与其浪费钱把宝宝送去早教机构学习，不如父母们自家在家手把手教，图老师小编下面给大家讲解讲解娜姐断绝女儿当“女巫”的去路。
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茱莉亚·罗伯兹 小孩用品选平价
抚养起小孩，“大口茱”却是小气得很，不但对保姆的要求可说是吹毛求疵，就连小孩的物品都只去豪宅附近的几家平价百货公司购买，不像好莱坞其他明星那样非名牌不用。
茱莉亚表示，自己只要看到宝贝儿女的眼睛和无邪的笑脸，就觉得有种不可思议的奇妙魔力。只要谈到宝贝儿女的时候，茱莉亚也总是笑逐颜开：“他们两个最爱在地上爬来爬去，所以家里的家具并不多，为了防止他们碰到家具受到伤害。”她更透露：“平时我最常待的地方不是卧室，而是厨房，在那里帮双胞胎弄吃的，这是我最快乐的时光。”不过，茱莉亚对保姆可是挑剔到不行，已有多名保姆受不了她的压力，纷纷求去。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/） （本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/）麦当娜 不许女儿当“女巫”
麦当娜对小孩立下多条家规，她骄傲地说：“我的小孩必需整理自己弄乱的地方，一周只能看一部电影和2个电视节目。”她对儿女吃进嘴中的东西更是严加监控，“要是我同意我女儿吃她所有想吃的东西，我想她一定会死掉吧!”
9岁的Lourdes原来也是一个哈利·波特迷，当片商华纳公司发布试镜消息后，Lourdes就收集了各方资讯拿给麦当娜看，不料却被大泼冷水。Lourdes认为自己具备饰演小女巫的特质，但做妈妈的却搬出片商制定的13岁年龄下限作为挡箭牌，要求女儿耐心等待，等长大后再说。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/）格温妮斯·帕特洛 健康饮食高于一切
格温妮斯对小苹果呵护备至，为了她的健康，格温妮斯一切采取自然主义。在小苹果的生日派对上，她一手打点素食蛋糕和强调健康减少咖啡因的咖啡；而日常生活中，格温妮斯更是和女儿以西班牙文沟通，全力培养女儿全球化的语言能力。
爱女心切的格温妮斯早前更出动卫星监控设备，监察女儿的一举一动。据报道，格温妮斯不知道从哪里搞到了一套高科技监视设备，只要她出门背着它，通过设备的卫星系统，她无论走到哪里都能看到女儿的一举一动。好笑的是，这位金发美女每次出门还真的背着这个像登山包一样的东西，上面有卫星电话，有屏幕，仿佛一台电脑。只要有了它，格温妮斯就可以随时看到女儿了，而且一旦女儿出什么状况，美女妈妈马上就能得知，第一时间赶到女儿身边。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/）寇特妮·考克斯 起早泡奶喂女儿
寇特妮·考克斯在好姐妹珍妮弗·安妮斯顿婚变后，总是竭尽全力地陪伴安妮斯顿渡过难关，但她却不忘发挥喜剧明星的精神，在小孩面前可是个有趣妈妈。而且在减少工作量后，寇特妮笑说自己可用全部心力和小孩好好相处，即使有工作，女儿也会陪着妈妈一起开工。
寇特妮更骄傲地表示，自己的老公大卫·艾奎特相当窝心，总是抢着带小孩，“他的手比我大多了，更适合抱女儿。”此外，她还开心地表示，自己一大早起床泡牛奶喂女儿，可说是自己一天开心的泉源。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com/fm/）下一页推荐阅读：爆料！明星初夜都几岁？
丽芙·泰勒 奇装异服带小孩
