孩子长得漂亮 该夸不该夸？

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日前，国内某教授在数所中小学中展开了关于孩子自卑心理的调查，超过一半的学生有自卑的心理。而这些自卑的孩子中，逾80%是因为“觉得自己长相不佳”。其实，很多自认为长相不佳的孩子并非长得不好看，而是家长总是说“你长得不好看”，或是从来不对孩子的相貌做任何的评价，导致孩子对自己的长相很不满意，从而产生自卑心理。而很多网友在网上提到过，经常夸自己的孩子长得很漂亮，结果孩子的虚荣心膨胀，性格变得古怪。很多父母因此而烦恼：孩子的相貌到底该不该夸？

　　如果您的孩子很漂亮……

　　故事一 在所有影迷心目中都是天使的极品美女奥黛丽·赫本，因为从小生活困苦，更得不到母亲的称赞，竟然一直深为自己的容貌自卑，结婚的时候，她说：“我终于嫁出去了！”令人心酸。

　　故事二 某网友说，她从不保留对女儿的赞美，总是对漂亮女儿说一些溢美之词。女儿心里也美滋滋的，每天都对别人说自己是小美女，在自己营造的氛围中自得其乐。二周岁以后，基本上衣服鞋子的款式颜色都是女儿自己搞定的，每次都是带女儿去商场，让女儿自己选择，不然的话，妈妈挑的，基本上她会说难看。女儿现在拒绝没有花的衣服，还有黑色的裤子、袜子等，而且对裙子情有独钟。如果哪一天她自己认为穿得特别漂亮，她就会对妈妈说：“妈妈，出去的话人家就会说，‘哇，这么漂亮的小美女呢’，对吧？”然后到镜子前照来照去，扭来扭去。她开始对妈妈的化妆品感兴趣，眼影、口红、眉笔、面霜她都要用一用。经常像成年人那样描来画去，另外，她还喜欢戴妈妈的项链，手饰。但也从不打击女儿，确实是好看嘛。

　　通过上面的两个故事，我们看到的都是让人陷入深思的结果。故事一，拥有倾城的美貌，却因为从来听不到家人的称赞而自以为长相不佳，从而导致了自卑的心理。奥黛丽·赫本只是其中的一个代表，在现今，这成为了很多漂亮孩子自卑心理的主要来源。故事二，家长一味地盲目称赞自己的孩子，导致了孩子的爱美之心膨胀，在行为举动上也呈现一种“早熟”的倾向，像“小大人”一样。

　　如果您的孩子长相普通……

　　故事三 一个留美华人的记录：我的女儿今年十七岁，小时候聪明可爱，非常活泼，是同龄人里的小头头。十二岁时随我和先生来美。那时侯家里经济不好，我和先生都在读书，对她忽略了很多。而且我们童年时候物质生活很贫乏，所以对这个也不太在意，孩子有这方面的要求也一律被视作奢侈。没想到深切地损害了孩子的心灵和自尊心。

　　那时为了节省，孩子的衣服都是买的旧的，或者从超市买，也不考虑什么式样颜色，合身就行了。孩子有好几次说她同学笑话她衣服不合群，我们也没有放在心上。还有就是她的的书包，文具，都买的是最便宜的。她有一次说起来要帆布的书包，我们还教育她要节省。头发也从来是自己家剪。为了方便，每次剪得很短。

　　女儿其实长的不难看，可是皮肤不好，有很多青春痘，而且牙有点龅。她跟我们请求过要看皮肤医生，和牙医，也被我们拒绝了。其实那时家里已经不是没有那个钱，可是觉得这是小孩子虚荣。因为怕她乱花钱，也从来不给她零花钱。我们那时侯真的没有想到，小孩子对这方面是很敏感的。结果女儿一天天变得沉默，自卑，朋友很少。因为她成绩一直还可以，我们都没有放在心上。

