怎样培养小宝宝的忍耐力

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怎样培养小宝宝的忍耐力

　　早教专家表示，小朋友的忍耐力，其实与其年龄成反比，然而耐性这种特质，必须从小开始培养。

　　方法1：刻意让孩子等待

　　佳佳通常总是迫不及待地想得到东西，如看动画片、切开刚买回的西瓜或是再讲一个故事等等。佳佳妈妈都会告诉她，她可以得到，但需要等一会儿。给佳佳时间用来体会和比较，让她明白等待是一种什么感受，这段时间里可以为孩子唱个短小的歌曲或是从1数到10。这样孩子就能了解等待只是一小段时间。

　　提示：

　　也可以在孩子等待的时间里干点事，譬如妈妈接电话时，让孩子安静1分钟。如果孩子能安安静静地等待了这1分钟，妈妈应该这样表扬他：你真有耐心，能在妈妈说话的时候自己玩。如果孩子不能乖乖听话，那么接下来的1分钟可以不理会他，并且向他说明为什么。这样做，需要父母硬下心肠，不然训练将会前功尽弃。

　　方法2：暂时转移注意力

　　当父母正要和朋友交谈时，不妨给孩子一个他平时没有见过或者不怎么让他玩的小东西转移他的注意力。当孩子弄明白那是一件什么东西时，或是他能用那玩意儿做什么的时候，你已经结束谈话了。

　　提示：

　　如果父母给3~4岁的孩子一个玩具，意味着父母要替他对自己的行为负责，对训练孩子的耐心不利。不妨让孩子在等待的时间里画张图，或是自己看看书等，做一些孩子平时比较感兴趣的事情，让孩子学会自己选择如何打发时间。

　　方法3：默契沟通的技巧

　　如果父母在路上碰到熟人需要交谈几句，此时孩子想要得到关注，可以事先训练他与父母的默契。譬如让孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告诉他：我知道你的要求，我会尽快满足你。这种方式可以在和孩子沟通的同时不必中断与人的谈话。

　　提示：

　　3-4岁的孩子是难以理解从现在起10分钟有多长时间，训练时应把孩子知道的一些事联系起来。譬如可以这样对孩子说：用10分钟给你的芭比娃娃梳好小辫，穿好裙子，妈妈就给你讲故事。这样孩子就会逐渐理解时间长短的概念。

如何杜绝青春期的尿床情况

  青春期男孩也会尿床吗？答案是肯定的，这就是临床医学上所说的遗尿症。很多爸爸认为，婴幼儿尿床是小男孩的生理功能尚未发育完全，是正常现象，但是如果男孩已经进入青少年时期还仍然尿床，那就是男孩自身的问题了，很多爸爸以打骂或者嘲笑的方式来管教男孩。这并不是有用的方式，甚至还会对青春期男孩的心理造成很大的伤害，使他们失去自信，总有羞愧感而缺少与人交往的勇气。

  某医院儿科的调查报告指出，处于青春期的孩子患有遗尿症（即尿床）的占2%。在这个比例中，男孩的数量还要远远高于女孩，比例已经达到了2：1。

  如果你发现自己已经进入青春期的男孩还是会尿床，千万不要嘲笑他，要与他共同商量解决的办法，特别是要给他以信心和勇气，从而让他走出心理的晦暗和生理困扰的纠缠。

  1．带孩子及时接受治疗，找出尿床的真正原因，不要让孩子把遗尿症误解为是自己身体有障碍或者智商有问题，青春朝男孩一旦认定这是自己很大的缺陷，就会感到自卑。

  2．切不可有意或无意地嘲笑青春期男孩，更不可对外人说，这样会使青春期男孩慢慢变得羞愧而自闭。

  3．调理膳食，特别是在睡前不Tulaoshi.com要给孩子喝太多的水或饮料，多给他吃些健康且有利于治疗遗尿症的食物。

改造“无主见宝宝”的六种方法

　　现在的孩子都比较有个性，自我意识较强，常常很有主见，但是也有一类孩子，他们过于听话、乖巧，缺乏主见，让父母也十分担心。为了避免孩子以后变得优柔寡断，到底应该怎么做呢？

　　案例：

　　小亮5岁，无论在幼儿 园还是邻里间，大家都夸他是个乖巧、听话的好孩子。在家里，大人让他做什么，他就做什么，让他怎么做，他就怎么做，表现得十分听话；和小朋友一起玩时，小亮也总是按别人的意愿做事，顺从别人的领导，很少有自己的想法。

　　不过最近，小亮爸妈从幼儿园了解到小亮有个缺点：当老师教了一种解题的方法时，他就不再尝试其他的方法。这让小亮爸妈非常担心。

　　分析：

　　诚然，孩子听话、乖巧可以省却父母许多力气，而且不用操心他在外面和小朋友闹矛盾。但如果孩子表现得过于顺从，凡事没有主见，总是模仿别人，就不是一种好现象了，这对孩子今后个性的健康发展是不利的。

