宝宝撒谎 真的？假的？

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　　无论谁做家长，一旦发现孩子撒谎，都免不了担心：这会不会是孩子学坏的的征兆呢？因此家长们对于孩子的撒谎行为，总会加以严厉地批评或惩罚。但是，在批评或惩罚之前，爸爸妈妈要先要考虑这样一个问题：孩子撒谎，是真的还是假的？你知道宝贝真正的心声吗？

　　宝贝宣言

　　对爸爸妈妈来说，我们胡说八道，睁着眼睛说瞎话，就认为我们撒谎了，我们只好等着被打屁股吧。可是有的时候我们真的是被冤枉的！因为我们所谓的“撒谎”也分类型：

　　·撒谎只是幻想而已

　　我们这个年龄正是想象力特别丰富的时候，我们常常有各种各样的奇思妙想。我觉得书里的猫咪也会说话，我感觉到刚才布娃娃朝我笑了一下，这些奇怪的感觉可不是我存心和爸爸妈妈捣乱，而是我的年龄决定的。

　　·撒谎为了满足一下我的虚荣心

　　妞妞的裙子特别好看，甚至她的发卡都是和裙子配套的，这太让我羡慕了！我可不想让她比下去，所以我胡编着说，我也有这样的裙子和发卡。

　　·撒谎为了开玩笑

　　爸爸妈妈难得有空和我一起玩，我可高兴了。为了逗乐，当爸爸出门买菜的时候，我主动把外套递给他，并声称已经把钱包放在口袋里了。结果爸爸回来却气鼓鼓地大骂我撒谎，真扫兴！

　　·撒谎为了保护自己

　　药太苦了，我就告诉妈妈我已经吃过了；把花瓶打破了，为了保护我的屁股，我说是风刮的……

　　·撒谎是为了自己的隐私权

　　大人有事，总是对着我说：“大人的事，小孩别管！”那小孩有小孩的事，大人们也别管。牛牛和小明打架，纯粹是孩子之间的误会，你们问我，我就通通都说不知道！

　　第一种所谓的“撒谎”只是我犯的小错误而已，后面四种撒谎才是有目的的撒谎，但是无论是有无目的的撒谎，我都是没有恶意的。

　　撒谎的根源

　　孩子们有目的地撒谎，主要源于他们自我意识的成长。从这个角度来讲，孩子们学会“撒谎”，也是一项了不起的成就。

　　一般来说在3岁左右，孩子开始明确意识到自我和客观世界的分离，自己不同于爸爸妈妈，也是一个独立的“人”。从这个时期开始，他不再跟随爸爸妈妈称呼自己“宝宝”或者“妞妞”，逐渐学会用“我”来称呼自己。与此同时，宝宝开始认识到自己的事情，其他人未必知道；并明确知道，自己不同于其他人。

　　以后随着年龄的增长，随着孩子们“阅历”和“履历”的增加，他们追求独立和自主的愿望也越来越强烈。他们有着自己的审美观、自己的恶作剧、自己的秘密、自己的友谊，他们迫切希望可以象成人那样生活，有自己的自由。

　　大约到6岁之后，随着他们自我意识的进一步发展和“觉醒”，他们开始试图通过撒谎来保护自己的内心世界。他们撒谎的目的仅仅在于，保护属于孩子自己的秘密，而不要受成人过多的干涉。

　　宝宝撒谎怎么办？首先要找出学龄前儿童撒谎的原因是什么，这样不仅仅可以应对孩子撒谎还可以有效预防儿童撒谎。下面就来看看小编的介绍吧。

　　一、宝宝撒谎的原因

　　1、是“我”恐惧的结果。2－3岁的孩子已经有了一些基本的是非判断，当他们发现自己做错事时，会本能地害怕随之而来的惩罚。特别是已经有过做错事被训斥、惩罚的经验。因此，为了避免惩罚，就会捏造谎话来掩饰错误。

　　2、“我”用想象代替现实。2、3岁左右的孩子，见闻逐渐广泛、感情丰富、语言能力逐渐发展，想象力也异常丰富，天马行空的想象在这个年龄段的孩子中极为常见。他们常常根据自己的愿望去幻想，以想象代替现实。这个年龄段的孩子对各种事物都感兴趣，但由于生活经验少，缺乏知识，再加上记忆的不准确，想象往往容易受情绪支配，对一些事物分辨不清，出现想象与现实的混淆，此时说谎只是把心中的愿望表达出来，这种行为与孩子的品行无关。

　　3、心理错觉让“我”误读别人的话。儿童认知发展处于前运算阶段，个体开始运用简单的语言符号从事思考，具有表象思维能力，但不能全面理解语言的含义。理解性心理错位多发生在这个年龄阶段的孩子身上。是指孩子对客观事物的认识不足而产生了心理错觉，从而说出了与客观事实不符的话。