　　直到上个星期学校的老师打来电话，说我女儿和他谈到自己想要自杀，因为她暗恋一个男孩，那男孩却让朋友对她说，你长得很难看。我才不会理你。让我听得真心如刀割。

　　老师说我女儿极度自卑，有轻微的厌食症，在同学中几乎一个朋友都没有，而且几乎完全陷入孤立绝望的地步。我们到她学校去的时候，看见她的同学们一个个穿得那么光鲜时髦，女孩留着长发，打着手机，而我女儿的衣服，真的是那么不合潮流，像个小老太婆。书包也是象小学生的那种，上面还有米老鼠。与她的老师谈了以后才意识到，女儿的很多要求，其实并不是不合理的。我们真是痛悔呀。我真不知道我这妈妈是怎么做的。那时侯省几个钱，真是悔之晚已。我不知道给女儿的创伤，以后是否能弥补回来，还是会留下一生的阴影。如果让时间倒流，我真会做得不同。

　　故事四 珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

　　珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。

　　那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。之后她昂着头走路都得到了大家的称赞，心里的自卑也随之消失。

　　故事三可以说是教育上的悲剧，孩子长相一般，加上父母的一再忽视对孩子外表上的装饰，忽视孩子的心理变化，结果导致了孩子出现了厌食症，甚至有轻生的念头。故事四看起来则很温馨，小小的夸奖则开始改变了一个小女孩的心理发展轨迹，但是，如果这种赞美能够更早地出现在她的生活中，那么小女孩的生活则会比现在快乐更多。

　　为什么有的家长坚决不夸孩子的相貌？

　　不管孩子长得漂亮还是普通，有的家长从来都不会夸一下孩子的相貌，连一句“你很可爱”都没有。这种行为的原因大概可以分为如下几种：

　　1、家长受传统腐朽思想影响，认为爱漂亮，爱打扮的人“不务正业”，学习不好，会遭人非议。所以，为了不想让自己的孩子变成这样的人，坚决不对孩子的相貌作出任何积极的评价。

　　2、家长认为自己家的孩子没什么好夸的，长得漂亮也好，长得普通也好，这就是天生的，没有必要跟孩子谈到相貌这一方面，就算自己孩子长得漂亮，也不必挂在嘴上。

　　3、家长害怕孩子在被夸奖相貌之后，自信心膨胀，虚荣心也增长，性格变得高傲而古怪，目中无人，所以，干脆一句都不夸。

　　为什么有的家长使劲夸孩子的相貌？

　　1、家长自己小时候有过心理阴影，相貌从来没得到过大人的称赞，从而一直对相貌抱不自信的态度。当自己有了孩子之后，不管是漂亮还是普通，都对孩子的容貌进行“天花乱坠”式的赞美，希望孩子不要陷入对相貌没自信的怪圈中，让孩子根深蒂固地认为自己是漂亮的，可爱的，不必在成长的过程中花费时间与精力来怀疑自己的外貌，希望孩子永远能接受自己长的样子。

　　2、家长本想控制自己想要不断夸奖孩子相貌的想法，但是一看到孩子做些可爱的动作，就情不自禁地，忍不住去用尽所有美好的词句来赞美孩子，在语言中根本毫不吝啬。不管长相如何，在家长的眼中都是漂亮、可爱的。

　　3、孩子还处于幼年时期，有的家长认为孩子的审美意识应该开始培养了，便给孩子买很多的衣服来装扮，并告诉孩子这样穿看起来特别美丽，那样穿看起来很潮流。每天这样子夸奖，日复一日，年复一年，孩子的虚荣和欲望在膨胀，而家长这样教出来的审美意识却不一定正确。

