宝宝几个月开始咿咿呀呀的时候,爸爸妈妈就殷切期盼宝宝能叫声“爸爸”、“妈妈”,然后能说出更多童言童语来……其实,宝宝正在努力的学习说话,在1岁前,宝宝正处于语言敏感期,需要爸爸妈妈的启蒙熏陶才能打下更
【 tulaoshi.com - 如何启蒙宝宝早说话 】
方法1:适当的语言刺激
对宝宝的语言刺激要尽早开始,别等到宝宝学说话时才想到要刺激。语言刺激是一个厚积薄发的过程,从宝宝还在妈妈肚子里开始,就应该有意识的和他交流,当宝宝出生后,爸爸妈妈更要坚持每天都和宝宝说话,以温柔的、有韵律的语言刺激宝宝语言中枢神经和大脑的发育。妈妈对新生儿说话时记住语速要放缓、音调要柔和,还可以有一些优美的旋律,比如轻轻的哼唱一首儿歌,读一读诗歌等等。
方法2:日常交流全语言
当妈妈三餐喂宝宝吃饭、照料宝宝生活起居或者带着宝宝外出游玩时,都可以和宝宝进行口头语言交流,并且结合当时的情景,创设良好的语言交流环境。比如,给宝宝换衣服时,一边帮宝宝脱衣服,一边说“把衣服脱下来”,给宝宝换尿布时,和宝宝说“宝宝便便了,妈妈给你换尿布”。在说话时面部表情也要跟上,让宝宝明白妈妈的感受。
对于爸爸妈妈说的话,宝宝不需要每一个字都理解,只需了解大概的意思,宝宝会通过一遍又一遍的语境慢慢理解字里行间的意思,最终就全明白了。
方法3:和宝宝玩游戏
孩子生来就喜欢游戏,在游戏互动过程中,宝宝可以学到很多东西,因此,早期教育中亲子游戏是一项重要的课程,是促进亲子关系的绝佳手段。妈妈可以和宝宝玩有组织的游戏,比如让宝宝根据你的语言提示,指出身体的部位。当妈妈问:“宝宝的鼻子在哪里?”宝宝就会摸摸自己的鼻子,当妈妈问:“宝宝的耳朵在哪里?”宝宝就会摸一摸小耳朵,在这个过程中,宝宝能够快乐的学到身体部位的语言表达。
方法4:训练宝宝使用手势
8-10个月的婴儿已经能用手势来表达自己的需求了,比如会用手指着一个方向,让妈(www.tulaoshi.com)妈抱着他往那个方向去,用手摸一个东西,引起妈妈的注意。相关研究也指出,婴儿用食指指物的时间越早,就能越早表达自己的需要,学会说话。因此,妈妈可以提早训练宝宝用手势表达自己的需求,比如拉着宝宝的手指指向桌上的奶瓶,然后对宝宝说“要喝奶了”,反复训练后,宝宝学会拉妈妈的手指一个物品时,妈妈就替宝宝说出该物品的名字,重复缓慢的说,让宝宝脑海里储存该词汇。
方法5:注重说话方式
让宝宝看到你说话的情感、热情、在强调什么等等,从而吸引宝宝的注意力,让宝宝尝试理解妈妈在说些什么。此外,还可以用宝宝喜欢的拟声词说话,比如“小狗汪汪、小鸡唧唧……”等,宝宝很开心听到这些,就会努力模仿。(图老师健康网(图老师健康网)专稿,如需转载请注明出处。)
爸爸妈妈一定要抓住时机,提高宝宝学习说话的能力哦。下面介绍让宝宝学说话的启蒙方法,供父母参考。
一、和宝宝全语言进行交流
照顾宝宝提倡生活起居时或者带宝宝出门游玩时都是进行语言交流的好机会,爸爸妈妈可以结合当时的情景和宝宝说话,创造一个好的交流环境,比如,说话时,爸爸妈妈的面部也要做出相应表情,让宝宝理解爸爸妈妈的感受,但是记住别戏弄宝宝哦。比如,一边抱着宝宝,一边说讨厌宝宝之类的话,会让让宝宝不明白讨厌到底是什么意思。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)二、训练宝宝使用手势
