从儿童心理发展的过程来看,孩子爱拆玩具的淘气行为,主要是由于他们的好奇心和年幼无知造成的。所以,家长对孩子的淘气行为应进行认真的分析,以便因势利导,进行教育。
【 tulaoshi.com - 孩子爱拆玩具怎么办 】
从儿童心理发展的过程来看,孩子爱拆玩具的淘气行为,主要是由于他们的好奇心和年幼无知造成的。所以,家长对孩子的淘气行为应进行认真的分析,以便因势利导,进行教育。
一般孩子对外界事物都感到新奇,总想去摸摸看看。小明用螺丝刀撬开汽车的底板,想知道车灯为什么亮,喇叭为什么响,就是孩子的好奇心和求知欲的一种表现,这也正是孩子聪明才智发展的动力。做家长的,对孩子的这种好奇心和求知欲,应该给予正确的引导,训斥打骂会挫伤孩子的求知欲望,甚至会熄灭孩子的智慧火花。
对爱拆玩具的孩子,家长首先应该肯定孩子这种勇于探索的精神,然后指出他的错误,让他知道随便把玩具撬开,这种不爱(www.tulaoshi.com)惜东西,不顾后果的做法是不对的。同时还要告诉孩子,对不懂不会使用的东西,特别是一些电动玩具、家用电器像录音机之类的东西,不要随便乱按乱捅,这样会把东西弄坏造成经济上的损失。一般爱拆玩具的孩子,往往好提问题,对孩子这种好提问的求知欲望,家长要格外重视和爱护。
倔强孩子的个性强,较容易产生反抗、不听话的行为,因此,家长和老师在处理的过程中,应该先有以下这些了解:
(1)了解孩子生长过程中各生理阶段的需要。孩子在每个生长阶段都有不同的需求,我们除了要了解、接纳外,也须尽力去配合,弹性运用管教方式,不但不求孩子绝对服从,还要配合孩子的生长需要制定管教规则。
(2)不要感情用事。无论孩子表现的情绪是正面(如:同情、爱)或是反面的(如:嫉妒、生气),都应该接纳他,允许他表达,而不是—味地压抑他,甚或打他、骂他。同时,还要用温暖的语言,让孩子知(www.tulaoshi.com)道你了解他的感受(如告诉他我知道你很生气是因为不能作这件事或我知道你很想要继续玩)。即使他作了无理的要求,父母也要耐心倾听,再用孩子能够理解、听得进的话说明不可以的理由,直到孩子接受。
(3)了解孩子的气质。如果了解孩子从小是属于哪一种气质类型,也了解我们自己的气质(如:是否较容易不安?不安的程度怎样?)以后,再冷静思索应该怎么处理这个问题。家长不能不晓得孩子是怎样的个性,而只期望孩子作一个顺从的乖宝宝。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)(4)将专制、命令式的单线语言、沟通形式改为双向的。
因胆怯、怕生或做错了事怕人耻笑而心中不安或难为情的怕羞心理,大人也是常有的,幼儿这种羞怯感更是常会出现的。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)首先应该看到幼儿在陌生人面前怕羞,不肯出来,或说不出话来,这是一种正常的自我保护的心理反应,应该给幼儿观察和了Tulaoshi.com解对方的机会和时间。
幼儿出现羞怯现象的根本原因是信心不足,缺乏勇气和胆量。遇到这种情况,家长常常忍不住埋怨孩子,等等。这样做不但于事无补,反而增加了孩子的懊恼和沮丧的心理,使他更觉得自己无用,从而失掉信心。
为此,家长一定要给孩子以安慰和鼓励,使他觉得自己和别人一样,别人能做的事情我也能做。给孩子更多的交往机会,让孩子与小伙伴接触,有意无意地向勇敢、不怕羞、大方活泼的同伴学习;让幼儿在游戏中充当角色,鼓励他做出的成就,夸奖他扮演得很像、游戏进行得成功等。让孩子与大人接触中学会礼貌待人,会称呼,大方不忸怩。鼓励幼儿在同伴和大人面前表演节目。
教给孩子适应新环境的办法。可以主动让孩子邀请刚认识的小朋友做游戏、拿出图书或玩具请新朋友看或玩,让孩子主动前去向客人问好,或询问新朋友的姓名、讲述自己感兴趣的事情等等。
有生理缺陷或残病的幼儿自卑心理特别强烈,周围成人或孩子的态度又能极大地影响和加强这种自卑心理。所以,家长要鼓励这样的孩子坚强,有毅力,做一个生活中的强者。
如果幼儿突然出现异于往常的羞怯,家长应认真了解原因,对症处理,消除幼儿产生羞怯的因素。假如是无缘无故地怕见人,或不愿出门,总是爱躲起来,这时,应该考虑是否出现心理或精神问题,应该向医生请教。这时,更不要喝斥或辱骂孩子。
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