　　4、“我”的表现欲所致。婴儿在成人的爱抚和逗引下，表现欲和表现能力便萌生、发展起来。到了幼儿期，孩子的表现欲越发强烈。当孩子学会一首新歌，画了一张自己满意的画，会搭一种新的积木样式或会做一种新的游戏，就会高兴地向父母显示。表现欲能增强宝宝的自我意识和自我价值感，同时调动宝宝学习的积极性与主动性。孩子在强烈的表现欲驱使下，会不自觉地说出一些不切实际的“大话”，这些“大话”往往被父母理解为说谎。

　　5、成人对“我”的影响。幼儿模仿能力很强， 成人在社会交往中一句漫不经心的谎话，都可能被宝宝模仿。如果父母经常当着宝宝的面说些小谎话，以后孩子遇到类似的情况就会说谎。另一种情况是家长有时不经意说了的话由于各种原因未能兑现，比如有些家长许诺星期天带孩子到公园玩，但由于紧急的或特殊的情况未能实现，孩子就会觉得大人是在说谎，自己以后也可说谎。

　　6、家长对“我”期待过高。有些家长对孩子要求很高，如果孩子表现得好就会很高兴，满足孩子的一切要求，如果孩子没有达到期望就会训斥孩子，长此以往，孩子为了取悦父母就会说谎。而父母如果不了解情况，让孩子撒谎成功，尝到了甜头，会强化孩子的说谎行为。

　　宝宝撒谎怎么办？知道了孩子撒谎的原因，下面再来看看如何应对孩子撒谎。

　　二、宝宝撒谎怎么办

　　1、觉得撒一些小谎无关紧要，不能给孩子树立好的榜样。当孩子忘记写作业时，你帮他向老师说他病了；通过这件事，孩子“学习”到撒谎能够解决问题。当孩子不想和她的朋友通电话时，你替她说她不在家；通过这件事，孩子“学习”到对朋友撒谎是可以接受的。当孩子想吃饼干，你把饼干藏起来，说饼干已经全部吃光了；通过这件事，孩子以后不再信任你。

　　2、在孩子犯错的时候，跟孩子说：“如果你说实话，妈妈就不会罚你。”但是当孩子承认了错误之后，你却被愤怒的情绪冲昏了头脑，食言惩罚孩子。

　　3、对孩子的期望超过孩子的能力。为了讨得父母的欢心，孩子只好告诉你，我们的成绩单还没有发下来，或者修改成绩单上的分数。

　　4、对孩子的惩罚过于严厉。你对孩子的惩罚越严厉，他们就越有可能一而再再而三地撒谎来逃避惩罚。

　　5、给孩子故意设“圈套”。比如，本章开头亚历克的案例中，当他否认有东西从学校带回来时，妈妈如果明知故问：“是吗？你确定吗？”这样的提问往往会“引诱”孩子撒谎。

　　宝宝撒谎怎么办？宝宝撒谎，家长不可过于责骂，要耐心处理。

　　如果一个孩子经常"说谎"，便会被戴上"品德不端"的帽子，并使家长深恶痛绝。其实，他们说谎的最初原因多在家长身上。如果家长改变一下思路，善待孩子的缺点和现状，并以身作则，对孩子实话实说，孩子的说谎病便不治而愈。

　　许多小学生或初中生在学校和在家里经常随便编造谎言，蒙混过关，或夸大其词，一般有以下几个原因：

　　1、无意识地模仿成人；

　　2、是成人有意教唆；

　　3、为了逃避批评打骂，却没被发觉，等于鼓励了这一行为；

　　4、为讨别人喜欢而说谎；

　　5、将向往的事当作已发生的事来说；

　　6、由于对他人的不信任，而有意编造谎言；

　　无论家长或老师都要客观分析社会现实环境，对学生进行正确教育和引导：

　　1、应奖赏孩子的真话；

　　2、不用打骂、惩罚、斥责等消极方式对待孩子；

　　3、与孩子交朋友，建立相互信任的关系；

　　4、家长经常检讨自己的错误，对孩子作出解释；

　　5、教孩子认识和适应社会，学会正确处理人际关系，区分交际语言和说谎的不同，待人处事要有自己的原则和做人的准则。

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很多家庭中，父母都有对孩子撒谎的习惯。在这里，小编要提醒爸爸妈妈们，无论你的谎言是无心的还是善意的，对学龄前儿童来说都会有很大负面影响的哦。在这里，就来一起看看爸爸妈妈对孩子撒谎的危害是什么吧。

