如何培养宝宝的眼手协调能力

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　　游戏目的：

　　发展手的技巧，手和眼的协调，让宝宝明白用两只手可以拿很多的玩具。

　　游戏步骤：

　　1、事先准备三个可以对敲的玩具。

　　2、让宝宝两手各拿一个玩具对敲着玩。

　　3、等宝宝厌倦了，这个时候再给他(她)一个玩具，宝宝会扔掉手中的去拿新的。妈妈将宝宝扔掉的玩具收走，使他(她)不敢再扔，于是他(她)会把手中的玩具放在胳膊上抱着，再去拿一个。

　　4、胳膊抱不住玩具，宝宝会用尝试多种办法，最后学会将左手拿的玩具放下，将右手拿的玩具传到左手，再伸右手去取第三个。

　　游戏互动：

　　宝宝拿着玩具对敲的时候，大人要作出高兴的样子。当宝宝思考如何拿起更多的玩具时，大人可以在一旁提点，或者用期待的眼光看着宝宝，这些都会成为宝宝思考的动力。如果宝宝学会了传手，那么记得夸奖宝宝聪明，宝宝会热衷于拿起更多的玩具。

　　温馨提示：

　　传手是手技巧再进步、双手协调的标志。大人应该多训练宝宝一些传手的技巧，这有利于宝宝的双手协调性。

　　妈妈须知：

　　精细运动和人类的操作、认知和语言的发展有着密切的关系，常言说“心灵手巧”，也就是说，手的运动会促进宝宝言语能力的发展、认知能力的发展，是宝宝一生各项能力发展非常重要的基础。

　　手眼协调能力是人的身体-运动智能中两大主要能力之一的精细动作能力的一部分，属于身体小肌肉群的能力发展。精细动作能力包括手眼协调、手指的灵活性、手脚协调三部分，在人所特有的感觉器官中，眼睛被喻为心灵的窗户，手则是为人类赖以生存的最主要部分，故有十指连心之说。手眼动作的协调能力标志着儿童大脑发育的成熟度。所谓手巧心灵，心灵手巧，生活中愿意从事精细动作方面工作的人，其专注力程度均大大高于一般人，如画家、绘图工程师、计算机工程师等，而婴幼儿精细动作的发展虽然是一个缓慢的进程，但是如果平时注意培养训练，手眼动作就能较快协调。

　　发展手眼协调的途径和方法虽然多种多样，但对于宝宝来说“涂鸦”是十分有效的途径。1岁多时宝宝就会开始喜欢“涂鸦”，这种热情一般可持续到3岁左右。宝宝“涂鸦”的目的也许并不是想画出些什么，只是喜欢拿笔在纸张上涂出道道与色彩，他喜欢这种特别的活动。

　　所以，作为家长，一方面要给孩子“涂鸦”提供必要的条件，包括纸、笔和适合“涂鸦”的场所，使孩子有更多的创作机会（具体内容见本人07年10月2日博文《如何引导宝宝的“涂鸦”行为》）。

　　另一方面，长时间单调的“涂鸦”也会使孩子厌倦，家长除了用纸和笔来教宝宝画道道以外，还可以利用生活中更好、更有趣的方法训练宝宝的手眼协调能力。

　　1、 手指画。家长可利用家里的现有条件，教宝宝用手指沾上水，在桌面上或玻璃茶几上画竖道，边画边说：“下雨了。”或者陪宝宝一起，沾上颜料在纸上作画。

　　2、 泥土画。在带宝宝去花园里玩的时候，引导他利用小棍或小树枝在地上画画，并且边画道道边说：“来种棵小树（草）吧。”

　　3、 沙画。带宝宝去玩沙或去沙滩上玩的时候，可以引导他用小铲子、小棍或手指在沙上画道道，边画边说：“汽车跑来了！嘟嘟。”

　　通过这些方法，可以很好的训练发展宝宝的手眼协调能力，同时也要提醒我们亲爱的家长，不管是用哪种方法，家长都应给孩子一个空间，让他自己去发挥，而不要多加限制。

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　　今天小编来推荐锻炼宝宝协调能力的小游戏。

　　游戏目的：

　　让宝宝感觉到前行后退的身体变化，锻炼宝宝的身体平衡和协调性。

　　游戏步骤：

　　1、妈妈将宝宝的两只小脚放在自己的两只脚背上，让宝宝背对着自己，扶着宝宝向前走。一边走，一边喊“一二一，向前走”。

　　2、妈妈将宝宝的两只小脚放在自己的两只脚背上，和宝宝面对面，扶着宝宝向前走。一边走，一边喊“一二一，向后退”。

　　3、坚持10分钟左右。

　　（插入踩在大脚上行走）

　　游戏互动：

　　宝宝感到自己抬腿迈步，眼前的景物变化，这一切都让宝宝感到了行走的喜悦。大人这个时候随着口令前进后退，更是让宝宝理解语言和走路的相关联系，他（她）会明白什么口令要伴着什么动作。

