父母溺爱会养出五类问题宝宝

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溺爱综合征是现代社会新生的一种疾病，常发生在2岁以上的独生宝宝中。充分认识溺爱放纵的教养方式对宝宝是有危害的，树立正确的爱子观念，采取科学的教育方法。平时对宝宝的爱要藏而不露，变保护为指导，坚持正面教育。发现宝宝的优点，要及时表扬，发现缺点要及时纠正。

　　一　溺爱综合征：溺爱宝宝=毁掉宝宝

　　溺爱综合征是现代社会新生的一种疾病，常发生在2岁以上的独生宝宝中。因为大人对宝宝溺爱、备加保护或放纵，宝宝成了家里的"小太阳”，过度保护将导致宝宝出现心理畸形和多种多样的身心障碍。

　　二　溺爱养出5类问题宝贝

　　1、自私自利

　　成因：宝宝长期得到特殊待遇。如糕点、水果等美食都只留给宝宝吃，让宝宝处处在家高人一等。

　　表现：宝宝认为好的东面理应属于他，独占玩具，独吃好东西，不许别人碰。

　　应对策略：多引导宝宝与大家一起分享各种物品，经常给宝宝讲"孔融让梨”之类的教育故事，不要迁就宝宝过度的欲望，坚决拒绝他的无理要求，久而久之，宝宝会慢慢改正的。

　　2、胆小怕事

　　成因：妈妈给宝宝下的禁令太多，如怕宝宝出事，不许他独自到外面玩，不许摸这个，不许碰那个。宝宝稍有不适就表现得惊慌失措，使本来不怕的宝宝被宠着哭起来。

　　表现：宝宝遇事不敢思考，任何一点惊吓就会哭闹。

　　应对策略：宝宝胆小，所以不能嘲笑他，要千方百计消除他的恐惧。对于平时生活中的细节要特别关心，化解宝宝对事物的恐惧感。有意识地让宝宝接触日常生活中的一些事物，如蟹、狗、鸡等，第一次妈妈一定要在身边。妈妈不要对宝宝的一点小意外表现得过度惊吓，应以平常心态对待。

　　3、性格孤僻

　　成因：宝宝与外界接触少，家中又没有小伙伴可以玩，只能跟玩具、电视玩。

　　表现：不合群，性格孤僻。

　　应对策略：有意识地为宝宝寻找同龄的小玩伴，与小朋友一起听故事、做游戏，这样，宝宝就会渐渐地合群和开朗。

　　4、称王称霸

　　形成原因：家长的过度迁就，宝宝只要哭闹，就会满足他们的需要。

　　表现：宝宝想做的事情，稍不如意就会大发脾气，蛮横粗野，不讲道理。

　　应对策略：对于宝宝提出的合理要求，给予满足，不合理的，要告诉宝宝原因，如果宝宝耍脾气，妈妈最好采取冷处理的方式不予理睬，慢慢宝宝就会懂得其中的道理。

　　5、偏食挑食

　　成因：妈妈爱子心切，只根据宝宝的爱好，给他做他喜欢吃的。

　　表现：宝宝挑食偏食，不爱吃蔬菜或鱼、肉，营养不均衡，经常感冒发热，体弱多病。

　　应对策略：妈妈合理地给宝宝搭配饮食，尽量做能够吸引宝宝的食物，如把他不喜欢吃的东西变着花样做给他吃。

　　“溺爱综合征”是现代社会新生的一种疾病，常发生在2岁以上的独生宝宝中。充分认识溺爱放纵的教养方式对宝宝是有危害的，树立正确的爱子观念，采取科学的教育方法。

　　平时对宝宝的爱要藏而不露，变保护为指导，坚持正面教育。发现宝宝的优点，要及时表扬，发现缺点要及时纠正。

　　一溺爱综合征：溺爱宝宝=毁掉宝宝

　　溺爱综合征是现代社会新生的一种疾病，常发生在2岁以上的独生宝宝中。因为大人对宝宝溺爱、备加保护或放纵，宝宝成了家里的“小太阳”，过度保护将导致宝宝出现心理畸形和多种多样的身心障碍。

