家长须知 孩子的屁股打不得

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家长考试 孩子当监考官

家长给孩子＂买官＂需三思而后行

   几个胸前挂着“监考官”工作证的娃娃，正在巡回监考，他们的父母也坐在考场里。考试内容主要是家长如何理解孩子、赏识孩子方面的内容。这样“玩”，是为了让家长和幼儿学会更好沟通。

   “妈妈，你考试的时候不要紧张，仔细看题，答完题认真检查……”考试前，6岁“考官”朱佳逸曾一脸认真地对左女士这样说。不想，考试刚过20分钟，朱佳逸却毫不留情地把正在抄答案的妈妈逮住了，这可叫左女士脸上挂不住了。

   考试结束后，几名小考官叽叽喳喳讨论起来。大家一致认为，监考官不好当，一不留神，有的爸爸妈妈就会说话。朱佳逸却有些担心：“我逮了妈妈，她回家后会不会打我呀？”

家长须知 孩子的屁股打不得

　　经常被体罚的孩子智商低

　　最近，一项针对1510名2～9岁的儿童进行的4年跟踪研究表明，未遭体罚的儿童，智商的平均数比经常挨打者高出5至28分。“有些父母动不动就用‘打屁股’来教育孩子，这对孩子身心健康极为不利。”‘打屁股’会造成孩子臀部周围血肿、血液循环不畅，甚至发生坏死性炎症。“另外，处于生长发育期的孩子毛细血管比较丰富，身体各个器官也比较娇嫩，一旦受到外力撞击，很容易出现出血和心脑肝肾等器官的损伤。”

　　暴力有伤孩子心理健康

　　“打屁股”等暴力教育手段除了让孩子身体健康受损外，对孩子心理健康也极为不利。用体罚会破坏孩子和父母之间的亲密感情，还容易对孩子的心理产生不良影响。比如对一些性格较为外向的孩子采用打屁股等暴力手段进行教育，不但不能起到教育作用，还容易让孩子产生逆反心理，甚至还会让孩子模仿用暴力手段解决问题。对于胆小的孩子采用暴力教育手段，会使孩子变得更缺乏自信、充满挫折感，不利于孩子良好性格的塑造。

　　一些父母除了打屁股，还会用揪耳朵的方式来教育孩子。这种惩罚方式虽然不会造成耳膜损伤，但在冬季，外露的耳朵容易有轻微的冻伤，这时揪孩子的耳朵就容易造成其耳软骨损伤，出现感染或血肿，父母应尽量避免。

　　为何说孩子的屁股打不得

　　脑组织位于颅腔内，颅骨通过寰枕关节与人的脊柱相连接。如果父母在打孩子屁股时出手过重、过猛，孩子的臀部突然受到撞击，可经脊柱传到寰枕关节，有可能造成颅骨整体变形，引起脑干的损伤，后果不堪设想。

　　打男孩子屁股时更得注www.tulaoshi.com意

　　父母一般都把孩子按在床上再打，由于孩子挣扎、摆动，有可能被床沿或其他依靠物损伤睾丸，导致睾丸血肿或破损。还有些父母一时气不过，用皮带、鸡毛掸子等其他硬物打孩子，这样会引起臀肌局部血肿，血循环不畅，甚至发生坏死性炎症。

家长须知 培养孩子的几个注意点

 　　1. 培养孩子阅读的好习惯。互联网时代信息泛滥，信息过载的时代能够静下心来看看书是很难能可贵的一种品质。书中自由黄金屋，书中自由颜如玉。多阅读对人的身心都是非常有利的。父母要以身作则，多看看书看看报，孩子自然而然也会受感染，鼓励孩子多看书，和孩子分享阅读的快乐，带领孩子在知识的海洋遨游，久而久之就养成了阅读的好习惯。

　　2. 开阔孩子的心胸。童年是一个人人生中最美好、记忆最深刻的时期，而父母也是参与孩子的童年最多的一部分。孩子在成长的过程中，父母除了要教会孩子最基本的生存法则，同时也要多多培养孩子其他方面的潜质。孩子小的时候拥有的就是大把大把的成长时光，父母应该好好利用这段时光，带孩子出去见见这个丰富多彩的世界，开阔孩子的眼界，让孩子感受大千世界的美好，同时也能让孩子在游玩的同时感悟人生的奥妙，快乐成长。

