儿童发疹子不一定就是麻疹

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儿童发疹子不一定就是麻疹

　　麻疹高发，让不少家长慌了手脚。专家提醒，做好预防措施的同时，家长还需了解该病常识，切莫护理不当反而导致孩子病情加重。

　　麻疹冬春季多发，患儿在感染麻疹病毒后的传染期约持续10天，早期主要症状为发烧和上呼吸道炎症，之后3天左右起病，全身从头面部、耳背、颈后开始出现皮疹并逐渐遍布躯干和四肢。

　　麻疹患者会出疹子，但出疹子不一定就是麻疹。据专家介绍，荨麻疹是一种常见的过敏性皮肤病，系多种不同原因所致的一种皮肤黏膜血管反应性疾病，发病不受季节的影响。麻疹患儿与其症状区别在于，麻疹患儿在发热、起疹子的同时，会有咳嗽、流涕、眼结膜充血的症状，最明显的是患儿会伴随出现眼泪汪汪的状态。

　　同时，在初期，麻疹患者的口腔中会出现灰白色小点状的麻疹黏膜斑，荨麻疹患者则无此现象。针对许多家长存在的发烧了必须退烧的认识误区，专家强调，麻疹有时虽伴有类似于感冒时的发热症状，与感冒不同的是，麻疹是需要一定程度和有时限的发热，来促使皮疹及时出现和出齐，以更好地达到麻疹的治愈和恢复。

　　通常体温38.5℃左右时疹子出现，常常要达到40℃左右时才会顺利出透。乱用退烧药会导致体温提早下降，身上的疹子无法完全发出，从而延长治愈所需时间，甚至导致麻疹肺炎、麻疹喉炎、哮喘性麻疹、心肌炎等严重疾病。

儿童发疹子不一定就是麻疹

　　麻疹高发，让不少家长慌了手脚。专家提醒，做好预防措施的同时，家长还需了解该病常识，切莫护理不当反而导致孩子病情加重。

　　麻疹冬春季多发，患儿在感染麻疹病毒后的传染期约持续10天，早期主要症状为发烧和上呼吸道炎症，之后3天左右起病，全身从头面部、耳背、颈后开始出现皮疹并逐渐遍布躯干和四肢。

　　麻疹患者会出疹子，但出疹子不一定就是麻疹。据专家介绍，荨麻疹是一种常见的过敏性皮肤病，系多种不同原因所致的一种皮肤黏膜血管反应性疾病，发病不受季节的影响。麻疹患儿与其症状区别在于，麻疹患儿在发热、起疹子的同时，会有咳嗽、流涕、眼结膜充血的症状，最明显的是患儿会伴随出现眼泪汪汪的状态。

　　同时，在初期，麻疹患者的口腔中会出现灰白色小点状的麻疹黏膜斑，荨麻疹患者则无此现象。针对图老师许多家长存在的发烧了必须退烧的认识误区，专家强调，麻疹有时虽伴有类似于感冒时的发热症状，与感冒不同的是，麻疹是需要一定程度和有时限的发热，来促使皮疹及时出现和出齐，以更好地达到麻疹的治愈和恢复。

　　通常体温38.5℃左右时疹子出现，常常要达到40℃左右时才会顺利出透。乱用退烧药会导致体温提早下降，身上的疹子无法完全发出，从而延长治愈所需时间，甚至导致麻疹肺炎、麻疹喉炎、哮喘性麻疹、心肌炎等严重疾病。

宝贝有好奇探究潜质的17个特征

　　1.对任何新奇的事情都充满好奇心。

　　2　　3.想了解事件发生的原因与结果。

　　4.对感兴趣的问题百问不厌。

　　5.每天都表现出不知疲倦地想了解身边所有的事情。

　　6.想通过自己的尝试，探究每一件事情的根源。

　　7.常常表现出优秀的动手能力，喜欢动手探究事物。

　　8.常常表现出一边听成人讲故事，一边提问。

　　9.对感兴趣的事情常常表现出独立的思考和探究。

　　10.常常表现出对几天，甚至几个月前发生的事情还能反复进行思考和提问。

　　11.常常表现出对成人的回答不够满意，喜欢自己再探究一番。

　　12.对自己的发现和探究的结果感到快乐和激动。

　　13.喜欢和有好奇心的同伴交朋友。

　　14.对一些事情表现出长时间、持续的好奇心。

　　15.在好奇探究的活动中，表现出独立、自信的性格。

　　16.在好奇探究的活动中，常常表现出创新的思维。

　　17.在好奇探究的活动中，常常表现出新的解决方法。

严母慈父的教育方式不靠谱

　　家庭教育应宜粗不宜细，分清主干与分支，不可本末倒置，父母对孩子的影响是相辅相成的，教育是父母双方的责任，父亲不要放权，母亲也不应争权Tulaoshi.Com。

　　父亲在家庭教育中缺失会导致哪些问题？专家在心理卫生知识大讲堂上指出严母慈父会使孩子心灵扭曲。专家认为家庭教育的第一件事，就是建立亲密平等建设性的亲子关系。

　　很高兴看到在座的大多数是父亲，打消了可能只有母亲来听的顾虑，因为今天讲座的主题与父亲有关，也因为我在心理门诊中发现一个奇怪的现象：带孩子来咨询心理医生的，十之八九是母亲，很少看到父亲的身影，父亲似乎正在从家庭教育中消失。昨日下午，深圳市康宁医院主任医师杨洪以这样的开场白，开始题为《Whoareyou父亲在家庭教育中的角色定位》的演讲。这也是深圳市心理卫生知识大讲堂的第二场公益讲座。