　　1、对孩子长相的称赞是有必要的，却不应过度。根据很多实例综合得知，孩子是很在乎别人对其相貌的评价的，特别是父母的评价。适度地称赞孩子的相貌有助于孩子建立自信心，形成开朗乐观的性格。但是，把孩子吹捧到太高的位置，会使孩子的自信心膨胀，从而变得虚荣，自己觉得很美，而看不起周围相貌普通的人，或是对同样长相不错的同龄人产生嫉妒和攀比的心理。如果闭口绝对不称赞自己孩子的相貌，孩子则会认为自己得不到肯定，就代表自己长相不佳，从而产生自卑的心理，学习方面也会受到影响。

　　2、称赞孩子相貌的话语讲究分寸。很多家长在称赞自己孩子时总是说：“宝贝啊，你太漂亮了！真是小美女一个啊！”小孩子经常听到这样的称赞，难免会持貌生骄。如果将称赞的话语改为对具体的某一项的称赞，则会对孩子的自信心建立有积极作用，并且不会产生骄傲情绪。您可以尝试赞美孩子的头饰、服饰很好看，或者是五官中的某一部分很好看，等等。不要泛泛而论，也不要成天拿外表漂亮说事儿，不然长大以后，漂亮的容易沉迷，长相普通的真相大白后容易自卑。最好贴近事实，正确地帮助孩子建立审美观。对于小孩子，用“可爱”来称赞是比较合适的，人不是因为漂亮而可爱，而是因可爱而漂亮。“可爱”既能体现小孩子的状态，对各类型的孩子适用，又能很好地培养孩子的自信心。

　　3、称赞孩子漂亮宜迟不宜早。别让孩子过早关注、陶醉甚至盲目自己的漂亮。将美养在深闺，沉睡着，不去唤醒，如未雕玉石。亦舒说真正美女是不自知。心智未长好，出类拨萃美不定是好事，往往会成伤害。美是一株植物，需长期滋养，若不加内敛、沉淀、提炼，只会觉单薄感。所以，在孩子心智还不够成熟的幼年时期，称赞孩子的相貌需要节制。

　　4、称赞必须有针对性，理性而有效地去称赞。有一位妈妈看到女儿在镜子前梳妆打扮，为了拉近与女儿的距离，她走上前去跟女儿套近乎。“闺女，我发现你越来越漂亮了。瞧，你的头发多有光泽啊！你的皮肤也越来越白了……”女儿是个爱美的女孩，但一直对自己的容貌不自信，常常觉得自己的头发不像别人的头发那样又黑又亮，自己的皮肤也没有别的女孩那样白。此时，妈妈的话反而戳到了她的痛处。看着镜中妈妈的影像，看到她有些不自然的表情，女儿有些恼怒，皱了一下眉，狠狠地瞪了一眼妈妈，说：“我发现你真的很虚伪。”妈妈不知所措，不知道该说什么好了。家长在称赞孩子的相貌之前，必须充分了解和记住孩子相貌的优点和缺点，拿孩子的缺点做文章，只会是在孩子伤口上撒盐。 4、注重对孩子内涵的培养。孩子自信心不只是建立在对相貌的满意之上的。在一个孩子的成长过程中，接受鼓励而产生自信心是最有效的。幼儿在面对大千世界时，束手无策，但是他们有勇气去学习，家长则不应该去打击他们，讽刺不行，过度赞扬也不行，必须顾及到一点：不要使孩子失去对自己的信心。让孩子从小明白一个人最重要的是内涵，而不是外表。家长应多从内涵上来培养孩子，深入而透彻地了解自己的孩子，使孩子对自己有正确的认识，鼓励他们去选择、决定做某些事，学习某些内容，而不是终日怀疑自己，怀疑自己的能力与价值。与其他几条称赞相貌的原则相结合，加上对孩子内涵的培养，加强孩子的礼貌、仪态的训练，才能培养出既有自信，又不失内涵的好宝宝。