　　孩子缺乏主见原因主要有：

　　1、孩子喜欢模仿，容易盲从。

　　2、家长、教师本来就是孩子心目中的权威，再加上有些家长习惯于替孩子设想一切，所以容易造成孩子唯命是从，不敢干甚至不敢想违背家长或教师意愿的事情。

　　3、有些家长因为工作忙，和孩子之间缺乏沟通，不理解孩子，往往造成孩子的畏惧心理，不敢说、不敢做想做的事情。

　　策略：

　　1、给孩子表达意愿的机会

　　相当一部分家长习惯于事事为孩子做出决定，而少有征求孩子的意见；一旦孩子不遵从，就大加责备。其实孩子有孩子的想法，家长在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿，给他自主思想的机会。

　　例如，带孩子去超市购物，可以问他自己想买什么；替孩子洗澡前，可以问他应该做些什么准备；带孩子出门，可以问他想乘坐什么交通工具；带孩子去旅行，可以问问他自己觉得要准备些什么东西；等等

　　2、用启发式的话语代替命令

　　很多家长在要求孩子做事时，往往喜欢使用命令句式，如就这样做吧、你该去干了。这种语气会让孩子觉得家长的话是说一不二的，自己是在被强迫做事，即使做了心里也不高兴。

　　家长不妨将命令式语气改为启发式语气，如这件事怎样做更好呢、你是否该去干了，这种表达方式会让孩子感觉到家长对自己的尊重，从而引发孩子独立思考，按自己的意志主动处理好事情。

　　3、耐心倾听孩子讲话

　　耐心倾听孩子讲的每一句话，鼓励并引导孩子自由地表达思想，既体现了家长对孩子的尊重，同时也能有效地培养孩子的自主性。家长可从以下几个方面加以注意：

　　1）静听孩子的唠叨

　　幼童大都喜欢唠唠叨叨地讲他见到的一些人或事，家长千万不要嫌孩子罗嗦和麻烦，因为这种唠叨恰好是孩子自主意识的最早的体现，他是试图向成人表达他自己对这个世界的看法。因此，家长不仅要静听孩子的唠叨，还要鼓励孩子多唠叨。

　　2）勿抢孩子的话头

　　不少家长在听孩子讲话时，有时会觉得孩子的语句、用词不够成熟，喜欢抢过孩子的话头来说，这样做无疑是剥夺了孩子说话的机会，同时也会让孩子对以后的表达失去信心。

　　因此，在孩子想说话的时候，即使他辞不达意，家长也应让孩子用自己的语言把意思表达出来，而不能抢做孩子的代言人。

做家务也能培养孩子责任感

　　还以为做家务只是婆婆妈妈的工作吗？其实，从小培养宝宝做家务的习惯，除了能增添他的责任感和自信心外，还能促进其大小肌肉及逻辑思考概念的发展。从现在开始，不妨试着让孩子一同参与，让他了解家务就是大家的事，并且从中学习各种生活自理技巧。

　　做家务5大意义

　　对大人来说，家务似乎只是苦差事。不过，让孩子从小练习做家务，不仅能为父母分忧解劳，对他未来的发展也有相当大的帮助。

　　1 练习动作技能

　　不同的家务可运动到不同的部位，礼物折衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉。

　　2 培养责任感

　　做家务看起来似乎只是简单的重复性动作，但让孩子先从和自己相关的事情做起，再扩展到其他家人，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然都有责任参与整理和打扫。

　　3 增加自信心

　　在做家务的过程中，孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小，不能做得很完美，但在练习的过程中，宝宝会发现自己有能力完成很多事，所以从中获得自信。

　　4 学习解决问题

　　刚开始学习做家务，一定有做不TuLaoShi.com好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考怎么做才能做得好，进而学习到解决问题的方法。

　　5 练习分类与收纳

　　家务中除了常见的打扫、清洁外，也包含了许多收纳整理的部分，这个部分可让孩子练习分类与配对等收纳能力。例如袜子手套要一对一对地折在一起，还要将衣、袜、裙、裤等衣服根据属性放进不同的抽屉。

　　TIPS：成熟度足够即可开始

　　每个孩子的发展速度不同，只要宝宝听得懂指令、动作上也具备一定的成熟度，不妨就开始让宝宝练习做家务。按照正常发展模式来看，1岁半左右的宝宝就能拿汤匙吃饭，也已经能听得懂大人的话，此时可让孩子练习一些需要运用到小肌肉的家务，比如把自己的小袜子放进柜子。要随时留意孩子的动作发展进度，只要他的能力达到了，就应该提供机会练习，而这些机会就是从生活中的小事做起。

