教你“吓唬”孩子的技巧

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　　很多孩子出去玩时，会遇到这种情况。有时候孩子无理取闹，怎么哄、怎么跟他讲道理都不管用，这时妈妈就说：“你再不听话，妈妈就不要你了！”这下，孩子就乖乖地就范了。其实，哪个父母会忍心不要自己的子女，这不过是吓唬孩子罢了。

　　有些父母看到这招管用后就经常使用。但是专家提醒，在适当时候说反话，可能会有意想不到的效果，但是如果使用不当，可能会影响孩子正常的是非观念，因此建议家长和孩子交流时，最好是正面引导、直面交流和坦诚相待。

　　案例

　　家长说反话 孩子很听话

　　欢欢今年5岁，她性格开朗，天性好强，在同伴中，总是扮演着“大姐大”的角色。 “欢欢很听话，也很懂事，有一次，欢欢小伙伴的玩具坏了，她主动把自己的玩具给小伙伴玩。” 欢欢妈说，可是最近她发现欢欢变得很调皮、贪玩，叫她去写作业，她却拖拖拉拉不肯去，手脏了让她去洗也不去洗，真拿她没办法。

　　有一次，欢欢又不愿意写作业，可把欢欢妈惹急了，欢欢妈瞎吓唬说：“你再不去写作业，晚上就不让你上床睡觉”。没想到欢欢乖乖地写作业去了。看发脾气这招挺管用的，欢欢妈也越用越多，欢欢不吃饭时，她说，“欢欢不用吃饭了哦，这样妈妈就省粮食了”，欢欢贪玩不去学习时，她说，“欢欢下次语文考试肯定只拿50分，绝对不会上60分”。欢欢妈发现，每次这样刺激欢欢时，她总会乖乖地去吃饭或写作业。

　　专家分析

　　正话反说可成教育“偏方”

　　4~7岁的孩子已经进入了“竞争期”，此时，孩子在心理上表现为好胜、好强，同时还特别叛逆。这时，和孩子交流，如果正话反说，可能会收到意想不到的正面效果。如孩子写作业慢时，家长可说，“我看你是你班上写作业最慢的吧，明天交作业肯定比某某还要晚”，在“竞争期”的孩子肯定会说，“我才不是呢，我肯定比他快”，于是就加快速度写作业了。而当孩子不愿意去上学时，家长说，“不去就不去吧，妈妈还省了一笔学费呢”，此时孩子会说，“我就要去上学，我才不让你省学费呢”。

　　正话反说，主要是给孩子营造一个竞争的氛围，故意挑起孩子的好胜心，正话反说也属于一种沟通的技巧、教育的方法。

　　说反话要注意年龄、性格

　　但是这种教育方法是偏方，并不适合每个孩子，也不能随时使用，要根据孩子所处的年龄段和孩子的性格来决定是否使用以及使用的次数。由于5岁的欢欢正处于4~7岁这个“竞争期”，她常表现出较强的叛逆性，事事都喜欢和家长对着干，此时正话反说可能会收到比较好的效果。

　　另外，还有些孩子天性好强，这时家长如果还是发挥一贯的唠叨本色，跟孩子摆事实、讲道理的话，是根本行不通的。请将不如激将，如果家长适时改变方法，正话反说，孩子反而会‘顺着’家长的意思。

　　专家提醒

　　常说“反话”容易影响是非观念

　　欢欢妈抓住欢欢的年龄和性格特点，有根据地进行教育，发挥了正话反说较好的教育效果，就像每天都吃米饭，偶尔给他吃点酸辣粉一样，孩子可能更爱吃。不过如果经常给他吃酸辣粉，那也不行。 反话说多了，会影响孩子是非观念规范的形成。

　　3~5岁是孩子发展自我意识和语言能力的关键时期，他们希望证明自己的能力，表现出自己的与众不同，所以这个时期，孩子本身就喜欢恶作剧，唱反调。如果再从成人身上接触到特殊的语言形式，比如欢欢妈就习惯性地正话反说，他们就会自然而然地去跟着学，到处用，并从中感到很大的快乐。