　　当别人夸奖您孩子漂亮时，该怎么做？

　　曾经有一个中国女子在文章中提到，她到一个外国朋友家做客，他家里有个小姑娘，这个中国阿姨就称赞她长得漂亮，还送了她礼物。第二天，这对父母要求她向孩子道歉，这个女子很纳闷：“为什么要道歉？”这对父母说：“你夸我女儿漂亮是不对的，漂亮是我们遗传给她的，而不是她自己努力得来的。你如果这样夸她，会让她以为她天生就比别人优越，这种心理对孩子的成长不利。”这个阿姨后来郑重向小姑娘道了歉。

　　首先，这对外国夫妇的做法是值得提倡的。让孩子明白，自己的长相是“不劳而获”的，没有理由以此为骄傲。可以告诉孩子：“你可以把别的事情做好呀，你应该为自己努力的事而骄傲的！”应该懂得：“只有小聪明的人才为一点点成功而骄傲，真正智慧的人是不骄傲的，只有自信。”

　　其次，当别人夸奖宝宝时，要表示感谢。所以，宝宝的陪伴者要先自己对赞美的人表示谢意：“谢谢阿姨（叔叔）的夸奖！”为孩子做好示范；三次示范以后，就可以提示宝宝自己说“谢谢阿姨（叔叔）！”

　　再次，请不要在别人称赞孩子之后，跟孩子说：“你哪儿漂亮啊”或“你根本就不漂亮嘛”之类的话。跟孩子开这种“玩笑”，尤其是明明她很漂亮也听话，却无中生有或抱着好玩的心态来逗孩子，这样做可以，但最好是在6岁以后，否则会影响她对自我的评判标准，因为6岁以前是婴幼儿自我评价系统建立和完善期，而从“自信的丑远胜过不自信的美！”这句话中，就让我们能深刻地理解自信心对于一个人的人生有多重要了。

　　总之，孩子的相貌不应该被讽刺，也不应该被过度地赞扬。夸夸孩子“可爱”，培养孩子的自信心，更重要的是在此基础上，给孩子空间和鼓励，丰富孩子的内心和头脑，这才是让孩子变得更“强大”，出类拔萃的最好途径。

　　小楚自小长得漂亮可爱，长辈们见了总忍不住夸几句。上了幼儿园，她对穿着打扮越来越在意，每天都吵着要穿花裙子、戴漂亮蝴蝶结；有时，还对着镜子摆半天姿势。爸爸妈妈看在眼里、急在心里，这么小就爱打扮了，将来可怎么得了？

　　“爱美之心，人皆有之”，追求美好事物是我们的天性，这也表达了孩子对生活的好奇和热爱。特别是在物质发达、追赶潮流的现在，无论男孩女孩，对自己的衣物搭配、外貌发型等会更加在意。

　　但值得注意的是，与老一辈人的内敛含蓄相比，如今很多孩子爱打扮与长辈们的不断夸耀、过度赞美有关，如果动不动夸孩子“真漂亮”、“好可爱”，很容易错误地引导孩子关注外表，甚至骄傲自满。另一方面，周围人对孩子影响很大，如果家长花费大量心思和时间梳妆打扮，或者身边的同学们爱打扮、攀比，孩子也会更在乎自己的外表，这在青春期的孩子中尤为明显。

　　对此，家长不要着急慌张，更不要用批评、恐吓等“暴力”手段解决问题，而要学会巧妙地引导。首先，教育孩子把关注点从外表转到行为举止上。当别人夸孩子漂亮时，可以告诉孩子，只是外表好看并不“完美”，说话有礼貌、做事讲分寸，才能得到更多人的欣赏和喜爱，才是更值得自豪的。其次，父母也要注意在物质生活上适当简朴一些，多花时间提高自身修养，给孩子树立好榜样。最后，家长可以适当开发孩子对艺术、体育等方面的热情和兴趣，用新事物吸引他们，淡化对外表的重视。总之，家长务必把握“慎于始”的教育原则，一开始就正确引向，让孩子学会“美”的内涵和真谛。