　　3. 教会孩子做家务。在我们短短的人生当中，生活就是我们每天都在过的真实日子，大多时候都是平平淡淡的。谈到生活，就离不开柴米油盐酱醋茶。父母应该打小就多教会孩子做一些力所能及的家务，培养孩子的动手能力和独立的人格。

　　4. 做孩子最好的朋友。父母既是孩子的导师，也可以是孩子最好的朋友。父母在日常生活当中多与孩子交流，倾听孩子的声音，父母也趁机多多给孩子一些正确的引导，不仅锻炼了孩子与人沟通的能力，而且这种教育方式比纯粹的说教效果更佳。

　　父母既要为了更好的生活持续奋斗，同时还要肩负教育孩子的使命。孩子的未来掌握在父母的手中。从现在开始，让自己做一个合格的父母，将来的孩子一定会感激现在辛苦付出的你。（图老师健康网（图老师健康网）专稿，如需转载请注明出处。）

孩子自恋是在成长 家长要合理赞美批评

　　自恋与自信只有一字只差，但是意义却完全不同，一般情况下，我们说到自恋的人都是成年人，但其时小孩子也会自恋，自恋并不是一个褒义词，那么，面对自恋的孩子父母该怎么办呢？

　　妮妮3岁了，也越来越喜欢打扮自己，要穿漂亮裙子，带好看的发卡，每次打扮好后还喜欢在镜子前照很久。看样子，小小年纪的妮妮已经开始“臭美”了。不过奇怪的是，现在的妮妮还喜欢四处夸自己漂亮，经常问别人“我漂亮吗？”这让妮妮妈有点担忧，自己平时并不爱打扮，也从来没教过孩子这些，她不明白，为什么孩子这么小就有这种行为，这样下去，妮妮会不会变成“自恋狂”？自恋行为，会不会影响孩子的成长呢？

　　其实，所谓的“自恋”，从心理学角度来说，它并没有那么多附加的价值判断。要说区别，也只是“健康的自恋”和“不健康的自恋”之间的差异。健康自恋，不仅是孩子成长过程中必经的阶段，而且成年人也很需要。它意味着接纳自己，是一切快乐和自信的基础。

　　不过在生活中我们常常发现，父母们总会下意识地以成人的眼光来看孩子的言行举止，就像妮妮妈，看到孩子对自己的外表表现出关注和带有夸大成分的肯定时，便会生出担忧——“孩子是不是太自恋了？”甚至有些家长还会采取某些约束行为，这反而会妨碍孩子的健康成长。0-3岁正是正是发展好感觉的时期，类似于妮妮的这种“自恋”情结不仅完全正常，而且还需要被满足、被保护。

　　孩子自恋是天生的需要被认同

　　一般来说，孩子在童年前期需要有一定的自恋，别人的认同和赞许。这是对孩子自信心的一种培养。但若父母一成不变地认为自己的孩子永远正确，或毫无选择地竭力满足孩子的所有任性的要求的话，那他们就是在制造一个自恋者。

　　自恋是如何形成的？

　　孩子在刚出生的时候，是没有“自我意识”的，因而也无法区别“自我”与“他人”。在他们看来，饿了，马上就有得吃；冷了、热了，马上就有人照顾；拉臭臭了，马上就会帮换尿布……自己就是全世界的中心，大家都会围着自己转，随时随地满足自己的需要。这就是“自恋”的萌芽。

　　到了1岁左右，他们渐渐开始有了自我意识，逐渐可以区分“我的”、“你的”、“他的”。此时，如果妈妈和家人的关注和爱一如既往地持续，那么，孩子自己也会在内心中深深地相信“我是可爱的”、“我是被接纳的”、“我很不错”。这就是孩子“自恋”形成的基础。