　　有的家长喜欢逗孩子，比如说“你吃饭吃的好快啊，一碗饭1个小时就吃完了”“我不喜欢你，不要你了”等。这样长期下去，会导致孩子形成错误的行为规范，也不利于孩子形成正常的是与非、正和反的概念。孩子会认为话就得反着说。

　　建议：从孩子行为规范的建立，是非观念的形成或是个性的培养上考虑，家长都要尽量正常话正常说，多与孩子进行正向引导、直面交流做到坦诚相待。

　　“反话”说不好，孩子可能不信任父母

　　家长适当正话反说，是用心思考教育方式的表现，但要把握好尺度。正话反说是一种压力，但是这种压力不应该把孩子压垮，应该把这种压力变成学习前进的动力。

　　另外，家长经常正话反说，可能会让孩子形成一种印象：父母经常欺骗自己，从而影响孩子对父母的信任，影响孩子的自信心的树立和其正常的社交。

　　建议：教育孩子就像骑单车一样，要随时查看路况。在用反话激励、“威胁”孩子的同时，要随时观察孩子，同时，一个孩子通过正话反说达到了较好的教育目的时，并不意味着另一个孩子也适用这种方法。教育孩子要因材施教、因人而异。在和孩子交流中说反话时，如果孩子没有反应或者反应过于激烈时，家长就应该停止。

间激情，属于此间快感。杨天聚点攻击之覆盖群体，猛然数多攻击点分散开来，随着噼里啪啦相应指令输入后，攻击点犹如豆子般洒落下去。这种攻击虽然破坏力小，但攻击范围却很广。几轮大范围轰杀过后，此刻，杨
到口话咽了回去。“这支势力想必在内院实力很不错吧…”将下方众人表现收进眼中肖炎低声喃喃道，旋即顺着树干，快速跳跃了下去。双脚落地，一旁吴昊赶忙迎了上来，问道“探查清楚了么？”“这里好像便是那个
。“我后悔提前告诉你一年后危险！我忽略了你性格！”从铁面教官话语中，杨天已经猜测到，可能政府已经开始处理教官，只是不知道教官用了什么办法逃了出来，杨天甚至还猜测到，如果不是自己近段时间地连番轰杀
比那个黑袍牧师更加可怕。所有人咏唱神圣系魔法，除魔卫道！”几个高阶牧师并不知道他们这几句话找到了池傲天死穴。数以十计咏唱声在广场上空同时响起。大片大片圣洁光芒象暴风雪一样狂洒下来，一个个金色咒
斗技，想必等级应该是在玄阶高级左右，这种等级融合斗技，已经能够基本算是蛇人族中极为高深层次了，所以，也只有八大部落首领，才有实力与资格修行它。“五蛇毒刹印！启！”随着灰袍老者一声低喝，五名斗王
上来，两个夜无痕小队也不够被蹂躏。这怪物飞在空中，也被三足铜鼎压得够呛。九个头同时大吼了一声，重重把铜鼎冲冒险者们仍了过去，这一仍倒是把怪物自己也吓了一跳：怎么铜鼎落地瞬间，旁边又多出了一个人—
声，提醒着这对爷俩注意场合，待得两人安静下来后，他忽然道：“不过雅妃那小妮子这些年倒也是越来越水灵了，交际手段连我们这些老一辈人都叹服啊，这点，嫣然可是不及她啊。”“她们家族是以商业起家，自然是擅长
，相隔何止十万八千里。这“天”字遇皮肤既化，融成一股意念在吴鹏威脑海中爆了开来。这股意念毫无杀伤力，只是一句话。“虚空武神，白痴蠢货。”吴鹏威顿时眉头一皱，这一句话意思再是简单明了不过，无非是成神
之内，成为一名正式宗门弟子，可谓前途无量。”“是啊，传闻此子年纪轻轻就修成了极为罕见‘阴风之体’，来去如风，无影无踪，厉害非比寻常，想不到却和‘诡刀商会’人扯在一起，看来这一次‘赏刀大会’花
苏千脸色却是越加凝重，片刻后，沉声道：“封印如何？”“我们将内院所有长老都是召集了过来，凑了十八名人手，花费了五天时间．已经将以前被冲击得有些溃散封印彻底修补完全。”另外一名长老望着苏千凝重脸色．
中巨斧当空斩落，速度由缓至快，撕裂了空气阻碍，带起雷鸣电闪时轰鸣之声。极致速度与绝伦力量产生了火焰。原本属于水力量属性在这一刻，竟然产生了淡蓝色火焰，火焰阴柔跳动，在斧刃边缘跳跃震荡

