宝宝的成长离不开爸爸的大手

【 tulaoshi.com - 对于“熊孩子”，家长要勤于管教，要感化教育 】

对于“熊孩子”，家长要勤于管教，要感化教育

　　对于熊孩子，家长要勤于管教，要感化教育

　　一名熊孩子，从一年级到四年级总欺负同学，学校和家长苦恼不已。前天，这熊孩子再次惹事，被欺负同学的母亲昨天在学校看孩子被打的监控视频时，被当场气晕送医急救，所幸没有大碍。

　　熊孩子欺负同学有4年

　　昨天上午10点，记者在市中心医院见到了被打孩子丁丁（化名）的母亲王女士，她正躺在急救室内，已经恢复清醒。她介绍，前天放学时，丁丁被班上的一名熊孩子踢了三脚，她给对方家长打电话时，对方家长让熊孩子接电话，让她气愤不已。昨天上午一大早，她便到学校看监控，看到孩子被打的经过，当场晕倒。

　　丁丁父亲告诉记者，本来小孩子调皮打打闹闹很正常，但作为家长，必须要有点担当，不能让孩子再这样下去。其他一些同学的家长也在医院看望王女士，她们介绍，打丁丁的熊孩子4年来，一直都在欺负班上同学，家长们都头疼不已。

　　学校负责人表示，校方也一直在想各种办法把这个孩子往好的方面引导，因为熊孩子也是集体的一分子。接下来，学校将考虑请几位教育和心理专家，针对熊孩子的情况，和孩子家长一起聊聊。

　　怎样让惹事孩子别再熊？

　　武汉大学特聘教授、华中师大一附中高级心理咨询师尹邓安告诉记者，熊孩子长期喜欢打人，可能是家长疏于管教，也可能是家长在孩子教育方面认识不够造成的。比如，家长倾向用暴力方式教育孩子。

　　对于熊孩子，在教育方面，除了跟他们讲道理，更需要跟他们讲感情，他们需要被认可和被鼓励。在熊孩子没有惹事的日子里，每天都表扬他，你今天表现很好，没有打架；熊孩子惹事儿后，老师也应该跟他说，我相信你以后会慢慢变懂事的。

　　让熊孩子感受到集体的关爱与鼓励非常重要。如果同学或其他家长因为熊孩子爱tulaoshi.com惹事儿而孤立他们，熊孩子可能在欺负其他同学的路上越演越烈。

家长如何帮助孩子克服胆小

　　家长如何帮助孩子克服胆小

　　有的孩子非常胆小，想要什么东西，不敢跟老师提；想跟小朋友玩，不敢主动交往；就连别人欺负也不懂得反抗。家长该如何帮助宝宝克服这种状况？

　　1．控制自己的怒气

　　有的家长听说孩子被欺负了，第一个反应是生气。不但气孩子被人欺负，更气孩子没出息，没有奋起反抗，甚至责怪、恐吓孩子。孩子遭人欺负本来心里就难受，再受父母责难，孩子的心灵就会受到二次伤害。

　　2．营造家庭的和气

　　家长要营造融洽的亲子关系，宽松民主的家庭气氛以增强孩子的安全感和自信心。要经常开展一些轻松有趣的亲子活动，让孩子体会到人际交往的愉悦，在这种轻松愉快的家庭氛围中，孩子的胆量会变大。

　　3．培养孩子的勇气

　　家长可以带领孩子参加一些有挑战性的活动，让他的好胜心战胜胆小，以此来培养孩子的勇气。比如，带着孩子跑步、踢球、徒步远行、爬山等。

　　4．提高孩子的人气

　　家长要支持孩子多参加游戏活动，主动融入到集体中，在游戏中多和伙伴交朋友。朋友多了，人气上升了，孩子就不再害怕与人交往了。家长可以在家组织聚会，邀请小朋友到家里来玩，还可以培养孩子的兴趣特长，让他增加吸引力。

　　5．宣泄孩子的怨气

　　孩子受到欺负时，心中怨气如不能得到及时疏解，可能会损害身心健康。此时，家长要多安慰孩子，指导他把怨气合理地宣泄出去，在以后的人际交往中就会减轻压力。

　　6.抚慰孩子的泄气

　　家长要(图老师整理)尽量支持孩子自主性的探索活动，如果失败了，家长要及时抚慰。还要沙中淘金，指出闪光点，这样孩子才不会被失败打垮，越挫越勇。

宝宝的成长离不开爸爸的大手

　　宝宝的成长离不开爸爸的大手

　　开会怎么都是女的，爸爸们上哪儿去了？每逢家长会，会场是一片的漂亮妈妈，寥寥几个男士掺杂在其中，也是因为寥寥几个人，让他们更加不自在。现实生活中，由于受传统观念的影响，父亲工作忙绿，教育孩子的重任就自然理应是妈妈的，这使得父亲无暇、无意参与幼儿教育，更无从谈及教育的科学性与艺术性。

