幼儿到2岁半就可以开始学画画了,但是这是不是孩子学画画的最佳年龄呢?一般的规律告知2.5-9岁是儿童画画的学习阶段,学龄前是孩子的“涂鸦期”,学龄开始孩子进入自由作画的时期
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幼儿到2岁半就可以开始学画画了,但是这是不是孩子学画画的最佳年龄呢?
一般的规律告知2.5-9岁是儿童画画的学习阶段,学龄前是孩子的涂鸦期,学龄开始孩子进入自由作画的时期。10-12岁是孩子绘画的过渡期,许多孩子发生绘画兴趣转移,将接受正规的成人画法训练。
在学龄前期,孩子对成人绘画的方法一般接受能力较差,在3-4岁的绘画伊始阶段以让孩子画简单的动物形象为好,也可以画小人。这时期孩子的认识能力、视知觉的空间观念还很简单,手部的小肌群也不发达,握笔有一定困难,运笔也不协调灵活,故而所画的画具有儿童画的强烈特点:人头画得特别大,人体极不对称,四肢长短不齐,粗细不匀。但是如果对4-5岁的孩子给以1年的绘画训练,即可达到可观的绘画水平。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)5-6岁的孩子画的画,形象还有许多地方不协调,线条粗率。但是他们的想象能力有了很大发展,他们tulaoshi.com可以借助自己的想象画出许多大人们想象不到的图画,这阶段父母要及时发现孩子的创造契机,培养他观察事物,表现生活的能力。
在绘画的初始阶段,父母要防止代替或变相比替孩子画;更应当避免遥控法,不要家长指指点点让孩子画;切忌让过小的孩子进入成人绘画法的训练。
教孩子学会画速写,他的Tulaoshi.com绘画会富有生气,并且可以积累大量的儿童画创作素材,提高孩子绘画的组合能力和审美能力。
画速写时,父母从时间节奏的安排上应当注意让孩子循序渐进地学。
(1)由慢到快。平时指导孩子留心观察静止的物象,如果一开始就让他画快速运动的物象,会对孩子产生观察的障碍,增加绘画的困难。父母在假日里带孩子到自然博物馆、历史博物馆、地质博物馆去观察那里的动物标本、车马展品等,让孩子在博物馆中练习画慢写;还可以让他观察日常生活中的静物、风景、植物、建筑物,从不同的角度画慢写。
当孩子经过一段时间的慢写练习,绘画速度有了提高时,就可以让他学习画有规律运动的物象。首先让孩子留心观察有秩序往返重复的动作物象,如到儿童体育场去观察荡秋千、翘翘板;还可以观察运动速度缓慢的动物,如大象、河马、长颈鹿等,孩子边思考边绘画,提醒他注意细微变化,先画不动的部分,再画运动的部分。这样比记忆默写画能更深入掌握绘画的观察要点,在这个基础上,可以让孩子学习画快写。
这一阶段主要是让孩子根据对被画物象的理解和临场感受,即兴速写。告诉孩子不要离开对物象的基本形态的观察,但允许他自由地创造被画物象的形态,以提高孩子对快写练习的适应性。
(2)由简单到复杂。无论是画慢写还是画快写,一定让孩子先画形象简单的又有趣昧的物象,不可一开始就让他画很复杂的,如到自然博物馆画动物标本,就不能给孩子选择画老虎,而可以先选择画鲸鱼。
如此经过多次的选择训练,孩子逐渐能够适应由大到小,由粗到细的过程,就可以让他画复杂一些的速写,如画一些人物多的、场面大的日常生活速写,可以选择六一儿童节的公园、儿童游乐场等。内容复杂的速写,孩子有时觉得画着不尽兴,带回家后可以让他补充画观察到的内容,使孩子绘画的求全性合理地通过记忆、默写与速写练习结合起来。
幼儿开始学画画,入门不容易。如果从3岁半让孩子学画,一开始就让他学画横线竖线或斜线,他们一个个将不感兴趣。可是学画线条又是学画的基础,不学又不成。
那么请父母注意让孩子先学画太阳、月亮,即使画出的是不规则的圆形,可是绘画中总离不开画圆,那么这种画不规则圆形的训练,与画直、横、斜等线就会有机地结合起来。如此可让他画苹果、鸭梨、香蕉、玩具等等,就渐渐熟练起来了。
为了让孩子渐渐深入学画,那么可让他一边游戏一边画画,也可以让他一边歌唱一边画,家中是孩子自由的天地,只要孩子游戏和歌唱的高兴,他画起来是不难的。父母还可以先让孩子听故事。如讲龟兔赛跑,听后让孩子用圆形画乌龟,画小兔,不但训练了他的笔划,而且让他想象开来,画得有创造韵味。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)现在初学画画的工具如彩色铅笔、蜡笔、油画棒容易折断,孩子画得兴致正高,常常为折断笔而不快,所以可给孩子选用塑料彩色水笔练习画画,是很合适的。它有色彩鲜艳,不折断的特点,可让孩子一气画成。孩子握笔的力度小,但彩色水笔握住力量适度,便于孩子大胆地画。
如果让孩子用毛笔学画画,那就请父母注意它就是另外的一种训练方法了。
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