培育孩子挫折商 如何让孩子从容应对逆境

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培育孩子挫折商  如何让孩子从容应对逆境

 　　人的一生中，不同时期会面临各种各样的逆境，有些人能乐观看待，有些人可能一蹶不振。看待逆境的不同反应，可以追溯到儿时的教导。

　　为人父母，想得更多的是怎样给孩子发现一个最好的环境，包含衣食住行等物资生涯，同时也包含情绪、心理等精力需求，惟恐让宝宝受一点儿精力或情绪上的不良刺激，总是庇护备至。可是这样养大的孩子面对艰难轻易不知所措，轻易退缩、失败。有名教导家陶行知先生说：不要担忧挫折，应该担忧的是怕挫折而不敢让孩子做任何事情。

　　龙龙的妈妈提起3岁多的儿子时说：龙龙怎么什么事情都要我出面呢？一天，妈妈往幼儿园接龙龙，本来两个人都已经走到大门口了，龙龙又把妈妈拉住了。本来，今天别的小朋友都由于吃菜好得到苹果娃娃了，而龙龙没得到，看到龙龙这么难过，妈妈只好往找老师请求道：王老师，你给龙龙一个苹果娃娃吧！他吵着要！老师说：他不吃青菜。妈妈笑着说：我家龙龙就是这样，别人有的他也要有，你给他一个吧！我回家再让他吃一些蔬菜！老师只好无奈地把苹果娃娃给了龙龙。

　　和小朋友在一起玩的时候，妈妈总是鼓励龙龙当第一名，这样做的目标是渴看他好强，有进取精力，有竞争意识。结果是，倘若没有得到第一名，龙龙就非常难过，哭得很伤心。不管妈妈怎样阐明都不行，非要重来一次得第一，假如小朋友不跟他跑，他就会又哭一场，这样不是太经不起失败和挫折了吗？

　　人脑的发育在6岁以前已完成90％，假如在这个时期，父母过火包办就会束缚孩子的动手动脑才干，使孩子在碰到艰难时，采用消极的方式。反之过火干预，不让动这干那，孩子在过火的保护和管制下，当独自面对题目时，就会束手无策。因此家长要培育宝宝的挫折商。

　　简单地说，挫折商就是一个人面对逆境振作起来的才干，也叫逆境商。当面对挫折时，不同的人有不同的反应，在具有相差未几智商和情商情形下，逆境商对一个人的人格完善和事业胜利起着决定的作用。研讨证实：一个人的挫折商越高，越能化危机为转机。一个人事业胜利必需具备智商、情商、逆境商这三个胜利的重要因素。高智商的人并不意味着事业胜利，只有同时具有高情商，高逆境商的人才干使他事业有成。

　　喜好苹果娃娃是每个孩子的需求，龙龙当然也不例外，但需求是要靠自己的努力来满足的，而不是通过家长帮着说好话来获得的。龙龙的妈妈一来没对孩子的需求和努力的关系很好地履行，二来没有配合幼儿园老师。妈妈应该让孩子感到到社会的规则是一致的。孩子一时没有得到，通过努力后就会更爱护自己的劳动结果。试想，将来孩子碰到挫折的时候谁来增援呢？

　　事实上，即使家长不鼓励孩子得第一名，但喜好争第一的孩子越来越多。在家里做什么事情当然总会是第一的，大人都谦让他。可将来在同龄人中，竞争的规则就不同了。因此平时当孩子失败的时候，家长首先学会对孩子精确的评价，指出孩子哪方面更强；其次要教会孩子技巧并鼓励他尝试；再者要教孩子苦练才干取得成效。只有这样，才干培育孩子的才干，否则，将不利于培育挫折商。