研究显示,婴儿越早学会用食指指认物品就越早学会表达自己的需要,越早开口说话。大多数婴儿在8到10个月时就能用手势表达自己的需要,比如用手势指着或触摸一个物体来引起大人注意,满足自己的需要。所以,妈妈可以先用手指指着某样东西示范给宝宝看,然后再拉着宝宝的手去指,如此重复训练多次后,宝宝就学会指物了。接着再教宝宝识别物品,当宝宝指着一件物品时,妈妈可以说出该物品的名字,并且反复说几次,让宝宝大脑里存档这个物品的语言信息。
三、适当的语言刺激
尽早对宝宝进行适当的语言刺激对宝宝越有好处,从怀孕时就应该有意识的和宝宝交流,在宝宝出生后更要每天坚持和宝宝说话。此外,优美的、有韵律的声音也能刺激宝宝大脑语言中枢神经的发育,因此,妈妈可以给新生儿唱一唱儿歌,读一读诗歌。
四、游戏启蒙
孩子天生喜欢游戏,通过游戏的互动让宝宝学到很多东西,因此,父母可以多和宝宝做做游戏,制造一个欢乐的家庭氛围。比如,摸身体部位的游戏,和宝宝面对面然后妈妈说出身体的某一部位,让宝宝摸一摸,指出来。妈妈可以这样问宝宝“眼镜在哪里”、“嘴巴在哪里”,宝宝通过这一个游戏能快乐的学习到身体部位的语言。
五、学会如何说话
不管你是在描述路边的大树还是在诉说对宝宝浓浓的爱,都要让宝宝看到你的热情,强调你话里的意味,这样可以提升话语的质量,更容易吸引宝宝的注意力,促使宝宝尝试着理解妈妈在说什么。特别是宝宝很喜欢吃叠词和拟声词,所以妈妈可以教宝宝说“小鸭嘎嘎、小鸡咕咕、小猫喵喵……”宝宝听到很开心,就会努力模仿了。而在平时安慰宝宝时则可以用降调的声音调动宝宝的积极情绪。
父母是孩子人生的导师,也是孩子第一个老是,所以宝宝初生那一刻起,父母就要时刻做好当一名老师的准备,注意自己在孩子面前的一言一行,切忌传递负面信息,要学会让宝宝趣味的学习和成长。(图老师健康网(图老师健康网)专稿,如需转载请注明出处。)
宝宝启蒙早教的注意事项之一:观看电视动画时间需控制
在妈妈进行启蒙早教的过程中大多数会选择动画节目和启蒙CD片,通过宝宝观看动画学习一定的早教知识,电视动画是最为直接和直观的早教教授方法,但是父母在进行早教动画的播放过程中需要严格控制孩子观看动画的时间,一般在半个小时需要进行远处的观望,看一些绿色的花卉或者是远处的山丘等等,让眼睛得到合理的调节和释放,只有在保证孩子视力不会出现问题的情况下才可以让宝宝继续观看,每天看的时间不能超过一个小时,否则对孩子的视力和智力都会造成压力的。早教的本质目的是为了让幼儿学习更多更优秀的知识,在此基础上需要做到二者不会互相矛盾才是,可以看动画节目学知识,但是眼睛也要得到很多的保护。
宝宝启蒙早教的注意事项之二:早教故事的互动
妈妈在进行启蒙早教的时候,多数会选择早教故事的教授,在进行早教故事的教授过程中需要语言配合动作进行互动,大人和孩子一起进行角色的扮演,例如:《小红帽》的早教故事中,妈妈让宝宝扮演小红帽,妈妈则扮演外婆,爸爸扮演大灰狼,进行边讲故事边表演,让宝宝加深印象,对故事中的情节也是非常的清楚,也会喜欢上这个故事。早教故事不能单纯的进行讲解,需要让孩子进行一定的互动配合表演,在此基础上做到学习故事内容,学会表演能力等多方面的智力提升。
宝宝启蒙早教的注意事项之三:早教内容多样化
宝宝进行启蒙早教的时候,需要从德、智、体、美等多个方面进行学习,不论在语言、音乐、动作等多个方面进行早教启蒙,多个方面进行指导和学习。为了让孩子全面得到提升,早教内容多样化是启蒙早教的关键问题,家长们需要多加注重。