　　妈妈须知：

　　婴幼儿期是人的一生中最为关键的时期。一个人的性格、语言能力、协调能力、创造能力等等，都是在这一时期形成的。而这些能力的形成与发展恰恰是通过父母与宝宝之间的亲密游戏来实现的。

　　温馨提示：

　　妈妈的步子要小，脚不要离地太高，向前向后多走几步。注意宝宝安全，把所有的障碍物都移走，避免发生身体不平衡等状况。

　　小提示：生活中的父母也可以发挥自己的思维来为宝宝合理的创设更多的锻炼游戏哦。

本文来自图老师

　　如何训练宝宝的手脚协调能力呢？这是幼儿行为能力中不能少的一项早教工作。家长可以通过小游戏来有效训练孩子的手脚协调能力，今天小编就来介绍几款吧。

　　训练宝宝手脚协调能力的方法

　　营造丰富的训练环境

　　为宝宝们建立一个多姿多彩的生活空间是最佳的手眼协调能力发展方式。让宝宝们多听一听、摸一摸、看一看，感受不同颜色、形状、质地、功能等各种物体，从而在心中创造一。个内化的虚拟空间。

　　也可以带上宝宝去大自然转一转，会走路的宝宝可以让他们抓抓蝴蝶、摸摸花草，抱抱大树，对他们而言，都是很有意思的活动。

　　提供科学的训练游戏

　　游戏是宝宝们乐此不疲的生活方式之一，而游戏中，“涂鸦”则是十分有效的手眼协调能力训练捷径。1岁多的宝宝便开始爱上胡涂乱画，，并将一直持续到3岁左右。涂鸦时的宝宝们并没有太多画画的概念，只不过是一种纯粹的喜欢，因为眼睛看到的每一条线条、每一个色块都在巧手之下，变得那么美好和有趣。且握笔、翻书、撕纸等动作也需要手眼的密切配合方能完成。

　　上文说到通过游戏训练孩子的手脚协调能力，下面小编就来详细介绍几款。

　　训练宝宝手脚协调能力的游戏

　　跑步刹车

　　目的在于使宝宝在跑步过程中能控制自己的身体平衡。父母站在孩子对面，逗引孩子跑向自己，但孩子容易摔倒，不容易维持稳定，这需要父母合作，当孩子快跑到面前时，赶快抱住他。长时间训练后，只需父母用手轻轻一挡，宝宝就学会“刹车”了。

　　学踢足球

　　目的在于培养孩子脚与身体其他部位的协调。先朝一个大目标踢球，如把球踢到墙上。时间长了，再跑动踢球。把球慢慢滚着，让宝宝从远处跑着把这个球踢给爸爸或妈妈。在跑动踢球时，爸爸或妈妈先示范。当然，宝宝下肢力量小，球踢得不远，但要鼓励宝宝踢得好。

　　开倒车

　　目的在于让宝宝脚与手协调发展。在宝宝面前放一个拖动式的玩具，如拖拉小鸭等，让宝宝看着玩具拉动，这样就必须后退才行。这时，要鼓励宝宝，同时要在宝宝身后跟着保护他，以免摔倒。多练习，宝宝就能开倒车，学会倒着走路了。

　　更上一层楼

　　目的是培养宝宝的手脚协调能力。把宝宝喜欢的玩具放在他不能轻意够着的地方，鼓励他自己想办法去取，宝宝很愿意做些富有挑战性的活动，他会想尽一切办法登高取玩具。首先，他会去找小凳子，自己扶着凳子爬到桌子上，然后取下玩具。这种方法对锻炼宝宝的体质很有好处，但大人一定要注意宝宝的安全。

　　抛气球

　　目的在于锻炼宝宝的手眼四肢协调。让宝宝将充满普通空气的大气球向上抛，当球快落到头上时，用头、用手或者用身体其他部位向上顶气球，使气球不着地。

　　在和宝宝做以上几款小游戏时要注意安全哦。

全新式早期教育 让孩子爱上学习（四）

10、常常拥抱

轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。

11、用心聆听

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，儘量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。

12、放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急著帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后，这件事还有这么严重吗?’如果回答是No，那么就放手让孩子去做吧。