孩子的皮肤非常娇嫩,那么像纸尿裤这样的贴身之物,我们应该如何选择呢? 选择纸尿裤是有窍门的,可以总结为4字口诀:摸、闻、看、穿。 1.摸:经过专业研究证实,无纺布材
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在餐厅里吃饭大喊大叫、说脏话,光脚丫踩爸爸的脸,还打骂天天带他的奶奶近来,有年轻妈妈向记者讲述自己的担忧两三岁的宝宝正是最可爱的时候,可突然间出现了许多不礼貌行为。宝宝究竟怎么了?
妈妈的烦恼
宝宝咋这么没礼貌?
京京妈:最怕带小东西出去吃饭。又蹦又跳,还喊叫个不停。小声和他说,这是很不礼貌、很不好的行为,他最多好个10秒钟。之后,又恢复原状,吵闹个不停,让我们尴尬得不行。
萱萱妈:小丫头好像一下子变得没礼貌了,不仅会骂人,还会动手打人。在家时,光着小脚丫就踩在爸爸脸上。还和奶奶发脾气,打骂奶奶。
轩轩妈:刚学会讲话时,他逢人便叫,那才叫个乖巧。如今,除了人家手上有糖,无论怎么劝他,都不会叫人,甚至连正眼都不瞧一下。如果哪个阿姨或者叔叔喜欢他,一抱他,他就哭着踢人家。
真真爸:小家伙现在说发火就发火,一不高兴就说放屁,滚开。在家里,爷爷、奶奶、我和他妈都能原谅他。可带他到游乐场、商场时,冷不丁地会向人家工作人员或者相仿的小朋友冒这么一句出来,把我们几个大人糗死了。
科学的解答
宣泄情绪 引起注意
豁然心理咨询中心首席咨询师朱佳认为,人的是非观不是生而有之,是后天教育引导的结果。幼儿并不能清楚地分辨出行为的好坏,他们作出无礼行为的原因通常有两种,一是宣泄情绪,二是引起注意,成人先加以理解,才能有针对性地施教。
孩子不懂礼貌的行为不是天生的。扬大二幼园长印云也表示,当宝宝第一次用光脚丫踩在爸爸脸上或对奶奶发脾气时,家长是否及时给予了制止?或者成人觉得宝宝用光脚丫踩在爸爸脸上是一件很可爱的事情,是否在成人的默许中反而强化了孩子的这种不礼貌行为?她说,3-6岁是儿童性格培养的关键时期,关系到孩子长大以后的性格、行为习惯的养成,对于孩子这些无意识的不礼貌行为要加以正确引导。
专家的建议
父母须知:言传不如身教
朱佳认为,两岁是幼儿成长的分水岭。两岁之前遵循以自我为中心的‘快乐原则’,发生无礼行为,父母要以话语和身体语言坚决地表示‘不可以’,不用太多说理或责骂。朱佳说,两岁之后逐渐学会遵守现实原则,也开始能领会父母的用意,此时则需要和孩子进行简单的讨论,同时强调好的行为才会获得他人的欢迎。
最后,父母要明白言传不如身教孩子拥有模仿的天性,当孩子行为不良时,不妨先检查自身言行是否恰当,再作出良好的示范。 记者 张庆萍
孩子的皮肤非常娇嫩,那么像纸tulaoshi.com尿裤这样的贴身之物,我们应该如何选择呢?