　　如何应对？青岛市市北区第三教工幼儿园就家庭成员在幼儿成长中的影响力情况进行了一项问卷调查，调查结果显示：在家庭成员中，母亲对幼儿影响力较大，家庭成员对幼儿的影响力，与陪同幼儿时间长短、教育观念及教育方法有重要关系，父亲尽管决策权较大，但因陪伴幼儿时间少，对幼儿的影响力较弱。

　　现实生活中，幼儿在家里被妈妈围绕，在幼儿园又多是女教师。我园在编教师29位，全部为女教师；其他幼儿园男教师也多为园中珍宝，屈指可数。因此，为弥补这一缺憾，发挥父亲这一角色在幼儿教育中的作用，爸爸参与幼教势在必行。

　　为此，我园经常邀请爸爸参与幼儿园各项活动，把爸爸参与幼教作为幼儿园的重点工作。我园开展了爸爸本领大等多项主题活动，请爸爸走进课堂，各显其能，这一活动极大地调动了爸爸的积极性。

　　毛毛的爸爸是厨师，他为孩子烹饪了糖醋大排、五香豆腐等，孩子很喜欢；奇奇的爸爸是警察，他有生有色地给孩子讲述抓坏人的情景，还带领孩子模拟表演，孩子学会了分辨坏人、机智应对与自我保护；豆豆的爸爸是足球教练，我们便邀请他与孩子踢球，没想到男孩子喜欢，女孩子也不甘示弱，孩子在院子里你追我赶，乐此不疲。

　　爸爸们根据自身优势，化身为一个个超级老师走进了课堂，与孩子进行面对面的互动，为孩子带来了丰富多彩的活动。孩子们笑了，崇拜爸爸的眼神、夸奖爸爸的话语，让刚毅的父亲为之动容。

　　与此同时，我们还经常组织爸爸沙龙活动，搭建爸爸交流的平台，探讨适合孩子的科学育儿方法(www.tulaoshi.com)，促进幼儿健康快乐成长。

　　龙龙羞涩、内敛、喜欢独处，害怕群体生活，不愿与同伴交流，每天就喜欢黏着妈妈。以前龙龙爸爸认为孩子还小，不加干预。自从参与爸爸沙龙后，家长们提出了好多妙招，龙龙爸爸意识到紧迫感，便主动与孩子一起玩。有一次他带龙龙到广场上玩，发现龙龙对滑板车产生了兴趣，他赶紧回家与孩子妈妈商量，买了滑板。开始玩的时候，龙龙不喜欢与小伙伴玩，爸爸没有强制，而是顺其意愿，与爸爸妈妈一起学。过了一段时间后，龙龙学会了，爸爸便鼓励他与小伙伴一起玩，在广场上，小伙伴也主动邀请龙龙一起玩。这种发现兴趣、顺其意愿、不加强制的做法让龙龙改变了很多，他渐渐地喜欢与小伙伴游戏，户外的运动也使他自信勇敢了许多。

　　贝贝爸爸说：以前总感觉教小孩是一件很容易的事，走进课堂，我真张不开嘴。爸爸参与幼教，不管最终孩子们掌握了多少知识和技能，在课堂氛围上可以说是成功的，特别是让我与孩子们一起体验了互动对话的乐趣！

　　皓皓爸爸说：要想教育好孩子，先得管理好自己。以前我有时说脏话，我发现孩子也跟着学，参与幼教后，可得注意了。

　　爸爸参与幼教促进了幼儿的发展，男孩子增加了阳刚之气与绅士之风；女孩子变得自信、果敢、大气、宽容，有淑女之风。正如家长所言，爸爸参与幼教还促进了家庭和睦和谐，提升了爸爸的整体素养。可见，爸爸的角色一旦缺失于孩子的启蒙教育，不利于孩子的健康成长和性格的健全，尤其是在认知能力、情感培养、社会关系认知、性别角色等方面。

　　父亲的角色，不应该只有家庭角色，还应更多地参与到孩子的教育培养上来。因为，对孩子的教育来说，如果仅有母亲的参与，那是不完善的，不和谐的；只有父亲参与进来，让父亲宽大的双手，与母亲一起，共同托起自己孩子的明天，未来才会更加灿烂和精彩。