　　二溺爱养出5类问题宝贝

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　　1、自私自利

　　成因：宝宝长期得到特殊待遇。如糕点、水果等美食都只留给宝宝吃，让宝宝处处在家高人一等。

　　表现：宝宝认为好的东面理应属于他，独占玩具，独吃好东西，不许别人碰。

　　应对策略：多引导宝宝与大家一起分享各种物品，经常给宝宝讲"孔融让梨”之类的教育故事，不要迁就宝宝过度的欲望，坚决拒绝他的无理要求，久而久之，宝宝会慢慢改正的。

　　2、胆小怕事

　　成因：妈妈给宝宝下的禁令太多，如怕宝宝出事，不许他独自到外面玩，不许摸这个，不许碰那个。宝宝稍有不适就表现得惊慌失措，使本来不怕的宝宝被宠着哭起来。

　　表现：宝宝遇事不敢思考，任何一点惊吓就会哭闹。

　　应对策略：宝宝胆小，所以不能嘲笑他，要千方百计消除他的恐惧。对于平时生活中的细节要特别关心，化解宝宝对事物的恐惧感。有意识地让宝宝接触日常生活中的一些事物，如蟹、狗、鸡等，第一次妈妈一定要在身边。妈妈不要对宝宝的一点小意外表现得过度惊吓，应以平常心态对待。

　　3、性格孤僻

　　成因：宝宝与外界接触少，家中又没有小伙伴可以玩，只能跟玩具、电视玩。

　　表现：不合群，性格孤僻。

　　应对策略：有意识地为宝宝寻找同龄的小玩伴，与小朋友一起听故事、做游戏，这样，宝宝就会渐渐地合群和开朗。

　　4、称王称霸

　　形成原因：家长的过度迁就，宝宝只要哭闹，就会满足他们的需要。

　　表现：宝宝想做的事情，稍不如意就会大发脾气，蛮横粗野，不讲道理。

　　应对策略：对于宝宝提出的合理要求，给予满足，不合理的，要告诉宝宝原因，如果宝宝耍脾气，妈妈最好采取冷处理的方式不予理睬，慢慢宝宝就会懂得其中的道理。

　　5、偏食挑食

　　成因：妈妈爱子心切，只根据宝宝的爱好，给他做他喜欢吃的。

　　表现：宝宝挑食偏食，不爱吃蔬菜或鱼、肉，营养不均衡，经常感冒发热，体弱多病。

　　应对策略：妈妈合理地给宝宝搭配饮食，尽量做能够吸引宝宝的食物，如把他不喜欢吃的东西变着花样做给他吃。

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　　虽说吃喝拉撒都是人的本能，但若要把这几件事干得有“规矩”，还得从小学习。针对让很多家长头疼的宝宝上厕所问题，上海交通大学医学院附属新华医院儿童保健科主任医师洪昭毅教授提醒，男宝宝和女宝宝的训练方式可是不一样的。

　　使用便盆不同

　　市场上各种便盆都有，“长”得像小椅子形状的便盆，适合女孩用，不容易尿湿裤子。男孩则适合前面有挡头的坐便器，无论站着小便还是坐在坐便器上，都不容易尿到外面。

　　3岁以上的孩子，也可以使用能放在马桶上的儿童坐便器，无论男孩女孩都适合。

　　训练姿势不同

　　一般来说，男宝宝在如厕训练上所花的时间要多过女宝宝。因为女孩只需蹲坐在坐便器上即可，男孩则需要2个步骤的训练。训练初期，男宝宝应无论大小便，都坐在坐便器上;等他生理发育到一定程度，手脚能够控制自如，就需要让宝宝用最适当、最舒服的姿势站着尿尿了。这个过程需要爸爸的指导，而且有可能出现尿湿裤子的情况，爸爸一定要多些耐心。

　　上了幼儿园的女孩子，可能见到小朋友或爸爸上厕所是站着的，也会好奇地站着尿，很容易尿湿裤子。这时，妈妈要告诉她，“男孩女孩不一样，尿湿了很不舒服。”有过几次这样的经历后，孩子就不会模仿了。