年轻辣妈丽芙·泰勒自从生下小孩后，完全不眷恋好莱坞的事业，总是一副老妈模样，穿着宽松的民俗风服饰，专心带小孩。她穿的奇装异服令昔日的漂亮形象荡然无存，但是她毫不介意。就算自己当年的曼妙身材不再，总是一付双下巴的模样，也带着小孩满街走，几乎与儿子形影不离。如此不顾形象的明星辣妈，还真不多见!难道她不怕儿子投诉吗？
丽芙觉得生下儿子米罗后，最可怕的事是自己明显比以前变笨了许多，这她的老公都直呼不可思议，“很多人告诉我怀孕会变笨，我确认这是真的，我觉得我自己现在真是又笨又爱胡思乱想！”
5岁的宇宇眼前有十几块正方体，正方体的六个面上有不同的图案，宇宇摆弄着这些方块，想摆出老师展示的图案。这时，坐在旁边的爸爸悄悄地走到宇宇跟前：“蓝、白、蓝、白……这是规律，宇宇，你这块不对，你那块应该调过来。”爸爸一边说一边试图用手帮宇宇摆出正确的图案，宇宇推开了爸爸的手，继续研究着手里的方块和老师展示的图案，没过几分钟，爸爸又悄悄地走上前去，宇宇又一次推开了爸爸的手。
这是在一家名为东方之星的幼儿教育机构组织的“智慧宝宝酷秀天下”总决赛现场发生的一幕。这样的场面在很多幼儿技能比赛或评比现场都能看到。
宇宇参加的比赛是一项专门锻炼幼儿图形记忆能力的游戏，幼儿根据观察图案的排列顺序，发现图形排列规律，记忆图形并进行拼摆，从而锻炼幼儿探索问题、分析问题、解决问题的能力，这是一种思维训练。
很多家长没有真正理解孩子参与这种活动的真正目的，“不少家长把游戏的结果看得过重”，有25年幼教经验的姜维静老师说，为了孩子在竞赛中能得到较好的结果，家长给孩子提供了过分的帮助，“家长这样做，其实是在帮倒忙，他们在有意无意地代替孩子成长”。
不少人指出，现在的孩子独立性差、依赖性强、缺少独立思考和解决问题的能力，但是，从宇宇推开爸爸的动作可以发现，其实很多孩子有独立解决问题的意愿，是成人的行为在剥夺孩子独立思考的机会。
宇宇的爸爸两次试图告诉宇宇图案的规律，爸爸越说宇宇就越烦躁，小方块的摆放就越不得章法。但是，当宇宇推开了爸爸的“援手”之后，他静静地观察了一小会儿，就迅速正确摆好了图案。
“家长要爱护孩子在游戏过程中的每一个动作”，姜维静说，因为孩子的每一个动作都是孩子思维的结果，孩子只有在不停的尝试、错误、改正的过程中才能构建自己的思维模式，从而发展自己的思维能力，“家长无法代替孩子的成长，所以请还孩子一条独立思维的路”。
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我的女儿快满五岁了，亲戚邻居都夸她文静乖巧。的确，女儿跟周围孩子相比，没有太多的“野”性，作为妈妈，我认为其中一个很重要的因素就是女儿脑海中装着各式各样的故事，使得她内心丰富，看起来挺文雅的。 说起来，女儿的“阅读史”也差不多有三年半了，回过头去想想，我认为教孩子识字阅读就好比教他们学走路攀高一样，都要依着孩子的能力和兴趣而定，让他们在成长的喜悦中一点点积累经验，增强自信，如爬楼梯一样，一步步攀高。 女儿说话很晚，到十八个月大的时候我给女儿买来很多大图册，教她认图学说话，从那时起我就发现女儿头脑挺灵活，记忆力也不错，她不会因为不说话就影响与大人的交流。我就适时引导她读图册，大约是十九个半月的时候，女儿会用三个字跟大人交流了，我很激动，还把那情节写进了她的小日记本里。 女儿从小喜欢看五颜六色的图画书，我就耐心给她讲图画书上的小故事，两岁的时候，我让她按我提示的要求在图中找到相应的图画。那时的《早期教育》给了我很多帮助，上面有一个栏目，就是把一则故事中的几幅画顺序打乱，妈妈讲故事，让孩子在上面找妈妈现在讲的是第几幅画，女儿都能找到，这种设计方式很好地训练了孩子的思维能力。 