极作用。

那六一儿童节送什么礼物给宝宝好呢？

（1） 小小玩偶：玩偶现在不断创新，很多都融入了适合现在孩子成长的新元素。在这样一个节日，送孩子一份这样的礼物，肯定是不错的选择，呵呵。

（2） 童趣帽子：哈哈，不要觉得这个很俗气，现在很多潮流帽子哦。带上一定潮流帽子，彰显的是孩子童真外的魅力哦。

（3） 新衣服：一年一次的节日，送上这样一份礼物，肯定不错的啦。不过要注意根据孩子的风格选择合适孩子的哦，有些不合风格的，孩子不喜欢穿的哦，呵呵，可以到淘宝上D.S.N Baby童装专卖官方旗舰店去选看看哦。

（4） 益智玩具：现在的孩子，要注意从小培养他们的兴趣。送上一份益智的玩具，不仅可以让他们的童真得到满足，更重要的是，他们在快乐的同时也能不断开发自己的智商。

（5） 卡通背包：小孩还是比较喜欢卡通的，在这个时候，送给他们一个崭新的背包，他们可能会很高兴哦，对学习的兴趣可能也会大增哦。

（6） 小小手表：这个是有必要的，要从小让孩子培养一种时间的观念，让他们在玩的时候，能珍惜眼前快乐的时光。注意要送一些比较有童趣的手表哦。

（7） 小车玩具：呵呵，每个小孩，特别是男孩，都很喜欢玩比较刺激的玩具，现在比较热的是大卡车还有遥控直升机之类的，送上一份，不错的选择！

（8） 新鞋子：这一双孩子，更多的是对他们的一种勉励，一种激励。让他们在新的阶段迈出新的轨迹。

12个早教误区，你中招了吗？（一）

1.不准掰手指数数

有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这种教宝宝数数的方法，并不科学。

心理学家认为，2～5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。

幼儿掌握初步的数概念，需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时，要从具体出发。从具体出发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。

正确做法：数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，让他们从具体的东西开始。

2.过分溺爱

有时候，父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如，有些父母，总怕宝宝走着会摔倒，会累着，于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来，宝宝活动量小，协调能力、大肌肉的锻炼都不够，活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总是包办代替，会造成孩子的动手能力和自理能力差;宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力差，社交能力差不敢面对外面的社会。

其实，孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流，甚至稍微还要有一点冒险，这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。

正确做法：放开手，让宝宝自己收玩具，自己吃饭、摔倒后自己爬起来，能使宝宝更快乐，更有成就感。

3.过分专制

有的父母认为管教宝宝，就要从小做起，让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具，妈妈却认为绿色的好看，于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝，妈妈却认为另外的历史故事更有意义，一切都是家长做主，宝宝没有任何可选择的余地，不听话就会挨批评。日久天长，宝宝就会变得畏畏缩缩，心里总是处于被压制状态，从而局限了宝宝的智力发展，宝宝变得胆小、怕事。

正确做法：假如宝宝提出的要求合理，尽量尊重宝宝的选择，而不要把成人的思维强加给宝宝。