“不能让孩子输在起跑线上”是每个父母都知道的事情,因此出现众多胎教或早教类的教育。那么妈妈网为你介绍一下4个月的宝宝该如何进行早教呢?
【 tulaoshi.com - 4个月宝宝早教 】
长期以来,宝宝的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的,因此需要提醒家长,在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中,父亲也要发挥起应有的作用,这样宝宝长大以后会更勇敢。平时多给宝宝听听音乐,可以多和宝宝做亲子游戏,多和她说话。
1、 运动
翻身(仰卧——俯卧) 你的宝宝又长大了一点,他(她)已不再喜欢安稳地平躺在床上,他(她)要尝试着变换姿势,从更多的方向来认识世界。父母可经常在不同的方向逗引婴儿,促使婴儿熟练地翻身。可能刚开始婴儿翻过身后抽不出手,父母可给予一定的帮助,慢慢地训练婴儿自己将手放好,灵巧地翻身,自由地选择姿势,为进一步的活动打下基础。
头竖直
每日适当地抱婴儿竖起几次,让婴儿练习将头竖起,一般2个月婴儿头可竖10余秒钟到2分钟。练习竖头时家长一定要注意保护好婴儿。还可将婴儿背部贴着自己胸部抱起,这样婴儿面前是一个广阔的空间,会有很多新奇的东西引起婴儿的兴趣,使得他(她)更主动地练习抬头。
拉坐
经过了俯卧抬头、翻身等动作的训练,婴儿颈部、前臂、腰部等处肌肉力量逐渐增强,改变姿势的要求也越来越多,此时可试着将婴儿拉坐起来。婴儿在仰卧位时,父母抓住小儿的双手,让婴儿自己用力,父母仅稍稍用力帮助,将婴儿拉至坐位。每日可多次做这种活动,父母的用力逐渐减小,训练小儿仅握住大人的手指就能主动拉坐起来。
2、 认知
集中注视
3个月后婴儿视听感觉已较灵敏,并开始对外界刺激有所选择,此时期仍要给婴儿较多的视听刺激。可在小儿眼前或桌子上放些玩具,抱着婴儿看。经常变换玩具,从大到小,训练婴儿集中注视,并选择自己喜欢看的东西。
伸手抓握
3个月后婴儿的手不再是握拳状了,而是逐渐张开,准备去抓东西了。此时期可放一些小玩具(如花铃环、小积木、花铃棒等)在婴儿面前,或把这些玩具吊起来,训练婴儿去抓。可能开始时婴儿只是有伸手的意识,尽管全身都在用力,可还是不能准确抓到。此时,父母可将玩具靠近婴儿,使他(她)抓到,让他(她)体验到抓住玩具的喜悦,这样能给他(她)信心,直到婴儿能较准确地抓握住玩具。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)3、 语言
发辅音
经常和婴儿对话,可引导婴儿发音。此时婴儿可能会发出一些辅音,如p、b、m等,可将这些发音用录音机录下来,经常放给婴儿听,引导他(她)再模仿发这些音。和婴儿玩的时候,要多和他(她)说话,特别是强调性地说一些人或物体的名称,看到什么说什么,如爸爸、奶奶、苹果、电灯、汽车等。要清晰地说出这些物体的准确名称,而不要把汽车叫做“嘀嘀”,把电灯叫做“亮亮”,要给予婴儿准确的名称刺激,使他(她)逐渐理解这些名词,为今后建立这一物体的正确概念打下基础。
4、 生活与交往
自己扶奶瓶
婴儿手的动作开始发育了,这时就要在生活中让他(她)体验手的工具作用。在吃奶、喝水时,可让婴儿自己扶着奶瓶,如果他(她)还不能自己拿住,那也要让他(她)扶一扶,这样既锻炼了婴儿手的活动,又可使婴儿有触觉体验,同时还是婴儿生活自理能力最初的培养。
表情反应
情感是人对客观事物的一种反应,是对人的需要表现出的主观态度,是人的一种心理活动,它的外在表现就是表情。和婴儿玩耍时要有意识地对他(她)做出不同的面部表情,如笑、怒、淡漠等等,训练婴儿分辨这些面部表情,使他(她)逐渐学会对不同的表情有不同的反应,并学会正确表露自己的感受。
1、家长可以用大字卡、或者鲜艳的图片等布置环境。
2、家长还可以给宝宝听优美动听的音乐CD。如古典音乐、启智音乐等。
3、家长还要为宝宝准备各种质地、各种色彩、便于抓握的玩具,如摇铃、小皮球、金属小圆盒、不倒翁、小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等。
4、家长还要给宝宝准备颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具,如拨浪鼓、哗铃棒、可捏响的塑料玩具、干净的颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)5、家长还要给宝宝准备可以悬吊的玩具。
6、还要给宝宝常听故事、儿歌的CD。
目的又是什么呢?
其实很多书籍或者资料上都有解释大同小异都提到说,开发早期智力,培养健康性格等等。
当然大部分家长还是会把早期教育跟小学教育扯到一起,都会问“这么小的孩子能学什么?”,一旦有这样的疑问,那还是建议不要去做早教了,否则真正做早教的会让您大失所望。
首先不要认为孩子会“学”到什么。可以说孩子早教投入相当于一份风险投资,孩子成长过程中“环境教育”是占到所有教育80%比例的,其中家庭环境的健康又占到80%,所以该如何做,简单的说就是给孩子一个良好的“成长环境”特别是“家庭环境”。进行了早期教育的宝宝三岁上幼儿园后的适应能力、交往能力都更强。 早期教育更多的能让我们早期的发现宝宝的潜能,开发他的潜能,这样一来,让宝宝的智力加速!
4个月的小孩如果你逗他时,他会大声欢笑;或者不高兴时,他会大哭大叫的发脾气,所以做父母的要尽量多与小孩说话,给小孩播放一些优美的音乐,让小孩头脑存贮更多的语言信息。4个月的小孩在你抱着他的时候,他的头能完全挺起来,当俯卧时也能抬头挺胸,两上肢能支撑起上半身,两手臂灵巧自如。两侧动作对称。在这个时候的小孩,做父母的更需要与小孩做交流,训练他的眼与手的协调能力。
4个月的小孩下肢比较有力,躯体肌肉也更加增强了,仰卧时,手脚乱动,还会用力翻身但是翻不过来,当然可以从侧卧位转为仰卧位。小孩可以扶着坐在妈妈的怀中10-15分钟,时间不要太长,以免造成脊柱畸形。
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