　　再长大一点儿，孩子的主客体分离更趋完善，开始产生强烈的探索外部世界的兴趣，与此同时，他的能力也增长到足以自主地进行许多活动的阶段了。此时，他对自己有一种“无所不能”的感觉，以为自己是全宇宙的中心，以为自己什么都能尝试去做，希望自己是最棒的那一个。这些信念对2-3岁的孩子而言是非常真实的，更重要的是，其中还包含着无畏的精神、勇于探索和尝试的能量，应该被鼓励。

　　孩子自恋是在成长

　　自恋，是生命初期重要的心理过程，也是个体心理能量的基础。如果孩子可以顺利健康地度过这个阶段，那么，对他今后自信心、安全感、勇气、责任感等发展会奠定非常好的基础。反之，若是这种“自恋”没有获得满足，甚至被扼杀，当孩子发现自己的感觉和想法不被父母或其他成人所接受，内心很容易就会以为自己“有问题”，而产生自我贬抑的心态。这种内化了的自我轻视，对孩子的未来发展，就可能会产生负面的影响，让他很难肯定自己、接纳自己。

　　不过，如果说3岁以前，孩子的需要应该被尽可能的满足，那3岁以后，就还得注意区分其需要是合理还是不合理。所以，对于孩子自恋的处理也是如此。因为这时的他与早期的“自恋”不同：在1-3岁时，他有一种“全能感”，是很真诚地相信，自己就是全世界的中心，就是无所不能的。因此，对于孩子的“自恋”，应当允许存在，并给予适度满足；可是对大孩子的“自我中心”，就应该加以适度引导，不能再纵容了。否则，你真的就是在制造一个自恋者。

　　如何对待孩子的自恋？

　　其实，像妮妮这样天生喜欢打扮自己，这也很自然，就像很多小男孩天生就喜欢玩汽车一样。她觉得自己很好看，完全可以适度地肯定她，不需要刻意地去抑制这种倾向。当然，也不要太过分去关注或鼓励她，反而让她觉得可以将自己的好看作为资本，去换取别人的关注、喜爱或其他别的东西。

　　在平日里，父母可以适度地肯定妮妮。当她问：“我漂亮吗？”的时候，可以就简单单地对她说：“嗯，你很漂亮。”还可以作一点儿客观的评价。但是注意不要夸大，也不要用夸张的语气。这样顺其自然地发展就可以了。

　　面对孩子的自恋行为，你可以这样做：

　　1、不要扣上骄傲自大的帽子

　　很多父母可能从小受到要具备谦虚的美德的教育，所以，不仅对自己要求不能自夸，同时也对孩子的自我欣赏持否定态度。父母的态度无论是语言还是非语言的，都会潜移默化地传递给孩子一个信息，即，你不该这样，不允许欣赏自己，久而久之，可能真的会让孩子觉得自己是不值得欣赏，不值得爱的，从而破坏了孩子生命初期一个重要心理过程的完成。因此，父母要先从观念上正确认识自恋，不能对孩子的自恋持否定的态度。

　　2、判断孩子自恋背后的真实动机

　　像妮妮一样，很多两三岁的孩子都会对自己的能力有夸大的想象。实际上，这个阶段的孩子自我意识刚刚发展，活动空间逐渐增大，随着自我意识的增强，也特别需要获得他人的肯定与赞美，他们希望自己是“最好的”、“最棒的”。因此，他们这样表达是对自己内心期待的一种表达，也包含着巨大的心理能量，比如，无畏、勇于奋斗等。所以，遇到这种情况父母不必急于纠正，让他去经历去体验就好，随着他社会交往与活动的增多，在适应外界与他人磨合的过程中，会渐渐发现现实的自己是什么样子。当然父母也不必强化、鼓励他的这种行为。让一切顺其自然即可。

　　3、合理赞美与批评

　　如果孩子对自己的欣赏与肯定与事实相符，比如，他（她）确实画了一幅很不错的画，或者吃饭吃得好，父母也要及时给予承认和肯定；如果孩子的肯定确实有过分夸大的成分，父母也可以找适当的机会告诉他其实已经很不错了，但是，还有进步的空间。

　　孩子自恋该怎么办？上面为大家介绍了孩子自恋的原因，孩子自恋是在成长，是需要被认同，面对孩子的自恋家长要注意不要刻意的抑制，但也不能任其发展，要合理的赞美与批评。