　　模仿对象很重要

　　对于男孩而言，模仿爸爸很重要。当爸爸去厕所时，带着宝宝，并准确示范，为了保证不尿到便盆外，可以在便盆内放张有颜色的纸片，让他瞄准纸片尿尿。最开始，把小便当作游戏，不要给宝宝太大压力。

　　女宝宝的训练主要由妈妈来完成，她们更喜欢使用便盆。妈妈要给女孩穿易脱的裤子，在训练女孩小便的同时，要教给她正确的擦拭方向，尤其是在大便后，一定要从前往后擦，以防尿路感染。

　　训练时间有讲究

　　孩子能不能自如地上厕所，取决于他们动作与心智两方面的成熟度。通常，多数孩子能在两三岁时学会控制大小便。他们控制大小便的次序大致是这样的：夜间控制大便——白天控制大便——白天控制小便———最后是夜间能够控制小便。

　　如果2岁左右的孩子能够通过语言、动作表示他需要大小便，那么家长就要及时响应，开始训练。等到白天可以较熟练上厕所后，夜间可脱掉纸尿裤，并在晚上宝宝睡不安稳或说尿尿时协助他小便。每个孩子训练时间不尽相同，但在2—3岁逐步训练，会大有收获。如果满了5周岁，晚上还不能控制小便，才能称为“尿床”或“遗尿症”。

宝宝聪明可爱，自然是每位爸爸妈妈的希望。但是你知道吗，好宝宝是可以“订做”的，如果你在宝宝的日常饮食、运动和教育上早做规划、多加注意，就能够起到事半功倍的作用，轻轻松松打造一个健康聪明的宝贝儿！

　　周末聚会的时候，同学张章对记者说，女儿9个月了，总觉得她学东西要比别的孩子慢半拍。每当看着她显示自己学会新技能时那种自豪的表情，我就会不禁感叹：要是你能再聪明点多好。我是不是该多买点识字卡、多准备些益智玩具呢？

　　其实，聪明宝宝的智商不是生下来就那么高的，除了先天遗传的因素外，爸爸妈妈可以依靠后天的爱和努力让他们的智商提高，这可是爸爸妈妈能给孩子最宝贵的财富之一哟！看看其他妈妈的做法吧，相信会对你有所帮助的。现在就行动起来，用你的爱，把宝宝变得更聪明！

◆格格妈(公务员)：交谈

　　我认为，一个人在语言上的智商与她在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。你和她说的话越多，她的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如她的婴儿车或她的玩具等。

◆豆豆妈(幼儿教师)：阅读

　　你可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。这样一起阅读有助于在你和宝宝之间建立起一种精神上的纽带，而且对宝宝学习新事物很有帮助。另外，如果你平时注意多给他看些老虎、轮船、飞机等平时不常见的东西的图片，也可以让宝宝学到很多新东西。

◆大山妈(技工)：在交谈的时候运用手语

　　在大山不会说话前，我就试着用手语和他进行交流。比如，“书”可以用手掌一开一合来代替，如同翻开或合上书本“鸟”可以用食指和大拇指放在嘴边一张一合来表示，就好像鸟嘴的形状。根据一项调查显示，学会手语的孩子不但比那些没有学手语的孩子说话早，而且智商也高。也就是说手语对婴儿智商和语言能力的发展能够起到积极的影响。

◆程程妈(会计)：给孩子独处的时间

　　不要无时无刻地拿个玩具在孩子眼前晃来晃去，这样做不但不能激发他学习的兴趣，反而会令孩子疲惫不堪，甚至会让孩子的观察范围缩小，只注意自己眼前的玩具，而减少对其他信息的摄取。有一种观点认为，小宝宝需要爸爸妈妈夜以继日地关怀和照顾，但也不时需要地一些自我空间，一个人玩玩具，或者到处爬一爬。

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延伸阅读：

全新式早期教育 让孩子爱上学习（四）

10、常常拥抱

轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。

11、用心聆听

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，儘量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急著帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。

12、放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急著帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：‘这件事跟健康或安全有关吗?’‘想像10年之后，这件事还有这么严重吗?’如果回答是No，那么就放手让孩子去做吧。

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