选择纸尿裤是有窍门的,可以总结为4字口诀:摸、闻、看、穿。
1.摸:经过专业研究证实,无纺布材质的纸尿裤透气性最好,最适合孩子。这种材质的纸尿裤摸上去比较柔软,能感受到表面均匀分布的细绒毛;而一些含有聚乙烯成分的纸尿裤,表面光滑,没有绒毛质感。需要注意的是,有些纸尿裤内层采用无纺布,而外层使用聚乙烯膜,这样的纸尿裤透气性也不够好。而摸上去太厚的纸尿裤不仅不够贴身,透气性也不佳。薄纸尿裤的吸水量却不好。
教你识别纸尿裤吸水性的小方法:把水直接倒在纸尿裤上,用干纸巾放在上面,轻轻压一压,如果纸巾没有湿,说明纸尿裤的吸水性没有问题。在保证吸水性的前提下,选择越薄的纸尿裤越好。
2.闻:纸尿裤在加工生产过程中使用了多种原料和辅助材料,包括胶粘剂、纸浆、弹性线等,购买之前最好先闻一闻,如果味道不佳甚至有刺激性气味,说明使用了劣质材料,千万不要购买。
3.看:购买纸尿裤时,一定要留意包装上的标识是否规范,根据行业标准,在其包装上应标明以下内容:
(1)产品名称、采用标准号、执行卫生标准号、生产许可证号、商标;
(2)生产企业名称、地址;
(3)产品品种、内装数量、产品等级;
(4)产品的生产日期和批号。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)爱心提醒:知名品牌产品的生产原料、生产设备和生产环境都是按照标准要求进行的,质量更有保证,所以,建议你到正规商场或超市购买纸尿裤。
4.穿:最贵的不一定是最适合孩子的,给孩子选择纸尿裤的原则是:穿着舒服。所以,最好先买小包装的,让孩子试穿几次,觉得合适再买大包装也不迟。
为孩子选择合适型号的纸尿裤,还可以针对孩子的性别选择纸尿裤。对于女孩子来说,经常使用纸尿裤对她的影响要小一点。但是对于男孩子来说,由于纸尿裤透气性差,长期使用纸尿裤,对男孩子的生殖系统发育可能是有影响的。因此,为男孩子选择纸尿裤要更加慎重,有一些品牌的纸尿裤是分男女的。建议最好白天不要用,特别是夏季的白天,还有就是要经常更换。
孩子的皮肤非常娇嫩,那么像纸尿裤这样的贴身之物,我们应该如何选择呢?
选择纸尿裤是有窍门的,可以总结为4字口诀:摸、闻、看、穿。
1.摸:经过专业研究证实,无纺布材质的纸尿裤透气性最好,最适合孩子。这种材质的纸尿裤摸上去比较柔软,能感受到表面均匀分布的细绒毛;而一些含有聚乙烯成分的纸尿裤,表面光滑,没有绒毛质感。需要注意的是,有些纸尿裤内层采用无纺布,而外层使用聚乙烯膜,这样的纸尿裤透气性也不够好。而摸上去太厚的纸尿裤不仅不够贴身,透气性也不佳。薄纸尿裤的吸水量却不好。
教你识别纸尿裤吸水性的小方法:把水直接倒在纸尿裤上,用干纸巾放在上面,轻轻压一压,如果纸巾没有湿,说明纸尿裤的吸水性没有问题。在保证吸水性的前提下,选择越薄的纸尿裤越好。
2.闻:纸尿裤在加工生产过程中使用了多种原料和辅助材料,包括胶粘剂、纸浆、弹性线等,购买之前最好先闻一闻,如果味道不佳甚至有刺激性气味,说明使用了劣质材料,千万不要购买。
3.看:购买纸尿裤时,一定要留意包装上的标识是否规范,根据行业标准,在其包装上应标明以下内容:
(1)产品名称、采用标准号、执行卫生标准号、生产许可证号、商标;
(2)生产企业名称、地址;
(3)产品品种、内装数量、产品等级;
(4)产品的生产日期和批号。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)爱心提醒:知名品牌产品的生产原料、生产设备和生产环境都是按照标准要求进行的,质量更有保证,所以,建议你到正规商场或超市购买纸尿裤。
