很长时间以来,对孩子的智商、潜能、倾向等各种科学和不科学的测试层出不穷。许多父母对这些测试似乎深信不疑,趋之若鹜。这一现象的出现,除了商家的大力宣传外,父母的心
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倒果汁或牛奶(2-3岁):如果想让孩子们自己倒果汁,首先他们应有足够的腕部力量,并且能控制手的动作,不至于把水倒在外面,可以把饮料事先倒在塑料小凉杯里,这样他们倒起来更容易些。
用手指蘸颜料画画(3岁):孩子的手眼协调能力已经能帮助他自由创作了,虽然他不太可能把颜料吃进嘴里,但还是要给他提供无毒无害的颜料更安全。
自己穿衣服(3岁):让一个3岁的孩子自己系上扣子还有点为难,但这么大的孩子自己穿脱有松紧口的裤子或套上一件T恤应该不成问题。
从婴儿床改睡儿童床(3岁):太早给孩子换床可能让他们睡不好,因为他在婴儿床里已经习惯了中途醒来时可以再睡着,可如果改让他睡在儿童床上,他可能还不懂得睡醒后不能下床走动,而应该接着睡觉。
上游泳课(4岁):在这之前,他们喜欢又跑又跳,不知不觉间锻炼了肌肉力量和控制能力,此时,可以开始最基础的游泳训练了。
学习乐器(5岁):一个很小的tulaoshi宝宝就能用他的小手敲响小鼓,但真要学习乐器,现在是比较合适的时间,因为孩子到了这么大,才能够理解什么是重复,并且能读懂简单的乐谱。
一起做运动(5岁):上了幼儿园的孩子们已经知道,在团体中需要遵守规则和裁判,有了这样的意识,他们才能进行团体运动,懂得合作。并且随着协调能力和注意力的发展,他们能够在一起玩得更好,更开心。
自己穿鞋(5-6岁):此时他们小手的控制能力很好,能够完成这种需要按顺序一步一步做的事了。
独自淋浴(6岁):6岁的孩子平衡能力很强,站着淋浴也不会跌倒,但还是不应该把他一个人留在浴室里,因为他们可能不知道怎么调节冷热开关,需要你帮助他调节水的温度。
接听电话(6岁):长到这么大,你的孩子在接电话时询问谁呀?找谁?已经很熟练,而且很有礼貌,不会一拿起电话就说喂,我妈没在家。但这么大的孩子要给大人传个口信可能还不容易。
独自在朋友或亲戚家过夜(6-8岁):上了小学后,孩子的社会交往能力更强了,不但能与小伙伴友好相处,而且在与小伙伴的家长交谈时也能很自如,如果他愿意,可以在假期去同学或亲戚家住一两天。
当孩子说起或询问一件事情时,最好的反应通常是不要针对事件本身,而是要针对事情暗示的联系。
六岁的弗洛拉抱怨说,最近她收到的礼物比哥哥的少,她的妈妈并没有否认她的抱怨,也没有对弗洛拉解释说哥哥年长,应该收到更多的礼物,她也没有保证纠正这个错误。她知道,孩子真正关心的是他们和父母关系的深度,而不是礼物的大小和数量。弗洛拉的妈妈说:你担心我爱你是不是跟爱他那样多?她没有再多说一句话,而是紧紧拥抱了弗洛拉,弗洛拉惊喜地笑了。这就是这段谈话的结束,而它原本可能会变成一段无休止的争论。
许多孩子的问题的真正意图,是他们对放心的渴望。对于这样的问题,最好的回答就是向孩子保证我们对他们永久不变的爱。
当孩子讲起一件事时,不要就事情本身回应他,而是要就孩子对这件事的感受作出回应,这样通常比较有效。七岁的格洛里亚回家时心情很不好。她告诉父亲,她的朋友多丽是如何从人行道被推到积满雨水的沟里去的。她的父亲没有追问事件详细的情形,也没有威胁说要惩罚冒犯多丽的人,他就女儿的感受回答了她,他说:这件事一定让你很不舒服,你当时一定对做这件事的男孩子很生气,现在你还在生他们的气呢。
对这些话,格洛里亚深有感触地回答说:是的!当她的父亲说:你担心他们也会这么对你吗?格洛里亚斩钉截铁地回答道:让他们试试!我会把他们一起拖下水,那一定会溅起水花呢!她想像着那幅画面,然后大笑起来。这段谈话以开心结束,它原本可能会成为一场应该如何帮助多丽自卫的、毫无用处的、冗长的说教。
当孩子回到家,不停抱怨他的朋友、老师,或者生活时,最好顺着他的语气回应他,而不要先试图查明事件的真相。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)十岁的哈罗德回到家就开始发脾气、抱怨。
哈罗德:多么痛苦的生活啊!老师说我是骗子,只是因为我告诉她我忘了家庭作业,她冲我嚷嚷,她确实在嚷!她说她要给你写条子。
妈妈:你今天很倒霉。
哈罗德:确实是的。
妈妈:在全班同学面前被叫做骗子一定让你尴尬极了。
哈罗德:确实很尴尬。
妈妈:我打赌你心里一定骂了她几句!
哈罗德:是的!你怎么知道?