　　培育挫折商要让孩子在教导中学到

　　1、生涯中经常会有挫折、失败和艰难。

　　2、挫折不是一件丢脸的事情，挫折不是永远的失败。

　　3、面对挫折要乐观向上，挫折越大，情绪越应饱满。

　　4、努力能使挫折转变为胜利。

　　5、碰到挫折要寻求解决的办法。

　　父母应留意对孩子挫折商的培育，这样才干使他长大后能从容应对逆境

　　对策：

　　用同理心面对孩子

　　每个年纪段的孩子都有不同的艰难和挫折，他所面临的逆境在成人眼前也许根本不值一提，但对于孩子却是莫大的打击，父母要用和孩子一样的心理往看待这件事。比如孩子养了许久的宠物忽然丧失或去世亡，对于孩子们来说是无法接受的，父母和他一起悲伤的同时要告诉孩子性命的规律，帮他从悲伤中走出来，切忌嘲笑和不屑一顾。

　　从父母的态度中学习自信

　　经常交给孩子一些完成起来有必定艰难的任务，并充分信任孩子，即使做坏了或者造成必定丧失，也应该鼓励孩子，积极增援孩子找出题目所在，再重新开始。告诉孩子：你必定能行！如2岁多的孩子因好奇拿一个瓶子，他单手握着瓶身，由于手小拿不住结果掉在地上，这时家长不能斥责他，而要告诉他应该手握瓶颈较细的部分，并鼓励他再往尝试。

　　教孩子学会期待

　　从孩子七八个月开始，我们就需要让孩子学会在有请求时要期待。例如：给孩子喝奶时，告诉他奶凉了才干喝；学精巧动作时，给孩子一块包着糖纸的糖，告诉他自己耐心剥开才干吃到糖；排队上汽车时，教导孩子遵照规则才干达到目标。学会期待，是我们对付逆境的一大才干。

　　恰当让孩子吃点苦

　　除了给予爱之外，还应该有恰当的处分辨腕，使他养成良好的习惯，孩子的好心境才干长久。不能由着孩子任性、自私、怕苦、怕累，这一切必需从小定下规则，让孩子遵照。还要鼓励孩子讲出天天的感受，对于积极的情绪赐与赞美，对于消极的情绪赐与劝导。

　　不要轻易满足孩子的请求

　　要让孩子清晰：想得到一个东西，必需自己付出。只有经过自己努力获得的东西，才是最好的，最值得爱护的。

　　给孩子定任务

　　交给孩子一项任务，实在对于孩子来说也是一种逆境，我们不但渴看孩子能够完成，更渴看他有所发现。例如对孩子说：你今天在幼儿园的剪纸真漂亮，可惜被小朋友看的时候撕坏了，明天我们能剪一个更漂亮的吗？当然这种请求不能过高，不切实际的请求会打击孩子在搪塞逆境时的信心。

　　乐观向上的情绪尤为重要

　　面对挫折应该是一种痛并快乐着的状态，要让孩子以乐观情绪顽强地寻衅挫折。

　　培育挫折商需要留意

　　1、夸大人的全面发展商

　　对儿童教导而言，不应该侧重哪一种商数，今天智商、明天情商、后天体能商、再后天挫折商等等。更不能当一种潮流来临时，从一种极端走向另一种极端。如当社会上关注情商时，就把贬低智力作为抬高情商重要性的依据，这实际上都是对个体发展懂得有误所致。

　　教导中应夸大个体的全面发展，这才是主导的教导观，即夸大智商、情商、才干商、体能商，无论社会衍生出多少种关于个体发展的商数来，我们始终夸大人的全面发展商。

　　2、看重影响个体成长的环境商数

　　看重个体的全面发展商数回根结底要看重影响个体成长的环境商数，也就是环境（教导）质量，只有为个体成长创立一个完善的、高质量的发展环境，并确保这种环境的连续性和稳固性，才干终极实现个体的空想发展。因此，我们夸大环境商数的重要性和稳固性，才干终极实现个体的空想发展。因此，我们夸大环境商数的重要性超过夸大其他一切！