父母对孩子撒谎的危害

孩子心性简单单纯，在孩子的眼中父母是最值得亲近信任的人，孩子一旦发现父母在骗自己，他们会先感到失望、委屈、生气甚至会和父母发脾气，然后对父母产生怀疑与失望，进而丧失信任。时间长了，父母的谎言不仅不再管用，而且孩子也会效仿父母，反过来对父母撒谎。所以“谎言教育”不仅会使孩子产生心理危机也会对亲子关系产生致命影响。 合理的教育胜过善意的谎言 教育家马卡连柯曾经这样说过：“父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一言一行的检点；这是首要的和最基本的教育方法。”父母是孩子的第一任老师，孩子对父母无限信赖和热爱，在孩子眼里，父母是最值得信任的，他们的话是算数的、有权威的。因此，父母千万不可哄骗孩子，当孩子任性、纠缠、提出各种各样不合理要求时，应该坚持正面教育，采取劝慰、说服、暗示、鼓励、转移注意力、积极引导或采取暂时不予理睬的“冷处理”等方法予以处理。

那么，哪些谎言是父母千万不能说的呢？

父母不能说的谎言

知识型的谎言不能说。孩子一问“我从哪里来？”，父母常会感到尴尬，用“捡来的”、“抱来的”等谎言应付。这类回答会让孩子有较多猜测，产生不安全感。根据孩子的年龄适当普及基本生理常识。

吓唬型的谎言不能说。孩子哭个不停，家长常会说“再哭就让警察叔叔把你带走”，孩子剩饭、不睡觉，也常用警察叔叔、大灰狼来吓唬。这不仅会让孩子对周围事物的认知产生偏差，也会影响孩子心理健康。孩子剩饭，也许是饭盛多了，下次少盛些，同时告诉他节约的重要性。对孩子多一些引导，往往比简单的命令更有效。

情感型的谎言不能说。“再哭妈妈不爱你了”，“再闹就把你送人”……这种谎言会加剧不良情绪积累。孩子哭闹本是为了寻求关注和爱，父母却威胁不要他，只会让孩子哭闹得更厉害，甚至在成长过程中，因始终担心自己不被爱而缺少归属感。家长要温柔地坚持自己的观点，安静的陪伴，等孩子想明白了再教育。

父母对孩子要做到诚实，这样才会给孩子有正面的影响哦。

12个早教误区，你中招了吗？（四）

10.你唱红脸我唱白脸

有些父母总是在教育宝宝上不能达成一致，因此在教育孩子的问题上常有分歧。总是出现妈妈惩罚孩子，爸爸替他说情;或者爸爸对孩子发火，妈妈为孩子辩护。有的父母因为教育宝宝的问题，还会互相指责，长此以往，孩子对父母不尊重，并且孩子产生投机心理，谁护着他就找谁。

正确做法：作为夫妻双方，在教育宝宝上要一致，私下多沟通，不要当着宝宝的面争吵。当一个人教育宝宝时，即使说的不对，另一方也不要当着宝宝的面指责。

11.父母的冲突不会影响婴儿

大多数爸爸妈妈都知道，夫妻当着学龄期孩子的面吵架是一件令孩子紧张的事。但他们中的许多人并不知道，当着初生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵，也会影响到婴幼儿的思想或情绪。

心理学家在研究中发现，当家庭中父母冲突升级时，8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急，并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子，在目睹父母之间或陌生人之间的吵架场面后，会很快地在与同伴的交往中模仿大人气势汹汹地说话和争斗，行为举止变得非常粗野。由此可见，父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。

正确做法：当在宝宝面前时，父母要学会克制自己的情绪。如果觉得克制不住，索性走出家门，当情绪平静了再回来。不要当着宝宝的面大吵大闹。

12.物质奖励

奖励孩子本质上并不是坏事，但是，你必须明智地去选择何时何地用何种奖励。如果孩子做什么事都期望获得物质奖励，那么没有得到物质奖励的时候，孩子就会变得灰心丧气，他们甚至会认为没有物质奖励的事情不值得去做。物质刺激的确能对幼儿的行为产生巨大的影响，使孩子有高度的积极性，可是产生的效力却是短暂的。家长只考虑物质刺激给幼儿带来的短期效应，而未考虑给幼儿造成的危害。从长远来看，这种手段注定会产生不良的影响。当幼儿受到多次物质刺激后，就会变得越来越依赖于物质刺激，甚至做一点普通的事也是如此。因此，家长应当慎用物质刺激，而多用精神鼓励的方法，给幼儿以精神上的激励。

正确做法：当宝宝能按时起床，自己穿衣服时，父母要及时表扬，夸他：“你真棒!”或是亲一亲他。