　　父亲在家庭教育中缺失会导致哪些问题？在孩子的成长过程中父亲究竟起什么样的作用？家庭教育究竟是方法重要还是理念重要？这些问题凝结着杨洪在工作与生活中的思考。两个小时的精彩讲座结束后，意犹未尽的听众对他报以热烈的掌声。

　　父亲缺失后果严重

　　古话说子不教，父之过，但杨洪认为，即便在过去，父亲在家庭教育中也是缺失的，历史上只留下孟母三迁或岳母刺字这样的故事，并未留下父亲教育的经典，现在也是如此，家长会往往成为妈妈聚会，很少看到父亲出席。

　　国内一项调查表明，八成家长认为教育子女最主要的是家庭的责任，但有六成的母亲在家庭教育中独当一面，父亲真正起主导作用的不超过15%，由父母共同承担教育责任的只有一成。

　　大多数父亲对孩子或不闻不问、或态度粗暴缺少耐心，成了家庭教育中的‘甩手掌柜’，这与‘男主外女主内’的传统观念有关，‘女主内’就是‘相夫教子’，男人则在外打拼干事业，认为教育孩子是婆婆妈妈的事情，并非大男人所为，因此父亲以忙、事情多为借口，将教育孩子的阵地拱手相让，由母亲全盘接收。

　　父亲在家庭教育中若隐若现、母亲付出很多，效果真的理想吗？杨洪认为，不见得，对子女教育的不均衡，会导致严重后果。它破坏了正常的家庭结构和关系。有些家庭在有了孩子之后，夫妻关系慢慢变淡，就是因为母亲把太多的注意力放到孩子身上，‘管孩子’成为一个合情合理的借口，使夫妻关系逐渐趋于平淡，家中出现一个很厉害的‘第三者’，这种情形使得家庭的等腰三角形遭到破坏，对家庭结构产生严重的负面影响。

　　一旦父亲放弃了教育的阵地，母亲就会用高度的热情去填补，杨洪认为，这是一种错位与颠倒，甚至出现严母慈父的格局，这同样是不恰当的，会使孩子的发展偏离正常的轨道、心灵扭曲。单身母亲觉得孩子缺少父爱，容易对孩子过多地投入或者补偿，但这是一种过度的关注，如果母亲的注意力总是放在单亲家庭的不足之处，并不利于孩子的成长。应看到单亲家庭也会带给孩子一些好处，如孩子更容易树立责任感、更自立、更懂得关心别人，这是双亲家庭没有的条件。所以，任何事都是一分为二的，要发现它的优势，把危机变成一种‘成长的机遇’，而不是只看到‘缺陷和不足’。

　　父亲为何不可缺少

　　为何母亲不可以取代父亲？杨洪从男性与女性的不同心理，进行分析：父亲和母亲对子女的影响是不同的。男性总体上比女性粗心，他们更多地提供孩子成长的‘主干’，母亲的细心则提供了枝叶与养分，只有粗细结合，孩子这棵‘树苗’才会长得主干挺拔同时枝繁叶茂。

　　再如，父亲胆大，有利于维护孩子的探求欲与好奇心；母亲相对胆小，所以显得安全。这是一对矛盾，但都是需要的。过多的安全使我们不能冒险，也就缺少创造，所以母亲的过度补偿会让孩子出现问题。另外，男性活动范围大、内容多，可让孩子接触更多的外部环境；女性活动范围小，更倾向于观察细节，会培养孩子观察的能力、体验更加深刻。

　　有位女大学生快毕业了，但她不知道自己今后该与男人还是女人一起生活，她并非双性恋，为什么会这样？因为她的性别认同感没有建立。杨洪以这则病例说明，父母应树立孩子的性别模板，我们将来能否在社会中建立起身份认同，取决于我们是否建立起性别认同感，显然，父亲的缺失会让孩子的性别认同、继而是身份认同出现问题，也就难以适应社会。

　　家庭教育应宜粗不宜细，分清主干与分支，不可本末倒置，父母对孩子的影响是相辅相成的，教育是父母双方的责任，父亲不要放权，母亲也不应争权。但在单亲或者分居的状况下，孩子会缺乏父亲的教育，这时该怎么办？杨洪认为，此时母亲千万不要去乱填补，宁缺毋滥，而且孩子对男性的学习，并非一定要来自父亲，这种状况下的孩子一样可以健康成长，因为生活中有很多可以借鉴或者替代父亲的榜样，可让孩子多接触一些男性亲属，逐渐学习，社会更是一个广阔天地，提供了很多学习机会。