培育孩子挫折商  如何让孩子从容应对逆境

 　　人的一生中，不同时期会面临各种各样的逆境，有些人能乐观看待，有些人可能一蹶不振。看待逆境的不同反应，可以追溯到儿时的教导。

　　为人父母，想得更多的是怎样给孩子发现一个最好的环境，包含衣食住行等物资生涯，同时也包含情绪、心理等精力需求，惟恐让宝宝受一点儿精力或情绪上的不良刺激，总是庇护备至。可是这样养大的孩子面对艰难轻易不知所措，轻易退缩、失败。有名教导家陶行知先生说：不要担忧挫折，应该担忧的是怕挫折而不敢让孩子做任何事情。

　　龙龙的妈妈提起3岁多的儿子时说：龙龙怎么什么事情都要我出面呢？一天，妈妈往幼儿园接龙龙，本来两个人都已经走到大门口了，龙龙又把妈妈拉住了。本来，今天别的小朋友都由于吃菜好得到苹果娃娃了，而龙龙没得到，看到龙龙这么难过，妈妈只好往找老师请求道：王老师，你给龙龙一个苹果娃娃吧！他吵着要！老师说：他不吃青菜。妈妈笑着说：我家龙龙就是这样，别人有的他也要有，你给他一个吧！我回家再让他吃一些蔬菜！老师只好无奈地把苹果娃娃给了龙龙。

　　和小朋友在一起玩的时候，妈妈总是鼓励龙龙当第一名，这样做的目标是渴看他好强，有进取精力，有竞争意识。结果是，倘若没有得到第一名，龙龙就非常难过，哭得很伤心。不管妈妈怎样阐明都不行，非要重来一次得第一，假如小朋友不跟他跑，他就会又哭一场，这样不是太经不起失败和挫折了吗？

　　人脑的发育在6岁以前已完成90％，假如在这个时期，父母过火包办就会束缚孩子的动手动脑才干，使孩子在碰到艰难时，采用消极的方式。反之过火干预，不让动这干那，孩子在过火的保护和管制下，当独自面对题目时，就会束手无策。因此家长要培育宝宝的挫折商。

　　简单地说，挫折商就是一个人面对逆境振作起来的才干，也叫逆境商。当面对挫折时，不同的人有不同的反应，在具有相差未几智商和情商情形下，逆境商对一个人的人格完善和事业胜利起着决定的作用。研讨证实：一个人的挫折商越高，越能化危机为转机。一个人事业胜利必需具备智商、情商、逆境商这三个胜利的重要因素。高智商的人并不意味着事业胜利，只有同时具有高情商，高逆境商的人才干使他事业有成。

　　喜好苹果娃娃是每个孩子的需求，龙龙当然也不例外，但需求是要靠自己的努力来满足的，而不是通过家长帮着说好话来获得的。龙龙的妈妈一来没对孩子的需求和努力的关系很好地履行，二来没有配合幼儿园老师。妈妈应该让孩子感到到社会的规则是一致的。孩子一时没有得到，通过努力后就会更爱护自己的劳动结果。试想，将来孩子碰到挫折的时候谁来增援呢？

　　事实上，即使家长不鼓励孩子得第一名，但喜好争第一的孩子越来越多。在家里做什么事情当然总会是第一的，大人都谦让他。可将来在同龄人中，竞争的规则就不同了。因此平时当孩子失败的时候，家长首先学会对孩子精确的评价，指出孩子哪方面更强；其次要教会孩子技巧并鼓励他尝试；再者要教孩子苦练才干取得成效。只有这样，才干培育孩子的才干，否则，将不利于培育挫折商。