后来，我在各种各样的幼儿杂志上找故事，女儿开始在文字世界里遨游，一个故事讲完了，我问她故事里的小主人公做了什么，有什么事物等等，这些问题可以在原文中直接找到答案，这样提问会让三岁的孩子觉得既轻松又有信心，女儿常常在成功中享受那份喜悦，笑眯眯的。 大约是女儿三岁半的时候，我尝试着教她英语单词，那时中央电视台的“希望杯”英语大赛正播得火热，我和女儿一起看那些大孩子出色的表现，这大大激发了女儿学习英语的热情。 在节假日里，我经常带女儿出去散步，一边享受田野风光，一边背背唐诗，都是一些带情境的，四岁以前的女儿好像利用了她记忆好的优势，只要几遍就能背诵，而四岁以后，我教她唐诗，她总是首先问：“妈妈，这些是什么意思呀，你先讲给我听一听。” 我知道，理解力是孩子阅读故事的重要条件，我在平时的故事中让女儿学会理解情节，评价人物，女儿也很乐意做这些小小的分析，而且她总有令人惊奇的表现，在日常生活中，女儿对人对事的理解力也都可以，大人们说这孩子很容易跟人交流，大人讲什么不用担心她听不懂。这是她阅读故事的收获所在，也为她进一步阅读提供了重要条件。 今年清明节，我在家没事做就想起杜牧的那首《清明》,我念给她听，给她分析情节，她觉得很有趣，没过四遍，就学会了。第二天老师特意让她在班上教小朋友们念。回来的时候，我问她小朋友们有没有学会，她很得意地说：“都会了，我们班的小朋友个个都聪明!” 前些日子，老师借给我一本《早期教育》，上面有韩愈的《早春》，虽然那时已是暮春时分，但我觉得可以教女儿一读，于是我们在一个细雨蒙蒙的早晨边走边读，到了学校，女儿把书还给老师，顺便背出了那首诗。 女儿对文字就是这样敏感。 女儿渐渐长大了，一年后，就要上小学了，会面临非常繁重的学习任务，而我心里仍有一条长长的阅读“楼梯”，看着女儿活泼的身影，我默念着：“慧慧，咱们一起来爬楼梯，一、二、三!” 本文来自图老师健康网论坛，由网友发布，本站仅引用以提供参考，不代表本站赞同文章的观点。如您认为本文在内容和知识产权上侵害了您的利益，请与我们联系 早教必备小知识 1、早教需要适龄化 早教最忌讳的就是急于求成，每个月龄的宝宝都有不同的早教计划，这需要家长和早教中心都能够注意到，家长在为孩子选择早教班时，一定要选择那些把孩子年龄阶段细分，跨度不大的早教机构，比如悦宝园早教中心，他们的教育课程设计很完善科学，年龄阶段划分很科学，每个课程的递进关系尊重孩子的发展规律。 2、早教目的不是培养天才宝宝 这是很多年轻家长的误区，诚然早教有着开发智商的作用，但是这只是一个旁支，早教过程就像是一颗大树，我们要做的是给宝宝提供丰富有益的教育营养，帮助他们打好根基，这样才能让孩子的成长之路走得更好，更稳。若是一些教育机构打出“培养神童宝宝”的口号，它本身就已经违背了幼儿的成长规律，其教学品质如何更是值得商榷了。 3、早教不是书面教育 寓教于乐是正确的早教理念，悦宝园早教中心也是秉承着这个教育理念，不剥夺孩子玩耍的乐趣，尊重孩子爱玩的天性。早教应当以“情”为先，以养为主，重在品质培养和全面素质的提高，像是语言能力，乐观的情绪等而不是单纯知识的累积，如果早教都是书面教育，那就违背了早教的初衷。重视游戏与体验的结合，可能更容易达到学习的目的。 4、早教中心的教育不能替代家庭教育 家庭教育永远是孩子主要教育体系，因为孩子跟父母有着天性的吸引和依赖情绪，父母的行为处事对于孩子有着潜移默化的影响，且孩子个性的养成与父母有着紧密的联系，现代父母工作压力大我们能够理解，但是再忙碌也不能忽视了孩子的家庭教育，多给孩子一点关注和信任，家长期许的目光正是他们进步的动力。
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