　　有很多家长对“该不该称赞孩子相貌”的问题上疑惑不解，称赞多了，孩子容易骄傲自满，目中无人；称赞少了，甚至不称赞，孩子又陷入了自卑的泥潭。到底怎样做才是最有利于孩子成长的呢？

　　如果您的孩子很漂亮

　　一位网友说，她从不保留对女儿的赞美，总是对漂亮女儿说一些溢美之词。女儿心里也美滋滋的，每天都对别人说自己是小美女，在自己营造的氛围中自得其乐。二周岁以后，基本上衣服鞋子的款式颜色都是女儿自己搞定的，每次都是带女儿去商场，让女儿自己选择，不然的话，妈妈挑的，基本上她会说难看。女儿现在拒绝没有花的衣服，还有黑色的裤子、袜子等，而且对裙子情有独钟。如果哪一天她自己认为穿得特别漂亮，她就会对妈妈说：“妈妈，出去的话人家就会说，‘哇，这么漂亮的小美女呢’，对吧？”然后到镜子前照来照去，扭来扭去。她开始对妈妈的化妆品感兴趣，眼影、口红、眉笔、面霜她都要用一用。经常像成年人那样描来画去，另外，她还喜欢戴妈妈的项链等首饰。

　　家长一味地盲目称赞自己的孩子，导致了孩子的爱美之心膨胀，在行为上也呈现一种“早熟”的倾向，像“小大人”一样。

　　如果您的孩子长相普通

　　珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。

　　珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚着她的肩说。

　　那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

　　如果这种赞美能够更早地出现在她的生活中，那么小女孩的生活则会比现在快乐更多。

　　别人夸你孩子漂亮怎么做

　　曾经有一个中国女子在文章中提到，她到一个外国朋友家作客，他家里有个小姑娘，这个中国阿姨就称赞她长得漂亮，还送了她礼物。第二天，这对父母要求她向孩子道歉，这个女子很纳闷：“为什么要道歉？”这对父母说：“你夸我女儿漂亮是不对的，漂亮是我们遗传给她的，而不是她自己努力得来的。你如果这样夸她，会让她以为她天生就比别人优越，这种心理对孩子的成长不利。”这个阿姨后来郑重向小姑娘道了歉。

　　首先，这对外国夫妇的做法是值得提倡的。让孩子明白，自己的长相是“不劳而获”的，没有理由以此为骄傲。可以告诉孩子：“你可以把别的事情做好呀，你应该为自己努力的事而骄傲的！”

　　其次，当别人夸奖宝宝时，要表示感谢。所以，宝宝的陪伴者要先自己对赞美的人表示谢意：“谢谢阿姨(叔叔)的夸奖！”为孩子做好示范；三次示范以后，就可以提示宝宝自己说“谢谢阿姨(叔叔)！”

　　再次，请不要在别人称赞孩子之后，跟孩子说：“你哪儿漂亮啊”或“你根本就不漂亮嘛”之类的话。跟孩子开这种“玩笑”，尤其是明明她很漂亮也听话，却无中生有或抱着好玩的心态来逗孩子，这样做可以，但最好是在6岁以后，否则会影响她对自我的评判标准，因为6岁以前是婴幼儿自我评价系统建立和完善期，而从“自信的丑远胜过不自信的美！”这句话中，就让我们能深刻地理解自信心对于一个人的人生有多重要了。

　　研究发现，在普通的家庭里，一个孩子平均受10次批评才会得到1次夸奖。所以毫不奇怪，为什么有许多孩子在成长过程中总觉得自己失败，因为父母在每天谈话中都传给他们这样的讯息。

　　不知道孩子优点

　　上海市教科院家庭教育指导中心专家乐善耀说，当时有近百名家长上课。当问及“谁能说出孩子10个缺点”时，有20多名家长举手发言，有的还不假思索举出十几条；但问及孩子10个优点时，几乎难倒全场家长。有三四名家长勉强答出几条，其余的苦思冥想，一条都答不出。专家指出，测试结果并非个别现象，许多家长都对孩子不满，孩子年龄越大，不满意的地方就越多。