　　培育挫折商要让孩子在教导中学到

　　1、生涯中经常会有挫折、失败和艰难。

　　2、挫折不是一件丢脸的事情，挫折不是永远的失败。

　　3、面对挫折要乐观向上，挫折越大，情绪越应饱满。

　　4、努力能使挫折转变为胜利。

　　5、碰到挫折要寻求解决的办法。

　　父母应留意对孩子挫折商的培育，这样才干使他长大后能从容应对逆境

　　对策：

　　用同理心面对孩子

　　每个年纪段的孩子都有不同的艰难和挫折，他所面临的逆境在成人眼前也许根本不值一提，但对于孩子却是莫大的打击，父母要用和孩子一样的心理往看待这件事。比如孩子养了许久的宠物忽然丧失或去世亡，对于孩子们来说是无法接受的，父母和他一起悲伤的同时要告诉孩子性命的规律，帮他从悲伤中走出来，切忌嘲笑和不屑一顾。

　　从父母的态度中学习自信

　　经常交给孩子一些完成起来有必定艰难的任务，并充分信任孩子，即使做坏了或者造成必定丧失，也应该鼓励孩子，积极增援孩子找出题目所在，再重新开始。告诉孩子：你必定能行！如2岁多的孩子因好奇拿一个瓶子，他单手握着瓶身，由于手小拿不住结果掉在地上，这时家长不能斥责他，而要告诉他应该手握瓶颈较细的部分，并鼓励他再往尝试。

　　教孩子学会期待

　　从孩子七八个月开始，我们就需要让孩子学会在有请求时要期待。例如：给孩子喝奶时，告诉他奶凉了才干喝；学精巧动作时，给孩子一块包着糖纸的糖，告诉他自己耐心剥开才干吃到糖；排队上汽车时，教导孩子遵照规则才干达到目标。学会期待，是我们对付逆境的一大才干。

　　恰当让孩子吃点苦

　　除了给予爱之外，还应该有恰当的处分辨腕，使他养成良好的习惯，孩子的好心境才干长久。不能由着孩子任性、自私、怕苦、怕累，这一切必需从小定下规则，让孩子遵照。还要鼓励孩子讲出天天的感受，对于积极的情绪赐与赞美，对于消极的情绪赐与劝导。

　　不要轻易满足孩子的请求

　　要让孩子清晰：想得到一个东西，必需自己付出。只有经过自己努力获得的东西，才是最好的，最值得爱护的。

　　给孩子定任务

　　交给孩子一项任务，实在对于孩子来说也是一种逆境，我们不但渴看孩子能够完成，更渴看他有所发现。例如对孩子说：你今天在幼儿园的剪纸真漂亮，可惜被小朋友看的时候撕坏了，明天我们能剪一个更漂亮的吗？当然这种请求不能过高，不切实际的请求会打击孩子在搪塞逆境时的信心。

　　乐观向上的情绪尤为重要

　　面对挫折应该是一种痛并快乐着的状态，要让孩子以乐观情绪顽强地寻衅挫折。

　　培育挫折商需要留意

　　1、夸大人的全面发展商

　　对儿童教导而言，不应该侧重哪一种商数，今天智商、明天情商、后天体能商、再后天挫折商等等。更不能当一种潮流来临时，从一种极端走向另一种极端。如当社会上关注情商时，就把贬低智力作为抬高情商重要性的依据，这实际上都是对个体发展懂得有误所致。

　　教导中应夸大个体的全面发展，这才是主导的教导观，即夸大智商、情商、才干商、体能商，无论社会衍生出多少种关于个体发展的商数来，我们始终夸大人的全面发展商。

　　2、看重影响个体成长的环境商数

　　看重个体的全面发展商数回根结底要看重影响个体成长的环境商数，也就是环境（教导）质量，只有为个体成长创立一个完善的、高质量的发展环境，并确保这种环境的连续性和稳固性，才干终极实现个体的空想发展。因此，我们夸大环境商数的重要性和稳固性，才干终极实现个体的空想发展。因此，我们夸大Tulaoshi.Com环境商数的重要性超过夸大其他一切！

