培养孩子绘画兴趣的关键是多引导,多启发,少指责,少代替。首先,要引导孩子多观察,如观察树木、花草、房子等。引导孩子画画要坚持由简单到复杂、循序渐进,逐步提高的原则
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培养孩子绘画兴趣的关键是多引导,多启发,少指责,少代替。
首先,要引导孩子多观察,如观察树木、花草、房子等。随着年龄增长,可进一步让孩子观察复杂的东西,如花瓶,汽车、街道等。当儿童对这些事物仔细观察后,即引导其根据记忆画出图画来。要引导儿童从无意识地画到有意识地画,如儿童用绿色蜡笔在纸上无意识地画了一些竖线,家长就可以启发儿童去想这些竖线象什么?使其意识到象是春天里的小草。这样,不仅可以启发孩子想象,而且也可以鼓励其画画的兴趣和勇气。
引导孩子画画要坚持由简单到复杂、循序渐进,逐步提高的原则,如先画草,再画花、叶等。对孩子的要求要适tulaoshi.com当,不可急于求成。孩子画坏了,不要指责,要给他指出毛病所在,鼓励他去修改,使他乐意再画。儿童画画时,父母只能起指导的作用,要注意发挥儿童自己的创造性,要注意让其独立思考。
此外,儿童每次作画的时间不宜太长,三、四岁的孩子,每次画十五分钟左右也就可以了。
对儿童进行歌唱指导,主要是让儿童养成正确的姿势、呼吸、发声、咬字和唱准曲调。作父母的都希望自己的孩子成为能歌善舞、多才多艺的有用之才。要使自己的愿望变为现实,就要从小对孩子进行多方面的培养、指导。其中对儿童进行歌唱指导时,应注意以下几点:
(1)培养正确的姿势。要求孩子歌唱时,头和身体要保持正直,不耸肩,不紧张;坐的时候,两手自然地放在膝上;站的时候,两手自然地垂在身体两旁,挺胸、收腹。
(2)指导孩子正确呼吸。幼儿呼吸微弱短促,唱歌时往往会感到气力不足,在不该换气的乐句中换气,因而破坏曲调的完整性。为此,要指导幼儿呼吸时不抬头,不耸肩,不出声,坚持唱完一句再换气,以利于表达歌曲的情调。
(3)指导孩子正确发声。要教育儿童用自然声音来歌唱,不要扯着嗓子叫喊,这样既可保护嗓音,又能使演唱有感情。可让儿童多听唱片或收音机,以弄清什么是自然而好听的声音,以及如何运用不同的声音演唱不同性质歌曲。
(4)要引导孩子咬字清楚、准确。父母教儿童唱歌,首先自己要咬正字头,吐字清楚。较难的词可以先进行朗读,读正字音后再演唱。
(5)唱准曲调图老师。父母教孩子唱歌,要力求唱准曲凋,不要走音,同时要注意纠正孩子唱得不准确的地方。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)(6)要纠正儿童不良的歌唱习惯,如耸肩,叫喊等。发现孩子感冒或嗓子哑时,要让其休息。教育孩子不要在大冷天奔跑呼喊,在剧烈活动后,不要让孩子喝冷水,以防刺激嗓子。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)孩予学习舞蹈一定要为他选择故事性、动作性强的,音乐伴奏容易引起生动形象的舞曲或歌曲,并且还应当配有孩子易学易记的歌。
让孩子学跳舞时,必须根据孩子的年龄特点,安排选择相应的舞蹈动作。如3-4岁的孩子腿比较短,足趾肌肉的自我控制能力差,双腿不易并拢,蹲不稳。学舞蹈时父母为孩子选择具有下蹲动作的内容,注意让孩子按舞曲的节奏并紧双腿下蹲,同时动作过程不要让孩子感到特别吃力,如采蘑菇的动作、剪羊毛的舞蹈动作均是符合孩子下蹲动作要求的舞蹈动作。
孩子到5-6岁时,身体四肢的发育趋向瘦长,机体自身控制力、平衡稳定性逐渐增强,父母可为孩子选择具有双腿交叉,歇步下蹲等动作的内容,以训练孩子全身动作的灵活性。随着孩子年龄的增大,为了提高他们的舞蹈水平,让他们通过舞蹈表达自己的感情,要Tulaoshi.Com为孩子选择动作、舞曲节奏有快慢、高低、收放、动静变化的内容,使孩子各部分肌肉得到锻炼。在家庭中虽然不适宜跳集体舞,但是父母和孩子三个人在一起跳有益的舞蹈,无疑对孩子是一种良好的艺术陶冶,如三人可跳跳秧歌舞、娃娃哈、友谊舞等。
如果孩子随着舞曲能即兴自由跳出有节奏的舞蹈,那将更有利于发挥他的创造力和想象力,父母应及时鼓励孩子把即兴创作的舞蹈跳下去,不可打乱孩子的舞步。
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