家庭教育自古以来就备受人们的关注。有人说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲手中。”这句话深刻指明了家长在教育子女所起的作用，按照传
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给宝宝过生日是件令人开心的事，但是在生日Party上，他和其他小朋友的行为是完全无法预测的。下面的一些建议能够帮助宝宝在生日派对上少发脾气，减少发生一些让人无法收拾的事情。
安排好最佳时间
你应该为你和宝宝选择一天庆祝生日。换句话说，你应该根据自己的安排定下派对的时间，而不要一一发邮件给客人来确定时间。通常周末是比较好的，因为这样你就有更多的时间可以打扫和准备。并且大多数的人周六周日都是有空的。
另外，你应该选择一个宝宝最容易享受聚会的时间。通常来说，这个年龄的孩子在早上的时候精力是最充沛的。并且你不应该安排太长时间的派对，长于两个小时的派对通常会产生一些混乱的情况。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com）你需要邀请的人
你不需要邀请宝宝幼儿园中的所有人。你最好邀请一些你和宝宝都熟知的一些大人或孩子，这样就不至于让孩子感到害羞和不知所措，更有可能从中获得乐趣。
你所真正邀请的人可能比你想象的还少。儿童事件规划和设计师凯特？兰德斯对邀请客人的数量有一个经验法则：你应该邀请的人数应为宝宝的年龄加上’2’。这就告诉了你应该邀请多少人。因此，在宝宝两岁的情况下，你只要邀请四个人就能在让孩子开心的同时又不至于让场面太过混乱。
最好的地点
派对是开在家里好还是开在别的地方？还是两者都可以？其实没有规定说派对一定要在家里办，任何你觉得合适的地方都可以。当然，家庭派对的花费相对低一些。
家里的后院是聚会的好地点，如果Tulaoshi.com你选定在家里办，那么你一定要划定一个可以供孩子游戏的安全区域。而且你应该知道太有创意的地方可能反而会适得其反。对于两岁的孩子来说，他们对于已经去过的地方才会有安全感。当他们走进一个从未来过的地方时，反而容易产生焦虑的情绪。
做一个预算
为了有一个合理的预算开支，你必须要列出一个清单来列举出聚会的必备物品。你也不要勉强自己去弄大量的装饰，这些孩子们都会根据自己的喜好自己动手做或者去买这不会花太多的钱。（记住：气球对于孩子来说是很危险的。）
准备好食品
计划买哪些零食的黄金法则是：你应该买那些容易吃的、方便收拾的以及方便孩子们拿在手里吃的东西。如果你的小客人有对什么过敏的现象，孩子的父母会提前告诉你，或者是你在准备之前主动问一下孩子的父母。
你应该在聚会快要结束的时候再给孩子们提供糖果，这样孩子们就能在开始的时候吃更多健康的食物。在孩子们回家的时候，你也可以送给孩子们一些小糖果或者是小蛋糕。
家庭教育自古以来就备受人们的关注。有人说过：国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲手中。这句话深刻指明了家长在教育子女所起的作用，按照传统观念，家庭教育是指在家庭生活中，有家长对其子女实施的教育。家庭教育是学校教育与社会教育的基础，家庭教育又是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育史人之初的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
警惕不恰当的教育方式
第一，唠叨式。
很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。唠叨式是愚蠢的家教方式之一。
第二，数落式。
唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落：你怎么不用功啊？你怎么不做作业啊？你怎么只知道玩啊？数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质。将数落式彻底取消。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了。
第三，训斥式。
动不动就训孩子，这也不好，那也不对。
第四，打骂式。
打骂式的父母数量不多，但对孩子的影响更不好，一定得取消。
第五，达标式。
规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学。这叫达标式。
达标式也是伤害孩子五种积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，父母将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担。
第六，疲劳式。
学校搞题海战术，父母再额外增加学习时间和学习内容。
第七，包办式、陪读式。
孩子的学习你都替他操心到，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。
家庭教育自古以来就备受人们的关注。有人说过：国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲手中。这句话深刻指明了家长在教育子女所起的作用，按照传统观念，家庭教育是指在家庭生活中，有家长对其子女实施的教育。家庭教育是学校教育与社会教育的基础，家庭tulaoshi教育又是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育史人之初的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
警惕不恰当的教育方式
第一，唠叨式。
很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。唠叨式是愚蠢的家教方式之一。
第二，数落式。
唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落：你怎么不用功啊？你怎么不做作业啊？你怎么只知道玩啊？数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质。将数落式彻底取消。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了。