嗷痛哭，四大长老也都被启蒙了智慧，他们此时智慧水平比人类一般水平只高不低，他们再想起半天前艾米决定，才知道这个看上去有些自私男孩子应该是为了他们好，就算步提升智慧，就算傻就傻吧，就算比猪傻，随
躯体坚硬程度甚至可以和武神叫板抗衡，一个区区武圣，不在话下。一连窜绝学施展而出，产生出惊天动地力量，无穷光气迸裂，数种气血之力在其中搅动，相生，相克，五行之力，八大气血之力，纷纷卷在一处，不
？惜月摇摇头继续开着车。蓝色轿车猛然停止，咔！风杨皱着剑眉，透过车窗向后望去，周小春疑惑，询问，“怎么了？风大哥？”昨天晚上他和风杨谈了很久。从而周小春也知道了风杨是那种很随和人，他觉得和张远那样喊
好值得惊讶，对方胁裹居民唯一手段就是为了消耗守城军人，这只是提前应用了而已。如果是汗血佣兵团指挥官，即使提前知道将面临偷袭，所做出反应也只会仅限于常规手段埋伏……肯定不会象敌人充分利用了天时
才帕克斯分析细致而且有绝对让人信服，“我们绝对相信你决定，好了，现在我们该干些什么了？”“那好吧，我们再去查探一下。今天晚上我们有活干了”帕克斯笑道，“走吧，兄弟们”说着带头摸出了树林。“好吧，

议事厅，招集人手事情，他早已经派了一名长老将小医仙等人请到了那里。当萧炎二人到达那议事厅时，小医仙，紫研，萧厉以及一些萧门强者皆是在席，一大群人见到进门萧炎，眼中皆是迸发出了许些惊喜。“你这小子，
们合作一番，一旦功成，总部‘监理’一职肯定少不了，甚至有可能晋升‘大监理’，甚至是‘巡查’肥缺，这个合作倒是让人心动。”莫独眼老谋深算，内心蠢蠢欲动，可表面却依旧是一副沉眉不语，仿佛遇到了天大难事一

　　成年人复杂的思维方法让幼儿理解不了，他们所需要的是一种较简明的区分是非对错的方法。他们在好坏之间需要有条明白的界线，以便将来可以用它判定事情或者提出疑问。

　　强强喜欢玩打仗的游戏，他的父母担心他会“走火入魔”，以后用一种粗鲁残暴、自以为是的观点去看世界，以为战争总是冷酷无情的一方战胜。不过，当他们观察强强时发现：他正在寻求一种“好士兵”的理想，寻找某个为保卫自己珍爱的事物而变得有勇气和力量的人。他需要区分什么是力量，什么是欺负人的蛮力，还有什么是与坚定信念连在一起而不欺凌他人的力量。

　　而近年来的一些游戏、电视，如《圣斗士》、《忍者神龟》等，剧中的好人坏人都有些危险行为。鉴此，我们必须试着给孩子一个坚定的重要信念，即我们需要的是一个以人为主宰，去追求公平正义消灭万恶的英雄形象。