让青春期男孩告别痘痘拥有好肌肤

  青春期男孩由于性激素分泌增加，皮脂腺也开始进入分泌旺盛期，这时很容易出现痤疮、粉刺、毛囊炎等皮肤病。因此青春期男孩要加强皮肤护理，才能为今后的人生保留一片细腻的肌肤。

  世界卫生组织近期的一项调查结果显示，黄种人中有86.2%的人没有经受过任何方面的皮肤护理学习或指导，所以人们的皮肤状况非常不乐观。并且统计结果显示，有20%的人皮肤已经处于病态，而处于皮肤亚健康状态的人则高达70%，所以也就剩下10%的人，皮肤还算比较健康。、

  要想拥有健康的好皮肤，不仅要使用适当的护肤品，更要注意日常生活中的睡眠和饮食，青春期男孩切不可片面地认为，护肤是女生的专利而不注意自己皮肤的健康状况。教青春期男孩护理出健康美丽的皮肤，成为青春期阳光帅小伙儿f1．不熬夜，保证青春期男孩的睡眠充足，养成良好而规律的生活习惯。

  2．帮助青春期男孩选用适当的护肤品，不滥用化妆品和药物。

  3．不让青春期男孩吃过于辛辣的刺激性食物，多吃新鲜蔬菜和水果，每天喝4～6杯白开水。

  4．保证青春期男孩能够心情愉快，不忧伤、不苦恼，树立信心。

如何培养BB的逻辑思维

　　逻辑思维能力在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用。在孩子发展思维能力的早期，如果爸爸妈妈注意培养孩子的逻辑思维能力，那么这对于孩子的发展起着非常重要的奠基性的作用。

　　培养孩子逻辑思维能力的重要性

　　人的逻辑思维发展的总趋势是：从具体形象思维到抽象思维，即由动作思维发展到形象思维，再依次发展Tulaoshi.com到抽象逻辑思维。所以，孩子的逻辑思维能力也是从小就开始发展的，要让孩子更聪明、更胜人一筹，从小就培养孩子的逻辑思维能力就变得相当重要了。

　　良好的逻辑思维的自主性对孩子来说有以下作用：

　　会更多和更丰富地采集、收集和储存以及交换信息；

　　会更主动地形成逻辑思维的延伸和复合性逻辑思维的完整性；

　　孩子会在未来社会生存信息环境中能够更加主动地编织目的性逻辑思维；

　　能主动积极地为目的性逻辑思维目的的实现而进行信息的交换。

　　在这个阶段，思维是依靠感知和动作来完成的，孩子只有在听、看、玩的过程中，才能更好地进行思维。比如说，孩子常常会边玩边想，但一旦动作停止，思维活动也就随之停止。所以这一时期对孩子进行自主逻辑思维能力的培育是非常重要的。

　　在培养孩子的逻辑思维方面，主动记忆性逻辑思维培育的良好使用与孩子是否喜欢学习或厌弃学习有着极为重要的关系。

　　针对孩子从客观信息相对约束环境到客观信息约束环境转换过程的培育，父母要高度重视，要用尽可能多的精力和时间，对孩子着重使用主动记忆性逻辑思维的培育。

　　因为主动记忆性逻辑思维培育方法的良好应用可以使孩子在未来社会生存信息环境中所必须的逻辑思维分析能力、逻辑思维主动思维能力得到良好的形成。不仅如此，主动记忆性逻辑思维培育的良好使用还可以使孩子对客观信息约束环境中所约定的信息保持采集好奇（学习的兴趣）。在这两个前提下，孩子也会逐步对客观信息约束环境中增加的信息种类和范畴形成浓厚的兴趣。

　　反之，如果孩子没有得到良好的主动记忆性逻辑思维培育，就很难形成良好的逻辑思维分析能力和逻辑思维主动思维能力，那么当客观信息约束环境中信息种类和范畴不断增加的情况下，孩子原来能够保持对客观信息约束环境中信息的采集好奇，就会受到所应用的被动记忆性逻辑思维的限制，从而难以激发孩子对客观信息约束环境中增加的信息种类和范畴继续产生采集好奇，当然也就不可能从采集好奇转换成浓厚的采集兴趣了。

　　通俗地说，也就是如果没有良好的主动性逻辑思维的培育，孩子对学习的兴趣会随着知识的增加、学科的丰富和难度的增加逐步丧失，最终形成厌学、弃学的逻辑思维外在表现现象。所以，父母在保持对孩子良好被动记忆性逻辑思维培育的同时，应该着重加强对孩子主动记忆性逻辑思维培育，这是绝大多数孩子在从客观信息相对约束环境转换到客观信息约束环境的转换过程所非常需要的培育。