孩子胆小怕事是如何产生的

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孩子胆小怕事是如何产生的

胆小怕事(也称惧怕)，是儿童普遍存在的一种情绪。这种情绪，在通常情况下是儿童的一种正常心理反映，例如，对陌生人、对动物，对黑暗及对所谓妖魔鬼怪等的惧怕Tulaoshi.Com。随着年龄的增长和对事物认识能力的提高，孩子的惧怕情绪会逐渐消失，并不会因此而造成危害。但是，如果这种早期的惧怕情绪不断发展，那么就会得恐惧症，从而影响到智力的发展。

孩子出生时并不知道惧怕，这是后天逐渐形成的，主要来自环境，父母的行为和教育方式。儿童幼小的时侯，妈妈为了让孩子停止啼哭，便说：猫来啦！再哭会来咬你的。孩子立即停止了哭声，但心灵里却埋下了对猫惧怕的阴影。一天孩子自己去取热水瓶倒水，突然被母亲发现了，连忙大声喊道：啊呀，谁让你自己来倒水呀，如果烫着了怎么办?孩子又一次获得了惧怕的体验。又一天，孩子正专心地玩耍，突然旁边钻出来一只老鼠，孩子本来不知道这东西可怕，可是妈妈突然大叫一声，孩子便本能地产生惊恐惧怕的反应。以后，当他再次见到老鼠时，这种惧怕反应必然重新出现，不但害怕老鼠，而且怕假老鼠，这就是所谓的一朝被蛇咬，十年怕井绳。

如果让孩子今天怕这，明天怕那，那么就会使孩子经常处于高度的紧张状态，这就有可能使孩子形成敏感性神经质性格，从而影响创造性思维，影响智力的发育。

帮助孩子消除恐惧心理

假面具、狗、幻影、黑暗、虫子、孤独，对胆小的儿童来说，都会成为可怕的魔鬼。除痛苦之外，他们还要承受同伴，有时甚至是父母的嘲笑和指责。这使他们所处的境况更加糟糕。有几种基本的方法可消除孩子这种恐惧心理。

害怕是由于感到不安全、受到威胁或没有能力对付可能出现的危险和造成伤害的人而产生的一种情感。要消除恐惧感，需要对出现危险的实际可能性进行冷静的分析。如果危险确实存在的话，就要找到行之有效的自卫方式。要做到这一点，首先要恢复平静。然而，当一名儿童表示害怕的时候，特别是男孩，人们通常会对其加以指责，要他不要害怕，要勇敢。结果他既不能恢复平静，又不能自信，而是掩饰和加重害怕心理。

导致儿童恐惧心理的原因是多种多样的，例如，对黑暗的恐惧可能是由于一次不愉快的经历造成的。这种恐惧也可能隐藏着失去爱的孩子的那种典型的不安全感。进入没有光亮的地方，他们的那种孤独和被抛弃的感觉会油然而生。

辨别孩子是害怕黑暗的房间还是害怕被抛弃是可能的。如果多次试图怀着爱心陪伴他，同他谈话，并向其表示没有任何危险存在之后，其害怕心理仍未消除的话，那么就要承认，这种恐惧心理是有深刻根源的。他的痛苦与黑暗的房间无关，而是与孤独感的冲击有关。用简单的道理是不能消除感到受蔑视或被误解的儿童的恐慌的。强制或恐吓也许会使孩子独自进入黑暗的房间，但这是不会解决问题的。相反tulaoShi.com，在陪伴和关心方面父母表现出的充分爱则有助于儿童恢复安全感和自信心，消除恐惧感。

父母的焦虑和不安通常会导致恐惧传染给孩子，使其持久地生活在恐惧的环境之中，认为世界上充满了可怕的危险。大人担心孩子感冒、身体虚弱、挨打、淋湿和丢失，因此就反复提醒他们不要出去，会伤风；别跑，会摔倒。对孩子提出一些劝告和建议当然是应该的，但不应把注意力集中到消极的方面和生活中不太可能出现的事情上去。

