当宝宝长到四个月以后,就不会像之前那样双手紧握着不放松,四个月后的宝宝已经可以放开双手,并且可以自由的并拢和张开,此时的他们就可以自己玩玩具了。
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当宝宝有了玩玩具的兴趣后,到五个月到六个月的时候就可以自己抓着玩具玩了,而且还对视线范围内感兴趣的东西尝试抓取,这个时候就可以给宝宝准备一些拓展智力的玩具给宝宝自己玩。那么,要给宝宝准备什么样的玩具呢?要给四至六个(www.tulaoshi.com)月的宝宝买什么样的玩具呢?
一是挂在小床上的各种玩具。
四至六个月的宝宝身体骨骼已经发育,可以自由活动双手双脚还有头部,此时在宝宝的婴儿床上挂满玩具,宝宝就会忙得手忙脚乱,因为他会用手去抓那些玩具,或者是用脚去踢,可以训练宝宝的手脚协调能力。还可以在宝宝旁边准备一些抓握的玩具,锻炼宝宝的抓握,训练宝宝的手眼协调能力。给宝宝准备的抓握玩具可以是有声音的摇铃或者是小沙锤,这样可以通过声音吸引宝宝喜欢上这个玩具,还能锻炼宝宝的听觉能力。
二是给宝宝戴能发声的手镯脚环。
当宝宝的四肢戴上会发出悦耳声音的脚环手镯后,宝宝的一举一动都会发出声音,而此时宝宝对声音是有一定敏感度的,可以让宝宝觉得自己动一下就有声音,这样宝宝就会兴奋的一直动个不停,增加宝宝的全身活动,刺激宝宝的听觉。
三是在准备一些洗澡玩具。
宝宝洗澡的时候可以在水盆里放一些可以浮在水面的玩具,比如小黄鸭或者是一些小球,小动物,这样宝宝就会在洗澡的时候伸手去抓取玩具。有些宝宝不爱洗澡,通过这些玩具吸引宝宝的注意,喜欢上洗澡。而那些喜欢玩水洗澡的宝宝则是更加的兴奋,快乐。
四是可以准备一些软性积木或者是小球。
家长有空的时候可以让宝宝坐在爬行毯上靠在自己身上坐着,然后在宝宝面前准备一堆积木,家长则可以搭积木给宝宝看,然后让宝宝试着去抓取积木自己搭,这样可以提高宝宝的协调能力和认知能力。
五是选择适合宝宝的布书。
宝宝的皮肤是娇嫩的,而且拿到东西常常会乱抓乱舞,所以宝宝的书最好是布书,这样才不会因为书的棱角伤害到宝宝。而且布书的颜色多样,可以刺激宝宝的视觉能力,诱导宝宝对布书的兴趣,引导宝宝阅读。
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2个月的宝宝俯卧时,头抬起来大约能支持30秒钟时间,眼睛已经能清楚地看东西,能追随活动的东西。对眼前的玩具或人脸也能目不转睛地注视,表情渐渐丰富起来。这时父母可与他们做各种游戏以开发他们的身体的行动能力和智力。你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具:
1、可选用一些用手捏可发声的橡胶玩具或较轻的小型玩具。
2、选一些颜色鲜艳、声音悦耳、造型精美的既能看又能听的吊挂玩具,如:彩色气球、吹气娃娃及小动物、彩条旗、小灯笼、颜色鲜艳的充气玩具、拨浪鼓、摇铃等。注意此时婴儿的视距在3米以内,要悬挂在婴儿的床头及周围,每隔4天轮流更换。
3、这时的婴儿需要温暖的母爱和安全感,可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具。放在婴儿手边或床上。
4、当婴儿对周围环境表现出兴趣时,可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具,如:拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等于。
5、可将波浪鼓、摇捧、哗铃棒、各种环状玩具、拉串、软硬塑料和橡胶一类练手的动作的玩具放在宝宝的摇篮边,让宝宝可随时看到,抓到。
五个月的宝宝可以玩什么玩具?
1、发展视觉的玩具:选择色彩鲜艳的脸谱、镜子、洗澡玩具、塑料书、图老师图片、小动物、动物造型之类的玩具;
2、发展听力的玩具:选择小摇铃、拨浪鼓、八音盒、风铃能发出悦耳动听的声音的玩具;
3、发展触觉能力的玩具:选择不同质地的玩具,如:绒毛娃娃、丝织品做的小玩具、床头玩具、积木、海滩玩的球、
4、6个月以前的婴儿视线会追随着镜子的移动而移动,给他准备一个镜子,婴儿看到镜子中的自己认为是个“小伙伴”,对这个小伙伴的亲昵友爱的反应,实际上就是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现,这些正是社会性内容的一部分,这对培养婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。
哪些玩具适合三个月宝宝玩?
抓握玩具:这时的宝宝虽然会抓住眼前的玩具,但对目标的把握还不准确。可以给宝宝准备一些各种质地、各种色彩、便于抓握的玩具,如摇铃、小皮球、金属小圆盒、不倒翁、小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等。
兴趣玩具:当宝宝对周围环境表现出兴趣时,可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具,如拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、未使用过的颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等。
其他玩具:宝宝需要温暖的母爱和安全感,可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具,放在宝宝手边或床上。让宝宝认识不同质地的小玩具,并大声地告诉宝宝摸这些玩具时的感觉。也可选用一些大的彩圈、手镯、脚环、软布球和木块,可击打、可发声的塑料玩具,五颜六色的图画卡片,让宝宝任意活动。
如何为四个月的宝宝选择玩具?
1、6个月以前的婴儿视线会追随着镜子的移动而移动,给他准备一个镜子,婴儿看到镜子中的自己认为是个“小伙伴”,对这个小伙伴的亲昵友爱的反应,实际上就是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现,这些正是社会性内容的一部分,这对培养婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。
2、这时他会抓住桌面上眼前的玩具,但还不准确。可给他准备一些各种质地、各种色彩、便于抓握的玩具: 如:摇铃、乒乓球、核桃、金属小圆盒、不倒翁,小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等;
3、可选用一些大的彩圈、手镯、脚环、软布球和木块,可击打、可抓握的、可发声的塑料玩具,五颜六色的图画卡片。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)4、婴儿需要温暖的母爱和安全感,可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具。放在婴儿手边或床上。tuLaoShi.com
5、当婴儿对周围环境表现出兴趣时,可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具,如:拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等。
来源:http://www.tulaoshi.com/n/20151203/953564.html
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