【 tulaoshi.com - 新手爸妈育儿应避免六件蠢事 】
新手爸妈育儿应避免六件蠢事
一号蠢事 天天给宝宝搓澡 本着我爱洗澡，皮肤好好的强大精神，妈妈们无论春夏秋冬、冷暖干湿都给宝宝搓澡，搞得不给宝宝洗澡，妈妈反而很难受了。 难道天天给宝宝搓澡不对吗？ 也对，也不对。健康的小孩子，只要条件许可，可以天天洗澡，而且我们鼓励天天洗澡，不但能清洁皮肤，还可以加速血液循环，促进生长发育。但是，小孩子生病的话，如果他们身上很干净，就没有必要每天都洗澡，尤其是在干燥的季节，因为频繁的洗澡清洗掉了孩子自身分泌的油脂，而这些油脂的作用就是使皮肤保持湿润。如果是寒冷的季节，那么洗澡很容易会让小朋友着凉。 但是在夏天，孩子出汗多，就需要天天都洗澡了。 这样做靠谱：洗澡也要因时因地制宜。 二号蠢事 午睡才是王道 中午不睡，下午崩溃这是许多家长深信不疑的事情，于是，为了不让宝宝太崩溃，他们往往会让宝宝午睡。可是偏偏就有一些娃不喜欢午睡，还要被午睡。 如果你的孩子非常任性，怎么也不肯睡午觉，你没有任何办法让他安静地躺下来。与其僵持下去，双方不悦，还不如干脆放弃这次午觉。通常，多数孩子在3-4岁的时候中午就不愿意睡觉了，也有一些孩子年龄还很小就不睡午觉了。 但是，如果孩子白天消耗了很多的精力，过于劳累的话，那么他晚上就容易发脾气，更难哄他入睡，这就是人们常说的闹觉。因此，每天还要继续保留一段午休时间，即便孩子只是安静地躺在床上，或者靠在沙发上一段时间，也能使他得到休息，重新恢复体力。如果孩子某天中午没有休息，那么晚上就要比往常提前30-60分钟让他上床睡觉。 三号蠢事 不吃菜就别想吃甜食 对无数宝宝来说，这可是个晴天霹雳的消息。地球人都知道
蔬菜对人体的身体好处多多，但是，亲爱的妈妈们，你们用这种方法来逼迫宝宝吃放只会让他们更加抵触蔬菜，你在启动他们的逆反心理。 这样做靠谱：丰富宝宝膳食，不采用威逼利用的傻招。 四号蠢事 宝宝身体不适就塞药 药到病除有时候也不是那么管用。孩子身体不适，妈妈当然紧张，当然想赶快让宝宝好起来，这是非常正常也是非常让人感动的。可是，孩子一旦觉得不适，就要立马塞药吗？不见得吧。 这么说吧，一些常见的感冒药，它的作用只能是暂时减缓病症，并不能缩短孩子的患病期，也不能减轻病情。还有抑制呕吐和腹泻的一些常用药物，它扰乱了身体自身消除细菌或病毒的防卫系统。 五号蠢事 每天补充维生素 维生素A、B、C、D、E，妈妈每天就像过一遍字母表一样给宝宝补充维生素。说句实在的，真的有这个必要吗？ 妈妈这么做是因为不懂对宝宝身体吸收营养的秘密。 如果孩子吃的都是健康食品，那么他就已经从食物中得到了身体所需要的各种营养，任何额外的维生素补充都不能被孩子吸收，因为孩子身体内部自身就能调节，使他能够从食物中吸收更多的维生素和矿物质满足生长的需要。但是，如果他一直都很挑食，那么补充多种维生素片就能弥补营养的缺陷了。不过，需要注意的是，成年人吃的维生素片都有很高的含量，对孩子来说是有危险的，所以，一定要选择适合孩子食用的剂型。 这样做靠谱：均衡饮食，这才是最好的维生素补充剂tuLaoShi.com。 六号蠢事 零食？没门 对于许多家长来说，谈零食色变——吃了零食就不好好吃饭了。因为在他们的定向思维中，零食就是碳酸饮料、薯片、糖果一堆没营养重口味的食物。说句实话：错了——孩子嘴馋可不是没事找事做哦。 孩子们看见好吃的东西就眼馋是有原因的——他们身体需要高热量，但是胃还小，一次饭量有限。很多孩子习惯于少食多餐，他们一天进食五六次，但每次都吃得不多。如果让他们一天只吃3顿饭，就必然需要加餐。加餐可以选择一些健康食品，比如，酸奶可以补充更多的钙，水果提供更多的维生素。