选择合适的玩具 促进婴儿生理心理发育

　　婴儿的大脑发育和智力发展主要靠两方面促进，一方面是充足的营养，另一方面就是外界环境不断地给以有助于智力发展的新鲜刺激，而玩具就是促进婴儿智力发展的新鲜刺激。因此，玩具在婴儿的生长发育和智力发展中具有十分重要的作用。

　　婴儿的生活除了吃、喝、拉、撒、睡，就是玩耍，所以玩具是婴儿生活必不可少的伴侣和快乐的源泉。孩子若缺少了玩具，就会感到寂寞，没有事干，精神无所寄托，于是，有的就吃手掌，有的甚至胡闹;如果没有玩具，没有任何外界的刺激，孩子智力还会迟钝起来。因此，我们应该满足孩子玩耍玩具的要求，并给以指导，使玩具成为早期教育的工具。

　　父母在选择玩具时必须结合婴儿的年龄特点。新生儿的视力在满月至2个月时才能较好地集中视线，看清一种物体。这个时期，他们能安静地听周围的声音，但色觉差。有位心理学家曾用红、绿、蓝三色对1～3个月的婴儿进行试验，结果表明，他们对红、绿都有感受，而对蓝色没有反应。所以，这时候，父母要给他们选择鲜艳、体积较大、最好带有好听的音响的玩具，并挂在适当的高度，使婴儿容易看到，小手便于抓到或碰到。玩具动了，铃声响了，婴儿的四肢活跃，表情喜悦，还能促进他再去抓、碰玩具。

　　3～4个月的婴儿，视线可以随着色彩鲜艳的东西转动。他们的听觉和视觉有了初步的协调，能安静地倾听周围的声音，并能转头寻找发出声音的方向。

　　5～7个月时，婴儿随意运动和不随意运动正在开始形成，眼睛和手的协调性逐步发展，凡是东西摆动，婴儿就伸手想拿。这个时期需要用玩具有目的地来增加他全身和四肢的活动，所以玩具可以挂得靠近些，一般挂在距婴儿30～40厘米的地方。婴儿开始偶然去碰（不随意运动），以后有意识地去碰（随意运动），并且将玩具抓住后放到嘴里去探索，有时还拿着玩具看，用手使劲拉。所以这个时期要给孩子以色彩鲜艳、带有声响的玩具，来发展他们的视觉和听觉。对6～7个月的婴儿还需要有响声的跳动玩具，如能蹦的青蛙、会啄米的小鸡等，孩子高兴得看，总想抓住它，于是就促使他们随着蹦跳的玩具开始学习爬行。

　　8～12个月的婴儿，听觉和色觉又有了进一步的加强。这时要选择能促进感官发育的玩具，最好是婴儿能看到真正的动物和物品：如公鸡、小猫、小狗、灯泡等，同时结合动物的名称、叫声及其特征给以指点。当孩子看到类似的这些动物时，往往会发出喔喔、汪汪模仿的声音，指出这是公鸡、那是小狗。当问孩子亮亮在哪里时，他就会指指灯。婴儿还可以通过玩具模仿更多的动作。如，学鸭子呷呷叫和鸭子摇摆走路的样子，学小猫喵喵叫和小猫洗脸等动作。为了使婴儿的智力得到更好发展，还应当尽可能地给他们创造自由活动的场所，让婴儿坐、爬、翻滚、站立或沿着栏杆走。

　　总之，父母要充分利用玩具，促进孩子的生理心理发展。

解读隔代育儿常遇的10矛盾

 　　因为工作的关系，现在许多的宝宝还是由爷爷奶奶或者外公外婆亲自照料。但是，年轻的妈妈与爸爸们却对老人家的经验育儿产生了很大的分歧。但是，常言道：不听老人言吃亏在眼前，有时候对老人家合理的育儿方法也要好好学习哦！