谁的青春不张扬，谁的青春不彷徨，但是谁的青春经得起彷徨，在这个望子成龙的时代，没有人愿意接受孩子的叛逆，哪怕是必经的一些叛逆心理和过程。但是我们又必须准备好面对这些，我们要有这样的意识，孩子叛逆是正常的，但是又是必须控制和约束的，一切的叛逆都必须在一个适当的度上，不让这样的叛逆会导致不好的结局，作为家长孩子在叛逆期应该怎么做呢？

孩子叛逆的原因：

一是、家长和孩子缺乏沟通，孩子觉得父母不理解自己，父母则认为孩子变得越来越不听话，两代人的差距越来越大，慢慢地孩子变得反叛起来。

二是、有些父母从小溺爱孩子，孩子要什么就给什么，不论什么事父母都随着孩子的性子来，导致孩子养成以自我为中心的思想，认为大人听自己的是理所当然，父母稍稍提出一些孩子不乐意的要求，就会引来孩子的抵触。

三是、有的父母常以专制的方法管教孩子，以命令的语气说话，要孩子顺从一切。个性较温和的孩子会顺服父母的权威。而个性较刚强的孩子，则会反叛。结果便形成叛逆行为。

孩子叛逆家长可以试试这样子：

观察沟通。

就是观察孩子与自己的沟通方式，家长应该反思一下与孩子沟通是否有问题，很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并换位思考，做有限度的迁就。当孩子不听话与父母产生冲突时，父母应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。

寻求意见。

家长可以和自己的朋友多多交流经验，听听他们的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

开放自我。

我们看着是错误的行为，在孩子眼里也许是绝对的英雄行为，找出为什么，再采取迂回战术。父母发现孩子的兴趣会影响功课时，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，以此提醒什么是应该学的，什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

不断试验。

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议，让孩子也有发言权。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。

孩子叛逆，家长可以试试这么做！一味的遏制孩子的成长趋势是不可能教育好孩子的，孩子叛逆应该是每个孩子都会经历的时期，作为家长我们应徐徐善诱，切不可操之过急，甚至恶语相向更加暴力。既不蛮横阻拦也不欣然放纵，多走进他们的内心世界，尝试和他们成为朋友，在尝试用他们的视线看待问题，找到做择中的办法去解决问题，才能让孩子安全度过叛逆期！

每个人都有过青春，而在青春中最突出问题就是青春期叛逆。青春期，是热血萌动的年纪，心中充满好奇。什么难听什么难看我就喜欢什么，我叛逆，我个性，这可能是大多数青春期孩子的心声。青春期的逆反心理对孩子心理健康的发育有很大的影响。那么是什么因素导致青春期孩子产生叛逆心理呢？

青春期逆反心理的因素及消除对策

下面就给大家详细说说青春期逆反心理的因素：

1、自我意思增强：这个办法处于过渡期，独立意识日益增强，迫切希望摆成人的监护，他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居，为了表现自己的“非凡”就对任何事情倾向于持批判的态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段、方法来确立“自我”而与外界对立的情感。

2、强烈的好奇心：当某事物被禁止时，最容易引起青少年的好奇心和求知欲。

3、企图标新立异：他们往往表现的偏执，好表现自己，有意采取与他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。

4、特殊的生活经历：以至于性情大变，变得粗暴、多疑、 怪癖。

5、教育不当：教育者得可信任度、教育手段、方法、地点的不适当，往往也会导致逆反心理。

青春期逆反心理的消除对策

青少年逆反心理既是正常心理，又是问题心理；既有消极性一面，也有积极性一面。在青少年成长道路上逆反心理是必然存在的。青少年逆反心理往往具有求异思变的特点，具有智慧的火花，创造的源泉。积极的逆反心理是一面明镜，如果能加以正确地利用和引导，就能够收到良好的教育效果。但是逆反心理也给家庭教育、学校教育带来了一系列问题，需要很好解决。