母亲应该怎样教孩子
母亲被认为是担任孩子成长过程中给予他们必要的鼓励角色的一方，母亲与父亲所起的作用是不能等同的。在大多数家庭中，母亲扮演着帮助孩子们解决生活中出现的困难的主要角色，这令许多女士感到无所适从。我所读过的书告诉我：孩子们需要的是这样、那样。一位母亲告诉我：这使我感到我永远都做得不够，有时我感到自己像一块洗碗布被挤干了，但我仍然想为我的孩子做一切事。 然而孩子们所需要的并不是等同的，作母亲的必须考虑什么是孩子真正需要的。 我曾与成百上千位母亲及成千上万个孩子作过交谈并参阅了有关
育儿方面的研究资料，从中提取了有关什么是孩子们最需要从为他们操劳的母亲那儿得到的一些观点的精华。 （一）培养他们的爱心 母亲们有必要向孩子说明亲切有礼地待人接物与学业及体育方面出类拔萃同样的重要。 那些在情感方面得到一定培养的孩子会产生心理学家丹尼尔所说的情感智商，即协调自己与他人需要的能力，这类人有比别人更多的机会在生活中遥遥领先。贝尔实验室所进行的一系列调查表明：那些成果丰富的工程师并不一定是智商最高的，而是那些能与同事进行良好沟通的工程师。 母亲通常培养孩子们的交友技巧。 一位同事告诉我在他还是个孩子时，他曾在交友方面遇到困难。当时一位队友受伤了，这位朋友的母亲坚持要他打个电话，问问那个男孩感觉怎样。妈妈，我的朋友反对道，他甚至不知道我是谁。他会知道的。他的母亲回答道。这个电话标志着亲密友谊的开始。我的母亲让我明白：友谊起源于你对他人所表示的关切而不是要他人对你表示关切。我的同事回想起这件事时说。 （二）多一些表扬和鼓励 我们都知道表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责，使他们贯于为了获得成功而作一些冒险。 表扬也有正确的方法与错误的方法。大多数父母在批评孩子时可以细数总总，而在表扬时却言语含糊──你是个了不起的孩子这种评价会使片刻的光彩顿然消逝。因此表杨应具体些，与其说你很勇敢不如说我为你摔倒了以后仍然爬上车而感到自豪。这样明确地说明了为什么这种行为值得表扬。 每个人都有一个要害区，这个区域一旦受到表扬会收到意想不到的效果。作为母亲，你可能比谁都了解对于你的孩子来说什么是重要的──可能是音乐、体育或某一课程，如果你不了解，问一问没什么不对。 其次，由于孩子们一时间内只能吸收那么多的表扬，因此小量而频繁地给予一些表扬。一分钟一百次鼓励胜过一次作一百分钟的表扬。 （三）谈论禁忌 我们生活在一个充满危险的世界里。在这个世界里，孩子们放眼接触到的尽是毒品、酒精与性。一些母亲担心谈论诸如此类的禁忌行为是在鼓励他们这么做。但事实正好相反，调查发现：那些与父母作过坦诚交谈的孩子更不易涉及毒品与酗酒。 母亲们尤其可以有技巧地与孩子们谈论这些敏感的话题。首先，让你自己对这些现象有所了解，而后询问你的孩子他们所知道的。六、七岁大的孩子可能是在操场上听到这类事或在电视上看到这类事。指出你与他们谈论这类事是为了让他们了解其危险性，而不是不信任他们，让他们明白你愿意回答任何问题或与他们谈论他们的烦恼。 （四）将界限适当放宽 孩子们需要得到无条件的爱，这样自尊自爱的种子才会得以生长。这种无条件的爱并不意味着你不设定任何界限，设定界限是向孩子们显示他对你来说很重要。当一个孩子越界时，向他们说明你对这种行为而不是他们本身感到失望。 随着孩子的成长，界限自然要放宽些。尤其是男孩子，他们想与他们的母亲保持一定的距离。