　　一、早吃盐VS适当时候吃盐

　　妈妈：宝宝一周岁以后才可以吃盐！

　　长辈：宝宝早点吃盐好，吃盐才有力气。

　　图老师小编分享：宝宝的味蕾是需要培养的，所以要给他尝尝各种食物的天然味道，才会慢慢转向喜欢吃吃蔬菜、水果、谷物等，为其今后一生的口味形成和饮食习惯打下良好的基础。对于调味品的味道，还是不要急于品尝。盐是绝大多数人最早接触的调味品，其实从生理需要的角度看，宝宝用不着那么早吃盐。过早吃盐容易让宝宝习惯咸味，对没有咸味的食物不感兴趣，形成挑食、偏食的毛病。

　　折中办法：可以在宝宝去体检的时候带上老人，并主动问医生。医生说的话比做小辈的劝老人一百遍都有用。

　　二、冬天穿过多衣服VS穿衣服有度

　　妈妈：和大人穿一样多就好。

　　长辈：宝宝体温调节差，要多穿些。

　　图老师小编分享：老人总是生怕宝宝年龄小被冻坏，特别是秋冬季宝宝穿衣，经常看到有些宝宝穿的太多，活像个小绒球。而父母则觉得宝宝出了汗，捂在厚厚的衣服里更加容易感冒，少穿点反而还可以增强抗冻的能力。其实大多数宝宝都属于热性体质，一活动就出汗。如果宝宝体质健康，不需要捂太多，和大人穿一样多就好。

　　折中办法：告诉老人只要摸摸宝宝的手，如果手不凉就说明宝宝不冷。

　　三、多吃VS有节制地吃

　　妈妈：不能吃，零食里有添加剂，还会影响宝宝正常的饮食。

　　长辈：吃零食没关系，现在条件好了，宝宝想吃就吃呗。

　　图老师Tulaoshi.com小编分享：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，小宝宝都喜欢跟零食做好朋友，但是，你知道吗？有的零食不但不是宝宝的好朋友，还可能成为威胁宝宝健康的大敌。老人给宝宝的宠爱是加倍的，总想给宝宝吃他喜欢吃的东西。但父母却觉得零食对身体有害，甚至会因为宝宝肠胃功能还不完善而引发消化系统疾病，对宝宝吃零食一并否决。其实，零食里面含有很多添加剂，最好别吃。

　　折中办法：搜集新闻、医生建议给老人看，让他们明白利害。同时给宝宝准备水果等食物当零食。这样，既满足了老人笑眯眯看宝宝吃零食的愿望，也避免了宝宝摄入过多的垃圾食品。

　　四、爱啥给啥VS有偿奖励

　　妈妈：不是，什么都满足会把他宠坏。

　　长辈：宝宝还小，要求应尽量满足。

　　图老师小编分享：隔代育儿分外亲，特别是实行了计划生育以后，每个家庭只生一个孩子，宝宝的地位变得无与伦比的高，溺爱由此产生。而父母则认为过分的溺爱会使宝宝变得衣来伸手饭来张口的纨绔子弟。其实，当宝宝自我意识产生以后，再无条件地一味满足，才会使他日后变得自我和任性。

　　折中办法：父母和长辈一起学习正确的育儿方法。慢慢地，全家人就能统一教育方式和态度了。

　　五、冬天不出门VS多出门活动

　　妈妈：要出去，四季的户外活动很重要。

　　长辈：宝宝那么小，太热和太冷都不适合出门。

　　图老师小编分享：据统计，几乎每10个婴儿中，就有三四个婴儿夜晚不睡觉！对一整天几乎都在床上渡过而且还不会走路的婴儿来说，他也需要出去透个气，当他的身体和大脑取得疲倦的平衡点時，晚上就会睡得非常甜。所以，每天出去散散步对小小BABY而言也是极其重要的。不过外出前，天气因素也是必须考虑的，如刮大风、下雨、下雪天就不适合带宝宝出去。