4.穿:最贵的不一定是最适合孩子的,给孩子选择纸尿裤的原则是:穿着舒服。所以,最好先买小包装的,让孩子试穿几次,觉得合适再买大包装也不迟。
为孩子选择合适型号的纸尿裤,还可以针对孩子的性别选择纸尿裤。对于女孩子来说,经常使用纸尿裤对她的影响要小一点。但是对于男孩子来说,由于纸尿裤透气性差,长期使用纸尿裤,对男孩子的生殖系统发育可能是有影响的。因此,为男孩子选择纸尿裤要更加慎重,有一些品牌的纸尿裤是分男女的。建议最好白天不要用,特别是夏季的白天,还有就是要经常更换。
近日,一位5岁女孩的妈妈致电本报询问,身边有不少同龄的宝宝在课余报班学习英语,自己家的孩子也去了,兴趣浓厚,每天和外教玩得很开心。可这位妈妈有了新的困惑,我发现,孩子虽然上了英语班却不知道ABC是什么?孩子多大学习外语,给孩子学英语是中规中矩地从学ABC开始,还是先给孩子创设良好的外语环境?为此,记者进行了相关采访。
家长的喜与忧
喜:17个月宝宝会唱英文歌
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)我家和和会一些英语单词,也会唱一些英文儿歌,比如:英文版的小星星。和和妈介绍,和和17个月大,没有专门去培训班学过英语,基本都是听碟跟着学的,我们并没有刻意教她,只是希望她接触不一样的语言,所以很小的时候就给她听英语碟片了。
和和妈介绍,起初,给和和听英语碟片只是为了找些事情给孩子打发时间,因为孩子平常是跟爷爷奶奶在家,他们要忙家务,也未必有很充足的精力带她,我们希望她耳边有音乐听着精神比较容易集中,不会闲着到处皮。和和妈说,和和讲话比较早,周岁时带出门看见球就会说ball。
和和听的时候,我们也不会给她讲耳边听到的是什么意思,但是她的儿歌书上有图画,她看到了就能理解是什么意思,比如,现在她知道dog是狗狗、pig是小猪,还有平时打招呼用的一些常用语,她也能理解。和和妈介绍。
17个月就会唱英文歌了吗?在同一个妈妈宝贝群里交流的甜甜妈大呼惊奇,我家19个月了,现在只会喊人,还喊不周全,只会爸爸、妈妈、婆婆、奶奶。
忧:太早怕影响宝宝学母语
我想过送孩子去学英语,但一个认识的朋友是英语培训老师,她说孩子最好五六岁再学,有的说学得早好,有的说晚点好,怕学得太早影响学习母语。墨墨妈表示,就是因为怕孩子影响母语的这个因素,让她有点犹豫,墨墨3岁多,这个周末培训机构有个圣诞晚会,我们想带她去看看,看她有没有兴趣,试着培养看看。
对此,有妈妈表示反对,我觉得说什么英语学得早会与母语混淆,都是浮云,小孩学语言的时候,就是要多说,我们家说的英语单词就很清晰,也不会弄错啊。80后妈妈艾薇表示,宝宝出生前,我看到很多资料说英语学得早会与母语混淆,但是我家女儿目前的情况是,完全不会混淆。
我家孩子今年4岁,她的一个同学报了个班,8000多块,结果去了一次,孩子死活不肯再去了,家长没办法又去协商退款。一位李姓妈妈表示,有些宝宝很享受外教给他们上课,陪他们一起玩,有的孩子根本不愿意学。
学英语还是要有个环境比较好,我们英语太烂了,不然平时教些口语也蛮好,孩子主要还是靠死记,语法这些还是到学校跟老师正规学比较好。悠悠妈介绍,悠悠今年5岁,很愿意去兴趣班tulaoShi.com上英语课,她玩得特别高兴,回来也爱说几个英语单词。可是,有一次,我发现我提到英文字母ABC的时候,孩子并不知道是什么。
悠悠妈提出自己的困扰后,不少家长也表示,现在培训中心很多,水平参差不齐,价格也不同,教得不好反而给孩子打个坏基础,给孩子学英语或者是其他外语,到底该中规中矩地从学ABC开始,还是给孩子一个良好的外语环境?
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