心理学家埃文索-贝斯索曾描写道：男孩子们第一次碰到玩具卡车时，心里就响起车子开动的轰鸣声，这是与生俱来的，他们想冒险并表现他们所见过的男子汉的力量。随着男孩子的长大，他们的界限也应适当地放宽些，作母亲的既不要感到自己被抛弃了，也不要感到自己很懦弱。 母亲是孩子们巨大的鼓励之源。心理学家埃顿-萃丝在调查了250个学龄儿童后发现：近一半的孩子更想获得一份母亲而不是父亲的工作。其中一个原因，贝斯索推测道：孩子们更想了解他们母亲所做的事并想参观他们母亲的工作地。 （五）指明方问 孩子们需要一个道德指南针。这意味着不仅在重大问题上灌输是非观，而且在日常琐事上灌输是非观。 一位母亲看到她五岁大的儿子骑着他的朋友──邻居七岁大男孩的车子。汤姆不用这辆车，他儿子说，他在学校。他认为自己这么做没什么不对，因为他的朋友不会介意。但这位母亲坚持让他的儿子把车子送回去：在没有征得他人同意下使用他人的财物是不对的。 当一位母亲对培养孩子的责任感、正直、忠诚给予足够的重视，她们就为孩子树立了一个价值体系，这将成为孩子的无价之宝。最好的道德指南是母亲自身的行为，如果母亲自身逃避责任，无视他人的权利或食言，她的孩子就失去了行为的向导。 你也许不希望听到这类话：可是，妈妈，你就是这么做的。 （六）与孩子一起玩耍 在短时间内，母亲们通常关注所谓重要的事──捕捉孩子们的情况，辅导功课。然而在我们这个生活节奏紧张的社会里，孩子们渴望的不仅仅是这些，他们更希望与母亲一起共度美好时光。 这并不需要花费大量的时间，仅需拥有一种嬉耍的态度，一种愿意把做功课的时间变成嬉戏或把做家务转化为游戏的态度。 一位朋友允许她的孩子们与他们的朋友在厨房打闹，玩具、颜料与泥土不时地飞落到食物里。几年以后，她上大学的儿子带了一位老朋友回家吃饭TuLaoShi.com。我总想能来你们家实在太好了，那位朋友说，我们曾在这里拥有欢声笑语──汤里也飘落着玩具。 作母亲是一项责任重大的工作，但并不意味着是一种负担，有时你需要少一些责任感──让你对自己的要求见鬼去吧，与你的孩子玩在一起。
珍惜小儿的求知欲
对小儿的早期教育，要根据小儿不同年龄的生理心理特点和发展规律，循序渐进，并且考虑到婴幼儿和个体差异，因人施教，不能千篇一律。 1.锻炼孩子的感知觉 婴幼儿感知觉器官的功能，需有相当的刺激输入和锻炼，才能得以发展。因此，应从
新生儿开始，利用声音、语言玩具、实物等刺激其听、视、触、嗅觉等，促使他们在看、听、闻、摸、尝的过程中，获得各种印象，这是人对客观世界认识的第一步，对婴幼儿智力发展有着重要意义。当小儿会走路时，应带其外出游玩，让孩子认识大自然和各种社会生活现象，帮助他们获得简单的知识，积累感情经验，发展知觉，培养其敏锐的观察力。 2.训练语言和思维 小儿的语言发展，一般要经过三个阶段：从出生到1岁，是语言前期；从1岁到1岁半，是理解语言阶段；从1岁半到3岁末，是表达语言阶段。科学研究证实，婴幼儿1岁半左右是学习语言的最佳时期。此时，小儿学说话最容易而且学得快，故应及早与孩子说话，不断与小儿进行语言交往，可以诱导、启发和促进孩子的语言发展。 3.珍惜小儿的求知欲 婴幼儿时期的小儿，对周围的一切都感到新奇，尤其是他们刚学会走路和说话的时候，求知欲和好奇心很旺盛，父母应珍惜小儿的这种求知欲望，一定要耐心而热情地倾听，认真简要而正确地回答小儿提出的每一个问题，从而满足他们的要求，tulaoshi开阔他们的眼界，丰富他们的知识和经验。此时，决不能嫌麻烦而对孩子冷淡，甚至斥责或单纯应付性地解答，否则将对小儿心理及智力发展产生不良后果。
