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印度阿拉伯数字系统的十个数字，按值排列。数字是一种用来表示数的书写符号。
这是一个循序渐进的过程。
一、先会唱1、2、3、4、5.....你说一个，他说下一个，按顺序哦。
二、会认数字，形象法，1象小棍子，2象小鸭子...其他自己想。
三、数字与相应对应的数量对应上，1就是1件东西，2就是2件东西。
四、数字的分解，2可以分为1和1，5可以分为2和3，等等。
一定要坚持，平时看到数字就让他认一下。比如车牌号什么的。
儿童教育宜寓教于乐，游戏是教育的最好方法。可以在孩子注意力集中时，通过游戏让孩子先知道多与少的初步概念，再逐步让孩子认识数字,比如购买一些认字卡片。幼儿学习不要急功近利，以免造成孩子的厌学心里。当孩子兴趣转移后就不要逼着孩子学。
孩子比较喜欢模仿，所以可以让他看你写，或者直接手把手的教。也不要急于求成，就和说话一样，慢慢就会了，他将来说的每一句话并不全是学来的。
宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。
比较建议您可以先找一些早教资料看看，而且并不要偏向于哪一种，大概的意思都是差不多的，所以综合一下比较好，因为每个孩子也都是不一样的，因人而异，家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。
早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。
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