第三，训斥式。
动不动就训孩子，这也不好，那也不对。
第四，打骂式。
打骂式的父母数量不多，但对孩子的影响更不好，一定得取消。
第五，达标式。
规定孩子考试的平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，上哪个重点中学，考哪所名牌大学。这叫达标式。
达标式也是伤害孩子五种积极性的家教方式。一个积极上进的孩子会为自己制定目标的，父母将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，孩子会很累，加重了孩子的精神负担。
第六，疲劳式。
学校搞题海战术，父母再额外增加学习时间和学习内容。
第七，包办式、陪读式。
孩子的学习你都替他操心到，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。
女性音调比较高，听上去比较尖锐，而男性的嗓音听起来低沉、有磁性，更能让胎儿和初生的宝宝们接受。
宝宝出生后，爸爸通常充当怎样的角色？采购宝宝物品、辅助宝宝培养、偶尔地逗弄玩耍更多时候，爸爸都行走在赚取奶粉钱的路上。
管孩子不是妈妈的事情。北山街道卫生服务中心推出了Q宝贝亲子开发训练营，向社会征集1012个月宝宝父母参与讲座和游戏互动。院长朱月霞希望以此为探索，定期搜集门诊时遇到的问题，进行普及和宣传。
在活动室，一位穿着浅灰色运动装的爸爸抱着10月大的女儿，随着早教育婴师的口令，上下左右地摇晃着臂膀，眼神专注。平时上班朝九晚五，女儿晚上9点就入睡了，我几乎很少有时间陪她玩耍。这位爸爸很珍惜周末与女儿相处的时间，只要有时间一定会陪伴左右。
而与他一起做动作的家长共有29人，以爸爸身份到位的只有3人。一位打扮新潮的爸爸，虽然也到场了，但因为难为情，索性站在门口玩手机打发时间。记者在人群中还发现四五名爷爷奶奶辈的家长，其中有一对是独自带着孙子坐公车过来的，孩子爸爸妈妈工作都太忙了，没时间来。
医院妇幼科主治医生来丽萍说这种现象很普遍，爸爸单独带着孩子来门诊看病的概率，最多只有40%，这些爸爸的学历、素养普遍较高。还有一部分家长会把这个任务全权托给爷爷奶奶，但绝大多数爷爷奶奶并不能准确地形容孩子的病状，也无法清晰地将医生嘱咐传达回家，有时候他们还会用自己以前传统的育儿观念来反驳。
孩子晚上不愿意睡觉怎么办？来医生说，这个问题是门诊中咨询最多的问题，她常建议家长在宝宝睡前讲故事。每当说到这里时，陪同来的爸爸们总是会长吁一口气，但是他们不知道这个任务最好是由爸爸来承担。尤其是在妈妈怀孕28周到产后一周这个时间段。因为女性音调比较高，听上去比较尖锐，而男性的嗓音听起来低沉、有磁性，更能让胎儿和初生的宝宝们接受。
一般情况下孩子是非常听夸奖的语言的，但是父母不能因为孩子喜欢就使劲的夸孩子。这样会把孩子夸得飘飘然的，这样被大量夸奖的孩子很容易产生骄傲自满的情绪。
那么既然要夸孩子，我们应该如何正确的夸奖孩子呢？
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://www.tulaoshi.com）现在的家庭多是四个大人一个孩子，孩子就像一个小皇上、小公主，周围人给予他的都是众星捧月的爱和鼓励。不少教育专家说，在孩子成长的阶段中，要多给他鼓励和奖赏，但鼓励与奖赏也是一种学习和技巧。每个孩子都是可爱的，每个家长都是聪明的，让tuLaoShi.com每次鼓励都成为孩子成长的动力和契机。
物质奖励下的孩子
事例分析：有一些家长，为了让孩子学会做家务，或者督促他学习成绩进步，会采用物质奖励的方法。
帮他储存精神食粮
对于根据学习好不好进行奖励，是不太认同的，学习是孩子的事情，而且，学习的过程也远比学习结果更重要。
通过做家务给孩子发放一些报酬，也要因家庭因人而异，也要参考自己的家庭环境、孩子的教育基础、孩子的看法。如果孩子从小就比较独立，有做家务的习惯，就没有必要仿效别人。物质奖励只是一种手段，可以引领孩子适应未来生活的环境。但家长首先应该清晰明了自己，这个行为是为了什么？物质的奖赏是可以的，但应该有个度，不要拘泥于单纯的物质。
物质和精神世界是并存的，只有它们得到平衡，人们才会对生活感到满足。对于孩子的奖励，提倡精神式奖励，精神的鼓励和奖励也是可以储存的，未来的日子里将它取出使用，也将会受益匪浅。
奖励前，做个有心人
在孩子的教育中，主张家长使用赏识教育，但赏识也需要恰如其分地使用。有的孩子听不得批评的话，但进入社会，各种人的声音都会有，因此，让孩子接受、思索各种声音，也是一种成长。对于孩子每个阶段、每个机会的奖励，奖励前，家长应该做个有心的聪明人，不盲从。
1。奖励的方法多种多样，奖励前，应该明白该有个怎样的引导。了解孩子处在什么样的年龄段，有哪些身心发展的规律。对于6岁~12岁，以及6岁前的孩子，家长都应该清晰地明白，自己奖励的手段、技巧、教育方向、目标是什么。
2。家长不要拿自己的一些期待来要求孩子，明白孩子和自己有着各自不同的人生。
3。奖励的技巧是需要学习的，孩子某个行为某句话，可能得到的鼓励和赞同都是不同的。孩子有时不能正确地表达，可能他需要的就是一个家人的拥抱，这些需要家长来观察、感受和了解孩子。
场景播放a：当你下班回家，孩子拿双拖鞋给你。这时的鼓励应该是：对孩子说声谢谢或者拥抱他。有的家长认为没有必要，但有礼貌也是文化和礼仪，也是对孩子的认同和认可。有的家长认为买好吃的食物和好玩的玩具就是鼓励了，但应该多和孩子进行情感的交流。
场景播放b：公交车上，孩子哭得厉害。这时的鼓励应该是：抱着孩子，告诉孩子，不用着急和害怕，很快就要下车。用爱去陪伴孩子，而不是吓唬孩子说，别再哭了，再哭就不让你下车。
当孩子犯了错误：这个时候不是鼓励的时候，但也不要过分地责备他，这时的孩子本身也很难过，并没有想到要去犯错误。此时，应该给孩子一个安慰，并引导他如何做正确。
小小的夸奖还是有很多技巧在里面的，希望每个父母都能学会正确的夸奖孩子！
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