妈妈:当有人伤害了我们时,我们通常都会这么做。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)哈罗德:我感觉轻松多了。
当孩子发现他们的感受是正常人经历的一部分时,他们会感到深深的安慰。传达这种安慰的最好办法就是理解他们。
当孩子对自身做评价时,通常不要只是以赞同或不赞同来回答他,而要用具体的细节来表达超出孩子期望之外的理解。
很长时间以来,对孩子的智商、潜能、倾向等各种科学和不科学的测试层出不穷。许多父母对这些测试似乎深信不疑,趋之若鹜。这一现象的出现,除了商家的大力宣传外,父母的心态很值得探讨。除了望子成龙心切,也可能是父母对孩子发展认识误区的表征。
误区1:潜能越大,成就也越大
其实人们取得的成就和潜能大小没有必然关系。就大脑本身来说,大多数人是没有聪明和愚笨的差别的,任何一个孩子都有无限的发展潜能。孩子以后的发展如何,是否能够发挥出他们应有的程度,并非先天预定。
因此,即使现在有科学技术能正确测量出孩子的潜能,对孩子以后是否能(www.tulaoshi.com)充分发挥这些能力还是无法预测的。父母应该重视的不应是孩子的潜能有多少,而是如何科学地开发大脑潜能。
误区2:发展方向从儿童期圈定
众所周知,人的发展,不管是智力上、心理上和情绪上,由于受许多不确定因素的影响,是无法完全准确地预测其发展方向和程度的。尤其是幼儿正处于人生中发展最迅速的阶段,他们的智力、心理等等几乎每时每刻都在成长、变化,其生理和心理的发展都还不成熟,更加容易受到环境、教育等方面的影响,从而改变原本的心态、爱好、性格和能力倾向。儿童时的发展本身很难有一个确定的方向,更不用说在此期间确定其一生的培养方向了。
很长时间以来,对孩子的智商、潜能、倾向等各种科学和不科学的测试层出不穷。许多父母对这些测试似乎深信不疑,趋之若鹜。这一现象的出现,除了商家的大力宣传外,父母的心态很值得探讨。除了望子成龙心切,也可能是父母对孩子发展认识误区的表征。
误区1:潜能越大,成就也越大
其实人们取得的成就和潜能大小没有必然关系。就大脑本身来说,大多数人是没有聪明和愚笨的差别的,任何一个孩子都有无限的发展潜能。孩子以后的发展如何,是否能够发挥出他们应有的程度,并非先天预定。
因此,即使现在有科学技术能正确测量出孩子的潜能,对孩子以后是否能充分发挥这些能力还是无法预测的。父母应该重视的不应是孩子的潜能有多少,而是如何科学地开发大脑潜能。
误区2:发展方向从儿童期圈定
众所周知,人的发展,不管是智力上、心理上和情绪上,由于受许多不确定因素的影响,是无法完全准确地预测其发展方向和程度的。尤其是幼儿正处于人生中发展最迅速的阶段,他们的智力、心理等等几乎每时每刻都在成长、变化,其生理和心理的发展都还不成熟,更加容易受到环境、教育等方面的影响,从而改变原本的心态、爱好、性格和能力倾向。儿童时的发展本身很难有一个确定的方向,更不用说在此期间确定其一生的培养方向了。
每个孩子似乎都有自己无意识的色彩偏好,孩子们玩的24色橡皮泥、36色绘画水笔,总有一两种色彩早早需要补仓;去童装柜台买衣服,款式再怎么新颖可爱,售货小姐也无法说服孩子接受他意料之外的颜色。
孩子极端地热爱某一种颜色,他的个性往往越突出,这种个性常常是他优点和缺点的爆发点。找准了这个爆发点,父母对孩子的引导可以更加有的放矢。
发现之一:粉红色-依附性特别强
大部分的女孩子喜欢漂亮的粉红色。如果您所爱的小女儿喜欢粉红色的话,表示您的家庭经济环境在一般水准之上,而且,也象征着双亲爱心的充分表现。
在爱心的保护下,这种女孩子多具备高度审美观、细心体贴,优雅,柔顺的物质,亦正是吸引人之处。
4~6岁的女孩中,也有特别讨厌粉红色的人。粉红是这样一种颜色,讨厌它的人特别讨厌,而追捧它的人,连枕头和漱口杯都要买粉红色,上面有五瓣小花的。大量的证据表明,热爱粉红的女孩与父母的亲子关系特别黏乎,在心理上特别依赖父母,大小事希望大人替她拿主意,站在前面替她做挡箭牌。如果父母拒绝当这个挡箭牌,让她自己去解决这个问题,她的眼泪马上像开了闸的水龙头,关也关不住。蓉蓉就是一个例子,她的一切用品都是粉红色,人又胖,外号粉红小猪,但就是这么个高胖女孩,连同伴错拿了她的皮球回家,她都不肯去交涉,非要拖着妈妈去跟对方小朋友说。
妈妈常常叹气:这一朵温室小花,将来还能够移栽到野地里去吗?
发现之二:绿色和蓝色-讨厌竞争
热爱绿色和蓝色的小朋友都有回避竞争的倾向,绿色尤甚。喜爱绿色的孩子,个性上较随和开朗,没什么心机,具有包容宽恕的心胸及强烈的好奇心,而且颇有求知的上进心。此类型者,成人后适宜于领薪阶层,如能有恒心踏实做下去,也可有tulaoshi.com成功的一日,许多才气纵横的男孩多属此类型。
连小三轮自行车也要选择青草绿的卓珊,宁可在幼儿园植物角看一下午蚂蚁大游行,也不愿与一群小朋友玩抢椅子游戏。她明明眼急手快,能抢得赢,不知怎么一玩这个游戏就要上厕所。除了讨厌这个8人抢6椅的游戏,卓珊还聪明地避开与同伴的残酷竞争,比如要排演《白雪公主》没人想演凶恶的王后,卓珊就举手说愿演王后,因为白雪公主有12位小朋友想演,11个人注定要体会失败的滋味,卓珊说:我不想跟别人去争。又说,要是有一个童话,能让每个小朋友都分上一个角色皆大欢喜,就好了。
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