儿童阅读能力可通过学习乐器来提高

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儿童书架上不可缺什么书

　　儿童图书的种类非常丰富，例如从材质上可以分为纸书、塑料书、布书、木板书、有声书；从内容上可以分为儿歌、童诗、图画故事书、概念书、知识书等等。每一种图书都有它独特的价值和吸引力，选择什么则要依据孩子的阅读兴趣和阅读能力，希望以下几点建议可以为您提供参考。

　　选符合孩子兴趣和生活经验的图书

　　选择符合孩子兴趣和生活经验的图书是一个好的开始，比如《猪爸爸的屁(图老师整理)》《爱尿床的小鼹鼠》等温馨的小故事会受到3岁孩子的热烈欢迎，而大一些的孩子更喜欢情节曲折、复杂的故事。找准了孩子感兴趣的图书类型，无疑为孩子走进阅读世界打开了一道门。但如果孩子只喜欢质量不高的图书，那家长就有责任给他介绍其他图书，而不能一味迁就。

　　选丰富孩子概念和知识的图书

　　概念书是描述一件、一类物品或一种抽象观念的图书，它能帮助孩子形成有关事物的名称、大小、重量、形状、感觉等抽象概念，促进孩子的认知发展。识字书和数数书也属于概念书的范围。而知识书的内容几乎无所不含--天文、地理、动物、植物、人体、机械等等，它能够满足孩子旺盛的求知欲，丰富孩子对于世界的认识。这两类书在市场上随处可见，需要注意的是一定要选择概念和知识正确、符合孩子理解范围的图书。

　　选帮助孩子积极参与阅读的预测性图书

　　预测性图书是指有重复的语句、反复性的内容或情节的图书，比如大家熟悉的《拔萝卜》、《三只蝴蝶》等。这种书能鼓励孩子积极地加入到故事阅读中，通常大人为孩子阅读几遍之后，孩子就能看着书中的插图独立复述故事了。值得注意的是，如果只是单调无聊的重复，孩子很快就会失去兴趣。好的预测性图书，每一页都有巧妙的相关变化，吸引着孩子一遍又一遍地阅读下去。

　　选丰富孩子语言的图书

　　让孩子接触丰富的语言和词汇可提高孩子的语言表达能力。语言简单的预测性图书在这方面就有局限了，而语言丰富优美的图画故事书、儿歌、童诗等则可以满足孩子语言发展需要。像《彩色的乌鸦》里的大段描写：“很久很久以前，乌鸦可不是像现在这样黑乎乎的……他们的羽毛有粉红色的，有金黄色的，有绿色的，有的还拖着紫罗兰色的尾巴，或是有着一道道鲜艳的条纹，就像彩虹一样美丽。”孩子容易对这些不常听到的词感兴趣，并会尝试着在生活中去运用。

　　掌握了这些原则，当年轻的父母下次再走进书店的时候就不会被一开始的那些问题弄得心烦意乱、望书兴叹了吧。

孕期有些书读不得 盘点不适合孕妇阅读的书籍

 　　不适合孕妇阅读的书籍：

　　1、激动人心的惊险故事

　　让人心跳加速的刺激性娱乐都会影响到胎儿安全，是孕妇不宜的事项，也是进行任何活动必须遵守的一个原则，所以不管是看电视、看电影或者看书，孕妈咪都不应该看那些情节紧张的惊险故事，特别是独自一人的时候，若发生危险，后果更难处理。如果你是一个对宝宝有责任心的孕妈咪就应该在孕期远离它们，不管你有多喜欢那些惊险故事。

　　2、哀婉动人的悲情小说

　　女性在怀孕期间心理是很脆弱的，情绪也很容易陷入低谷，特别是有的孕妈咪平时性格比较内向、敏感，在产前更容易患上抑郁症。所以，那些充满悲剧性的灰色情节小说虽然文笔优美、哀婉动人，但不适合怀孕的女性阅读。

　　3、悬念跌宕起伏的长篇小说

　　阅读多少也是会消耗体力的，即使在非常安逸的状态下，所以，孕妈咪阅读书籍的时间也要掌握一个度，不要长时间的沉迷于小说里面。现在很多作品为了吸引读者，情节制造的跌宕起伏，充满悬念，孕妈咪若过分沉迷于这些情节，没有控制好阅读的时间，就会消耗过多精力，影响胎儿发育，必须严加预防。建议准妈咪阅读的书籍最好能有陶冶情操、稳定情绪的作用。