对于青少年逆反心理的合理调节也是很重要的。当逆反心理得不到合理调节时就会呈现消极作用，使家庭教育不能顺利进行，进而转化为矛盾，严重者会造成事故，甚至酿成悲剧。逆反心理作为一种反常心理，虽然不同于变态心理，但已带有变态心理的某些特征，其后果是严重的，它会导致青少年形成对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群的病态性格，使其意志衰退、学习被动、生活萎靡等。逆反心理的进一步消极发展还可能向犯罪心理或病态心理转化。所以必须采取合理调节对策。要认清青少年逆反心理产生的两个因素，从主体和客体两方面进行调适。

社会心理学家认为：

人们的心灵最渴望他人的赞美。赞美是一种鼓励，在人们心灵深处植入的是信心和力量，播下的是奋进向上的种子。

成人要与青少年平等相处，不要用命令、训斥的口气，不要用粗暴和强制的方法，要真诚地做他们的知心朋友。特别是当青少年提出一些要求、见解时，不要搪塞了事，使自己在其心目中丧失信赖度，阻塞心灵交流的通道。

青少年要学会自律，经常提醒自己虚心接受老师和父母的教育，遇事要尽力克制自己。要主动与成人接触，向他们请教，多一份沟通也就多一份理解。青少年也要提高心理上的适应能力，多参加社会活动，在活动中激发兴趣，发现自我价值。让那些无意义的逆反心理慢慢消失。

青春期的孩子有点逆反心理也不是什么反常的事，家长们只要对逆反心理的成因有一定了解，掌握调治的方法，孩子慢慢长大，成熟一点就会明白这其中的利害关系。家长要做的就是对孩子要理解和尊重，再加以正确的引导，这样孩子身心发展才能健康快乐。

12个早教误区，你中招了吗？（四）

10.你唱红脸我唱白脸

有些父母总是在教育宝宝上不能达成一致，因此在教育孩子的问题上常有分歧。总是出现妈妈惩罚孩子，爸爸替他说情;或者爸爸对孩子发火，妈妈为孩子辩护。有的父母因为教育宝宝的问题，还会互相指责，长此以往，孩子对父母不尊重，并且孩子产生投机心理，谁护着他就找谁。

正确做法：作为夫妻双方，在教育宝宝上要一致，私下多沟通，不要当着宝宝的面争吵。当一个人教育宝宝时，即使说的不对，另一方也不要当着宝宝的面指责。

11.父母的冲突不会影响婴儿

大多数爸爸妈妈都知道，夫妻当着学龄期孩子的面吵架是一件令孩子紧张的事。但他们中的许多人并不知道，当着初生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵，也会影响到婴幼儿的思想或情绪。

心理学家在研究中发现，当家庭中父母冲突升级时，8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急，并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子，在目睹父母之间或陌生人之间的吵架场面后，会很快地在与同伴的交往中模仿大人气势汹汹地说话和争斗，行为举止变得非常粗野。由此可见，父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。

正确做法：当在宝宝面前时，父母要学会克制自己的情绪。如果觉得克制不住，索性走出家门，当情绪平静了再回来。不要当着宝宝的面大吵大闹。

12.物质奖励

奖励孩子本质上并不是坏事，但是，你必须明智地去选择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都期望获得物质奖励，那么没有得到物质奖励的时候，孩子就会变得灰心丧气，他们甚至会认为没有物质奖励的事情不值得去做。物质刺激的确能对幼儿的行为产生巨大的影响，使孩子有高度的积极性，可是产生的效力却是短暂的。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应，而未考虑给幼儿造成的危害。从长远来看，这种手段注定会产生不良的影响。当幼儿受到多次物质刺激后，就会变得越来越依赖于物质刺激，甚至做一点普通的事也是如此。因此，家长应当慎用物质刺激，而多用精神鼓励的方法，给幼儿以精神上的激励。

正确做法：当宝宝能按时起床，自己穿衣服时，父母要及时表扬，夸他：“你真棒!”或是亲一亲他。