　　一位5岁孩子的家长说，他女儿学唱歌得到老师表扬，但他提醒孩子不要得意，理由是还有更优秀的孩子。孩子听后觉得很委屈。专家指出，不少家长看不到孩子的进步，总喜欢拿自己孩子的某个方面与更优秀的孩子比，结果越比越不满意，使孩子的压力与日俱增。

　　高期望淹没优点

　　不满意的根源，是家长过高的期望值。专家指出，父母对孩子不满意，可能引发孩子的心理问题。不少孩子用逆反来“抗压”，但承受能力毕竟有限，压力过大又找不到释放渠道，就容易出问题。

　　专家呼吁，家长要改变观念：好孩子的标准是既要学习好，又要身心健康，人格健全。家长要善于发现并鼓励孩子的点滴成长，学会沟通和平等交流，应避免使用刺激性语言，以免对孩子造成伤害。

　　“成功父母与失败父母的区别是，前者将孩子对的东西挑出来，把他的优点挑出来，而不明智的父母，一眼就看到孩子的缺点。”中国青少年研究中心副主任孙云晓说，“但需要注意，家长夸奖孩子，千万不能无中生有。”

　　夸奖自己的孩子

　　日本有一儿童教育学家的一项研究曾引起许多教育人士关注，研究表明，孩子经常受到家长夸奖和很少受到家长夸奖的，其成才率前者比后者高5倍。其实，中国伟大的教育学家陶行知早就指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。而相信孩子，解放孩子，首先就要学会夸奖孩子，没有夸奖就没有教育。

　　中国青少年研究中心副主任孙云晓近日在一次讲座上给父母布置了“暑假作业”：“你今天回家去发现一个孩子的优点，能够发现十个的，是优秀的父母，能够发现五个的，是合格的父母，不能发现的，是不合格的父母。”

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早教小常识：父母情绪影响孩子的心理健康发育

1.不要在孩子面前吵架动粗

父母在孩子面前不做任何避让的吵架动粗，或者家长与他人吵架动粗，都会让孩子产生紧张心理和恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹，会让孩子精神高度不安， 心理会滋生不安全的感觉。因而，家长们必须谨记不要或尽量不在孩子面前吵架动粗。

2.不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪

父母是孩子的最大靠山，父母对生活的态度直接影响孩子的生活安全感和成长信心。父母经常在孩子面前抱怨生活，或者经常表露颓废的情绪，会使孩子过早接触到 社会或生活方面的压力，会让孩子心理产生不安全感，对生活怀疑或颓废的生活态度可能会因此伴随孩子的成长，会让孩子身心过早受到不该承受的压力。因而，特别需 要提醒家长朋友们，无论你暂时遇到多大的困难和挫折，为了孩子的健康发育，请一定不要在孩子面前抱怨生活或表露颓废的情绪。

3.不要在孩子面前责骂或批评他人

有些家长经常毫不避讳地在孩子面前责骂或批评他人，这些家长以为，孩子年幼不懂事，在他们面前责骂或批评他人对孩子没有什么影响。事实上，这不仅是一种非 常不好的处世方式，更是一种有害于幼儿健康成长的不良教育方式。这样的行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑，也会让孩子因此也学会这种不良的处世方式， 会扭曲孩子的心灵，让孩子的心理健康受到极大的影响。

4.不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法

一些家长朋友性格比较极端，对于事物的看法也比较偏激，往往会在孩子无所避讳地发表过激的语言。心理专家认为，家长过激的言语和情绪会让孩子的心理也往偏 激的方向转化，会让孩子的性格塑造和心理发育产生不良影响。因而，为了孩子的心理健康发育，不要在孩子面前用偏激的语气来表达对事物的看法。