　　4、二手书和旧书

　　怀孕后，孕妈咪的免疫力下降，若接触二手书或旧书，很容易感染到上面的细菌、螨虫等微生物，大大增加感染疾病的几率，所以孕妈咪也不适合做翻晒旧书、打扫书架之类的事情，灰尘比较多。若孕妇比较喜欢看老书，可以先把旧书进行消毒处理后再看或者用电子书替代纸质的书本，当然用电脑屏幕阅读的时候，电子辐射是一个隐患，所以时间也要控制好。

　　5、边看书边走动

　　孕妇本来挺着个大肚子就行动不便了，若是一边看书还一边走来走去，很容易因为注意力不集中的问题而撞到桌椅或者被其他物品绊倒，从而发生流产等危险的事情。建议孕妇读书的时候一定要安静的坐下来，专注看书。

　　6、一边看书一边吃零食

　　女孩子看电视、看电影、看书都有边看边吃零食的习惯，在这样的情况下往往就吃下过多零食，容易导致肥胖，而对于孕妈咪来讲，会因为妊娠反应导致饮食混乱，营养失衡，最终影响的还是胎儿生长发育问题，并且孕妇因为体形的变化在产后很长一段时间更难恢复了。所以，孕妈咪看书就看书，就没必要与饮食同时进行了，专注的为宝宝讲一个故事，看一些积极的书籍吧。（图老师健康网（图老师健康网）专稿，如需转载请注明出处。）

阅读哈利波特的书籍有利于增加孩子的耐性

　　要让孩子们阅读受欢迎的哈利波特系列书籍时，不用任何特别的理由，你只要记下这条潜在积极的理由就可以了——它们教孩子们如何更有耐心地对待身边的人。

　　近期，在应用心理学周刊上发布的一份研究发现，那些阅读过哈利波特系列书籍且对书中的主要较色有很强的认识的儿童，对受辱的人有更强的耐心，特别是移民者，难民，还有同性恋者。

　　研究者写到，偏执是该系列书的主要主题。在书中，大魔头伏地魔深信只有纯正血统的男巫和女巫会有更多能量，它“相当明显”地赞成纳粹主义。当然，哈里是一位“半血统”的男巫，他出生在一个有一位通晓魔术家长，另一位不会魔术家长的家庭。该系列书还有很多角色——食死徒，小妖精，侏儒怪——这些都是被排斥和奴役的角色。在J.K.罗琳的七部书籍中，我们看到哈里是如何善待这些人物，同时如何尝试理解和欣赏它们的与众不同。

　　在研究的一节中，研究者告诉意大利高中学校学生，哈利波特系列书籍的角色有几位——哈里还有他的死敌伏地魔——他们可以更清楚地理解角色特征。之后，学生们填写问卷调查，关于对同性恋者的看法。那些阅读了大量该系列书Tulaoshi.Com籍的孩子对于同性恋者给予的更多是正面的感受。

　　在研究中，34位意大利五年级学生填写了关于对移民者看法的问卷调查。之后，在六周内，一半的儿童阅读和讨论这本书关于耐心和偏见的文摘。另外一半的儿童阅读和讨论该系列书无关的话题。儿童们之后再通过一次测试，而测试结果显示，对偏见的感受有很大的降低，另外对移民者给予更多的是同情的感受。

　　心理学家瑞贝卡.比格勒教授告诉雅虎健康频道，该研究的关键点是涉及到儿童的研究实际上是有成年人引导的一个结果。“一般而言，通过艺术是很难改变儿童的态度，”她说。“但是研究发现当有人和孩子共同讨论艺术的时候，它可以引导孩子们对主题的理解，同时可以获得不一样的结果。”

　　如果儿童读书后没有进行后续的讨论，“主题或者中心思想对儿童而言是很复杂的东西，另外儿童的心态也会歪曲的，有所变化的，甚至遗忘所有的书籍内容，这是因为他们的心智还不够成熟到能够独立阅读书籍的程度，”在德克萨斯的奥斯丁大学教学的比格勒说。“如果你给男孩子朗诵一本关于女性消防队员的书籍，他会认为只有男性才能成为消防队员，这样，他在后面描述该故事的时候，就用“他”来做人称代词。”

　　比格勒说，该研究中指明，家长和孩子共同观看电视，电影，读书时重要性的原因。“当有些人非常了解儿童，同时能够帮助他们将书中内容同现实的世界相互联系起来，如移民，那么儿童就可以架构其他们自己的信仰和这些对他们而言是很可靠的，”她补充说道。“如果家长们能够衡量到孩子们对书籍的理解程度，这样可以帮助他们补充不明白部分的理解，最后更有利于孩子们的心态调整。”