宝宝启蒙早教的注意事项之四:学习氛围的浓厚性
宝宝学习知识一定需要良好的学习气氛,学习氛围的浓厚性是宝宝学习早教的最基本的问题。好的学习氛围可以让宝宝在多个方面产生兴趣和爱好,还会加深对大脑的印象和开发,在智力方面可以得到很好的激发。有学习氛围的地方学习,孩子不仅心Tulaoshi.com情好,大脑的记忆功能也会在一定程度上得到提升。想、在妈妈进行早教的时候需要提供一定的早教氛围,例如:先播放一些早教歌曲让宝宝的心情变得很好,妈妈边教授边进行鼓励,让宝宝喜欢学习你所教授的内容。在进行早教知识的教授,环境布置要恰当,特别是要和今天所教知识相匹配才是最关键的。(图老师健康网(图老师健康网)专稿,如需转载请注明出处。)
其实,宝宝出生头一年并不需要什么学习工具,爸爸妈妈就是最好的教育范本,相信以下这些早教方法都是爸爸妈妈轻易就做得到的。
1、给宝宝照镜子
当你把小宝宝抱到镜子前面时会发现宝宝对于镜子里的自己很好奇,因为他们还不知道原来自己长这样。所以,不妨通过照镜子来教宝宝初步认识自己的形象,宝宝对他摆手,镜子里的“他”也跟着宝宝摆手,宝宝拍拍手,镜子里的“他”也跟着拍手,妈妈就指着镜子里的“他”跟宝宝说“这是宝宝自己哦”。
2、和宝宝眼神交流
当宝宝滑溜溜的眼睛看着妈妈时,妈妈也要迎上去用温柔的眼光和宝宝对视,让宝宝能认清不同人的脸,每当宝宝看着妈妈时,就会加深一次对妈妈的印象。在这样无声的对话中充满着浓浓的母爱,还有亲子间的强烈感应。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)3、呀呀儿语
宝宝还不会讲话时总是“咿呀咿呀”的想要表达自己的各种想法,尽管宝宝没有语言表达能力但丝毫不妨碍妈妈和宝宝之间的亲子交流哦。当妈妈凝视宝宝时可以同时抚摸着宝宝并且和宝宝多说话,通过爸妈充满磁性的声音和温柔的抚摸让宝宝捕捉到交流的节奏,然后不时的蹦出几句儿语哦。
4、给宝宝指认学习身边的事物
带宝宝到户外散步时,可以多跟宝宝说一说看到的事物,比如路两边的大树,树上会唱歌的小鸟,树下在乘凉的小狗,刚刚开过去的汽车……在朦朦浓浓的状态下,好奇心让宝宝觉得世间万物都是那么的新鲜有趣,增加了很多见识,对宝宝学习语言词汇也很有帮助。
5、跟着音乐拍拍手
小时候一定要让宝宝多听听活泼可爱的儿童音乐,让宝宝跟着哼哼呀呀,跟着音乐节奏摇摇晃晃的,然后拍拍手附和。活泼可爱的音乐能给宝宝带来愉快的心情,爸爸妈妈和宝宝一起跟着音乐节奏拍手更有效,还能锻炼宝宝的肢体协调能力。到了跟唱的年纪后,宝宝就能很快学会一些歌曲,比如洗澡歌、刷牙歌,让宝宝在学音乐的同时丰富自己的词汇,养成良好的生活习惯。
6、感觉差异
可以准备两张相似的图片放在宝宝面前,比如其中一幅有一只小鸟,另一幅没有,然后妈妈就会发现宝宝骨溜溜的眼珠子在转动着,因为他在看两张图有什么不一样哦。这种游戏对宝宝的识字和阅读能力都很有帮助。
当爸爸和宝宝一起洗澡时也可以准备2个大小不同形状的杯子,让宝宝把水从一个杯子到另一个杯子,肯定有装不满也有水溢出来的时候,然后爸爸就可以跟宝宝讨论哪个杯子比较大,启发宝宝思考。(图老师健康网(图老师健康网)专稿,如需转载请注明出处。)
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