其实宝宝进入特长班学习,只是为了让宝宝学习一项自己喜欢的事物,家长不要给宝宝太大的压力,期望宝宝成为艺术家,同时也要根据宝宝的兴趣选择特长班。
【 tulaoshi.com - 由孩子兴趣选特长 】
其实宝宝进入特长班学习,只是为了让宝宝学习一项自己喜欢的事物,家长不要给宝宝太大的压力,期望宝宝成为艺术家,同时也要根据宝宝的兴趣选择特长班。
从2岁起开发潜能
在宝宝2岁左右时就应该扩展他的眼界,在认知方面培养孩子的兴趣。济南市妇女儿童活动中心的乔莲蓉主任认为,孩子2岁以前主要是针对妈妈的培训,而2岁以后则应该让孩子走出家门,跟妈妈参加亲子互动等活动,开发孩子的潜能,尤其是在孩子的口语表达、肢体协调、乐感、节奏感、表现能力等方面进行开发,培养孩子的兴趣。她说,老师、妈妈可以共同发现孩子的兴趣倾向,老师可以从专业的角度,而家长则可以根据孩子注意力的转移来发现孩子的兴趣所在。有些孩子听到音乐就很兴奋,节奏感很好,有些孩子拿起笔就要画画,喜欢按自己的想象搭配各种色彩,这些都是孩子兴www.tulaoshi.com趣的表现。
别期望孩子成艺术家
专家认为,4岁左右的孩子才能开始适当学习一些特长。大众华澳幼儿园的杨春梅园长说,随着孩子慢慢长大,应该开始从孩子无意识展现的一些爱好中为孩子选择一些特长,而不能不针对孩子的特点,不征求孩子的意愿,给孩子报各种各样的特长教育兴趣班、提高班,这样剥夺孩子玩耍的时间,会湮没孩子的个性。望子成龙是每个家长的正常心态,但是不要期望孩子能够通过兴趣班成为美术家、音乐家、舞蹈家……而应该通过上特长班,培养孩子的艺术情操和素质。
宝宝学围棋可以培养大局观、锻炼智慧、增强记忆力、注意力等等,真的有图老师小编说的这么好吗?妈妈一看就知道。
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1.挫折训练:
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)围棋与音乐、绘画、等其他纯艺术类项目最大的不同在于围棋有直接的胜负。有些宝宝在下棋时只能赢不能输、只能是吃对方的棋,而被对方吃棋时就大哭起来,或者是抓住对方的手不让对手下子。棋下输了心情自然不好受,宝宝有胜负感、荣誉感、危机感是好事情,起码说明他有上进心,但是仅有这些是不够的,我们在遇到挫折时要面对现实,养成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放弃、快速调整好心境的良好习惯。而下围棋恰恰是要靠自己面对现实地去战胜对手。
2.减少做事的盲目性:
在学围棋时老师会经常提醒宝宝:下棋是用脑子下棋呢还是用眼睛下棋?用眼睛下棋毫无疑问是盲目性地下棋,输棋是必然的。用脑子下棋就是不仅要下一步想三步,还要想到对手怎么下,这样经过长久反复的训练就会减少你做事的盲目性。
3.发挥棋子不同特点提高效率:
有的宝宝下围棋时水平不稳定,为什么会有高低呢?水平低的原因是你的棋子发挥的效率低,如何利用并发挥每一个棋子的最大作用,将是你提高效率的关键。如果将来我们作为管理者,就可以根据不同人、不同特点来安排不同的工作,发挥他们最大的才能,做到人尽其才,物尽其用。
武术是中国传统的体育项目之一,也是中国优秀的文化遗产,宝宝学习武术不仅可以强健身体,同时也可自我保护。
1.父母与老师交流配合,从多种角度激发孩子对武术理解和兴趣
父母和老师可以积极配合从认知、竞技、模仿、交往和创新等多个方面激发、培养孩子的兴趣,这会起到事半功倍的效果。例如老师选择动作时,要根据孩子能力的发展适当调节难度,孩子太难、太容易都难以引起其兴趣。同时还需要考虑所编选的动作要“扮相”漂亮并充满情趣,这样能满足孩子审美和模仿的需要,受到他们的欢迎。
2.与孩子做些游戏锻炼孩子的柔韧性
父母可以本着 “跳一跳够得着”、“每天进步一点点”的原则轻松地与孩子做一些游戏。锻炼孩子的柔韧性是武术的重要益处,父母在家可以和孩子一起玩锻炼孩子的柔韧性的小游戏,例如比赛“用手摸地”、“用胸部够膝盖(注意塌腰挺胸)”等TuLaoShi.com。
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