如果孩子胆小，很容易害怕的话，最重要的是不要指责他。帮助他纠正缺点的第一步是承认这一点。随后，要利用他的情感，对他说感觉害怕不是件坏事。这样，孩子会感到被理解了，会更加平静地对待各种情况，帮助他，并陪伴他，同时向他表明，不会发生任何坏事。

消除儿童恐惧感不会是一个很快的过程，需要耐心，主要是必须找到真正的原因。但帮助胆小的孩子克服胆怯心理的最好方式是，采取各种措施，使之相信所有人都有保护自己的能力。因此，必须帮助他们增强对自己的本能的信任，通过嘲笑、责骂或批评是不能做到这一点的。

孩子任性该怎么办

对于任性的孩子，父母及时给予正确教育是可以纠正的。首先你必须用自己的行为告诉他什么是应该的，对孩子的无理要求不能答应。比如平时不准孩子开电视机，可是在父(图老师整理)母心情高兴时随意让小儿开关电视；爸爸不同意买的东西，妈妈则给小儿买了；家里刚给小儿买了一双新皮鞋，可看到邻居孩子的皮鞋走路时可发出光亮时，小儿又要求买这种类型，起初父母都不同意买，但孩子一直哭闹，大人终于答应。如此这样，孩子就不知道什么是他不能干的，不该要的，究竟该听谁的话。

孩子的思维是具体的，并且和感性经验联系紧密，像上述情况多次发生后，孩子就会悟出只要哭闹、撒野就能买到东西。如此下去，助长了他蛮横任性和无理取闹。如何解决孩子任性的这些问题呢?父母应该做到：

(1)满足小儿的正当要求，不迁就过分行为。不管家长情绪如何，该让小孩玩的东西就让其玩，不该让其做的事就不让他做；答应买小儿的东西，如一时买不到，应说明情况，并且答应以后再买。父母亲对待小儿的要求要保持一致，不能爸爸说好，妈妈说坏，让小儿无所适从，只要不合理的东西在任何人面前都通不过。否则，收不到教育效果，还会造成孩子的两面性格。

(2)注意分散小儿的注意力。婴幼儿虽然要求得到某种东西的愿望强烈，但其注意力不够集中，兴趣容易被转移，当提出无理要求时，大人可利用孩子原来感兴趣的图书、故事等分散注意力，一会儿他就会忘记。有些要求还可通过讲故事、看图片改掉不良习惯，如特别爱吃糖的小儿，可讲些虫牙、龋齿的小故事，既有利于保护牙齿，又可使其放弃吃糖要求。

(3)较大儿童应当讲些道理让孩子明白其要求是不恰当的。如孩子一味要求穿高档衣服时，可讲解艰苦朴素的典型例子，说明勤俭节约的重要性。当各种方法均不能解决时，父母应坚持原则，采取冷处理的态度，暂时不予以理睬，让孩子感觉到父母的决心是不可动摇的，无理要求是行不通的，逐步也会冷静下来．

(4)不姑息护短自己孩子的缺点和短处。谁都希望自己的孩子既聪明，又懂事，人人见了人人夸，人人见了人人爱。但现实生活中，谁家的孩子没有缺点?谁家的孩子不做错事?因此如何对待这个问题，对父母也是个考验。首先要分清孩子缺点的原因，是属于年幼无知造成，还是骄横任性所致。对于前者，应向孩子讲明不对之处及以后注意问题，对于后者，则严格教育，令其改正，不许以后再有类似情况。

不少家长对自己的孩子在院子里或幼儿园和别的孩子打架，其认识态度是不正确的。一般来说，婴幼儿之间互相推拉，不会造成严重后果，但有的家长生怕自己孩子吃亏，只要是孩子一哭，就认定别人不对，其实应冷静分析，互相谅解。当然，如确实从高处跌落在地等严重情况应去看医生。个别家长甚至错误地认为自己孩子只要不吃亏，能打胜就是能力强，这种看法是很危险的，千里之堤，溃于蚁穴，千万应当引起注意。