　　折中办法：适当的带着宝宝去散步，当宝宝的身体比以前健壮时，老人家也就承认了散步的重要。不过，天气也要好好注意哦！

　六、尿布VS纸尿裤

　　妈妈：纸尿裤方便，洗晒尿布太费事。

　　长辈：纸尿裤不透气、又费钱，还是用布尿布好。

　　图老师小编分享：老人普遍认为传统的布尿布要比纸尿裤来得透气，而且使用纸尿裤还会增加一笔不小的开销。而父母则觉得纸尿裤吸水性更好而且使用方便。其实，只要勤于更换，使用方法得当，不管是纸尿裤还是布尿布，对宝宝来说都是合适的。

　　折中办法：具体问题具体分析。天气太热时，给宝宝使用透气的尿布，而且干的也快。反之就用尿片。

　　七、天天洗澡VS隔天洗澡

　　妈妈：宝宝新陈代谢快，即使冬天也需要每天洗澡。

　　长辈：冬天太冷，长时间不洗澡也没关系。

　　图老师小编分享：老人总是怕宝宝冬天洗澡冻着了，再说就算一星期不洗澡，宝宝也不脏啊！但父母却认为洗澡不仅仅可以让宝宝清洁，而且也能预防许多种皮肤疾病。其实，宝宝新陈代谢的快，身体成长的也快，有条件的最好每天或隔天洗一次澡，但洗完后一定要给宝宝全身抹一层润肤油，以防止皮肤油脂的流失。

　　折中办法：做好宝宝洗澡前的防范措施，做好一切保暖工作，如打开暖空调、让老人不必担心宝宝洗澡时的室温问题。

　　八、溺爱VS严管

　　妈妈：不行，这样会助长他的依赖性。

　　长辈：当然要抱，宝宝哭了让人多心疼。

　　图老师小编分享：如太子、公主般的宝宝长辈们就一哭就心疼得不得了，于是便出现一哭就抱的现象。而父母则觉得这样做事溺爱宝宝，俗称：惯坏了。其实，当宝宝还处在不会说话的阶段时，只能用哭声来表达需求或者是生病的呼喊。对不会说话的宝宝来讲，对他的哭声置之不理，会使他缺乏安全感或者忽视了宝宝健康。

　　折中办法：和老人一起熟悉和了解宝宝哭的语言？细心观察，正确地理解和寻找宝宝哭声中所表达的真正含义和原因。

　　九、喂食VS自己吃

　　妈妈：要，可以锻炼他手眼的协调性和培养自理能力

　　长辈：不要，这么小哪会自己吃！

　　图老师小编分享：动手吃饭是一种技能，需要训练才能完成。只要孩子能自己拿勺子的时候就可以练习。开始会吃的一塌糊涂，老人家们总是看不过眼，其实这就是锻炼，逐渐提高就能自主吃饭了。而且宝宝在精细动作的发展过程中，会有自己动手吃饭的欲望，不妨顺应他，给他自己吃的机会。

　　折中办法：每天给出一点时间要宝宝学习自己吃饭，还可以准备方便、好用的儿童餐具给宝宝尝试舀饭。逐渐过渡到宝宝自己动手吃饭，养成好习惯。

　　十、把尿VS排便训练

　　妈妈：不该！18个月前，宝宝没有憋尿的意识。

　　长辈：当然要把！可以培养宝宝规律的排便习惯。

　　图老师小编分享：老人觉得早点把尿可以培养宝宝排便的规律，还能让屁屁始终干干净净的。而父母则认为宝宝太小没有这个意思，过于强迫可能会影响到宝宝性格的发展。其实，大多数宝宝在18个月前，大脑皮层还没有完善到可以控制大小便的地步，此时把尿只是培养宝宝条件反射的能力。

　　折中办法：如果家中老人一定要把尿，建议只在白天进行，以免夜间影响宝宝的睡眠。努力寻找宝宝排尿的规律。但如果宝宝实在拉不出来，就不要勉强了哦。