错位阅读:儿童读物成人化 孩子＂被长大＂

儿童读物会把孩子带向何方？ 单行道/绘

充满恐怖和血腥的儿童读物让家长直起鸡皮疙瘩。 见习记者龚伟芳 李雪 摄

　　不少家长抱怨，目前一些少儿图书出现了走“成人化”路线的现象，部分读物中充斥着暴力、色情、惊悚等内容。“现在值得买给小孩看的少儿图书不多，特别是能增长知识、开发智力和陶冶情操的书更少。”一位从事多年儿童教育工作与研究的王先生感慨。那么，儿童图书市场的现状究竟如何呢？

　　成人化读物成为热销图书

　　近日，记者走访了西安的几家大型书城及校园周边的书店。发现《十万个为什么》《安徒生童话》《哈利·波特》等一系列早已深入人心的儿童读物销量稳中有升，另外，杨红缨、沈石溪等一批作家的新兴儿童文学作品也走俏市场。但是，记者在一些书店的儿童读物专区仍然看到了一些“少儿不宜”的成人化书籍。

　　记者了解到，像“鸡皮疙瘩——惊恐乐园系列”和“可怕的科学——非常实验系列”等一批惊悚、血腥的读物在学生中受到热捧。记者随意浏览了一本《鸡皮疙瘩》发现，封面和内页中都以逼真的“僵尸”、“怪兽”、“木乃伊”作为插图，其中有一章中还涉及“冰冻眼球串”、“幼虫冰激凌”等令人作呕的字眼。当记者询问这些书籍销量如何时，一位有三年图书销售经验的张女士表示：“这些书一直都卖得挺好，既刺激又新鲜，很受学生欢迎。”

　　随后，记者在一小学附近的书店购买了一本《可怕的科学——恐怖人体》，发现其部分内容不堪入目，虽然这是一本关于探索人体奥秘的科普类读物，但是其中“可以吃的便便”、“可怕的眼珠子”等章节的恶搞成分却远远超出其教育意义。“平常的科学书一点意思都没有，不像这种很恶搞。”一个上小学四年级的孩子说。

　　孩子“被长大” 家长担忧

　　“妈妈，什么叫私奔？情人是什么？”日前，林女士家上小学二年级的女儿边阅读青少版图书《最后一课》边问母亲。林女士拿过书一看，里面竟有部分关于性描写的内容，这让她大吃一惊。记者了解到，现在许多家长都与林女士一样，发现图书、动漫片中不同程度的都存在一些成人化的内容，但书店在销售时并不细标适合人群，而是混在少儿图书、青少年读物中“一锅烩”。

　　“前几天，在家给孩子打扫房间，在书桌上看到一本唐诗集，就拿起来随便翻了两页，里面的插图我看了之后起了一身鸡皮疙瘩：‘男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？’这样的诗句配图竟是：两名年轻女子穿着裸露，头发凌乱，旁边则是两个男子抱头鼠窜。如此无厘头的事，出现在‘古诗’书里，实在荒唐。”杨女士有些气愤地说。

　　在采访中记者发现，虽然目前少儿图书的种类变多了，但成人化、低俗化倾向也日益明显，在一些家长眼里，时下少儿图书“鱼龙混杂”，更有一些粗制滥造，内容离奇怪诞。“书里的内容离孩子越来越远，严重侵蚀着童心。”身为10岁女孩母亲的乔女士表示。

　　同样感到担忧的张女士说：“少儿图书走‘成人化’道路，将给孩子身心带来不良影响。现在的孩子都比较早熟，小孩看了这样的书，早恋的时间会更早。”

　　无序出版危害学生阅读

　　眼下之所以出现少儿读物走“成人化”路线的现象，张女士认为，主要原因是很多少儿图书缺乏新创意、内容陈旧，还有就是选题或故事雷同，以致孩子对这些图书没了兴趣。“孩子读了一些‘恶搞’类的图书会很高兴，说很搞笑，但我却多了一份担心。”她说，现在更担心的是辨别能力差的孩子会模仿书中的某些情节，对自己或他人造成伤害。

　　针对此情况，有20多年小学教学经验的姚老师表示，很多学校一直以来都不允许学生带漫画、杂志等图书到校。寒暑假期间，学校会按教育局所发文件上的书目引导学生阅读。“而且我们每年还会搞一个读书节活动，每个班也会有一个图书角，让孩子在学校里尽可能地读到好书。有的学校还会给学生配图书，举行图书交流活动，引导学生。

　　“少儿过早接触性、暴力等信息，对其性格形成不利。”从事心理咨询的徐老师说：“很多学校未设专业心理咨询机构，在学校生理知识教育相对滞后的状况下，出版业的无级别限制出版，甚至像口袋言情小说等无序出版都会给青少年带来危害。”