【 tulaoshi.com - 特殊奶粉 宝妈特殊选择 】
特殊奶粉 宝妈特殊选择
母乳对于宝宝的好处，相信这里不必图老师小编多说了。但是，还是有很多的因素，导致宝宝并不能吃母乳，那么我们就只能选择奶粉来喂养了。现在市面上的奶粉品牌很多，而且特殊的配方奶粉也比较多，是为了某些特殊的宝宝而设的，新手妈妈或许不知道怎样选择，这些奶粉和普通的奶粉有什么区别呢？应该如何给宝宝选择奶粉呢？
对宝宝最适合的奶水应是母乳，但某些宝宝因本身或母亲健康问题，不能以母乳喂哺时，就需要以奶粉替代了。而目前市场上的奶粉都属于以科技方法调配的配方奶粉，即以牛奶为原料，另外再加入或抽取出某些物料而制成。配方奶粉是由科技研发制造的食品，约有下列几种：
1、婴儿奶粉 目前，婴儿奶粉多是以牛乳作为基本原料再将之母乳化而成，也就是尽量模仿人类母乳的成分制作。一般婴儿奶粉吃到一岁左右，都不会有营养缺乏的顾虑。但是婴儿奶粉内无法涵盖母乳中可以帮助消化的酵素及免疫蛋白等对抗细菌的有益成分。
2、早产儿奶粉 为适应早产儿胃肠消化吸收能力不成熟、需较多卡路里及特殊营养素来完成个体生长等特殊需求，所调配的奶粉为早产儿奶粉，其特点为容易消化吸收及热量高（比婴儿奶粉多20%）。但并不只限于给早产儿服用，只要符合宝宝需要及儿科医师许可，即可给宝宝食用。
3、免敏奶粉 主要去除了奶粉中容易引起胃肠过敏反应的物质，tulaoShi.com此配方不含乳糖，为天生缺乏乳糖酶的宝宝及有慢性腹泻（腹泻导致肠黏膜表层乳糖酶流失）的宝宝所设计。宝宝在拉肚子时可以直接换成此种配方奶粉，待腹泻改善后再逐渐换回正常的奶粉。
4、免疫奶粉 由生物科技研制而成的机能性奶粉，由含有活性生理因子、特殊抗体及奶类营养成分所组成。医学研究指出，免疫奶粉具有增强身体免疫力和提高抵抗力的功效。因此，只要确定宝宝不会对此类制品过敏并经儿科医师建议，即可以选择搭配日常饮食使用。
5、成长奶粉 为六个月以上的较大宝宝所设计，营养含量较婴儿配方奶粉为高，蛋白质含量亦高。因为此阶段的婴儿已经开始接受其他副食品，营养吸收范畴扩大，所以并不一定需要特别改换为成长奶粉。
6、高蛋白奶粉 适合手术以后的恢复期患者使用，因身体内组织的恢复需要多的蛋白质来构成新的细胞及结构；某些肾脏病因长期蛋白质会由小便中流失，所以也需要用额外的蛋白质来补充。但此类奶粉不适用于严重肝病的患者，因其易造成病情恶化。
7、高铁奶粉 铁质有助于制造血红素、改善贫血，早产儿、手术后及贫血的患者可根据需要使用。 另外还有低脂肪奶粉、高钙奶粉、酸化奶粉等等，各有其特殊的成分及使用适应症，均须经儿科医师的评估认可后，方能给宝宝搭配使用。
宝宝看书不一定要识字
宝宝的年龄在很小的时候，肯定是不认识字的，很多的父母就觉得，自然这样就没有必要给宝宝看书了。这样的想法是错误的。要知道宝宝虽然不认识字，但是宝宝还是会汲取书本上部分的知识哦，阅读就是宝宝日后学习的基础，也是爸爸妈妈们进行早期教育的重要人物之一。
识字是阅读的必然前提，这在很多父母心中也许是自然而然的想法。因此，他们认为0～1岁的宝宝不会看书，也不需要看书，但事实却不然。阅读，往往是一种潜移默化的过程，虽然宝宝还不识字，但是并不代表他不能读书。通过咬、翻、抓等各种对图书的探索行动，宝宝也可以早早展开他的阅读之旅。
从小阅读好处多 很多人经常会质疑，1岁以下的宝宝还不识字，他们需要阅读吗？他们能坐得住吗？会不会把书弄坏呢？其实，人生的启蒙阶段正是引领宝宝阅读的最佳时机，因为他们生来就充满好奇心与探索欲。 好处1：在我们的生活中，时时刻刻都必须和文字做最直接的接触，以了解各种讯息，然而阅读的能力并非与生俱来，需要经过学习与练习才能获得。 好处2：阅读是一切学习活动的基础，宝宝如果能及早开始阅读，将有助于脑力及语言能力的发展。 好处3：如果能在婴幼儿时期多接触书本，进而培养出良好的阅读习惯，将能够增加宝宝视觉感官的敏锐度，还能在翻、玩、拿书的过程中加强肢体发展与大脑协调能力。 好处4：当宝宝被父母抱在怀中听故事、看图画书时，正是最佳的亲子互动时刻。不仅能让增进亲子关系，也能快速建立起宝宝对阅读的兴趣。
亲子共读3方式 所谓亲子共读，是指爸爸妈妈陪着孩子一起阅读，这是培养宝宝阅读习惯的最佳方式。尤其是0～1岁的宝宝，因为还不了解书本的内容，或是没有能力自己阅读，更需要大人陪在身边，一面看书一面解说。 方式1：0～1岁宝宝对任何物品都充满好奇，俨然是个小小破坏王，一旦拿到书籍，常会发生咬书、撕书、乱画的情况，这属于正常现象。在不破坏书籍的前提下，建议让宝宝充分接触书籍，满足其探索的欲望，可选择布书、硬纸书、塑胶书等不容易被撕毁的书籍给宝宝阅读间。 方式2：宝宝的专注力有限，在阅读过程中总是坐不住，很难安安静静坐下来看书或是听父母讲解。其实，专注力是可以通过时间慢慢训练的，父母千万不要操之过急，更不可以动怒，应该配合宝宝能持续的时间，采取分段训练的方式陪他阅读。 方式3：喜欢快速翻书也是0～1岁宝宝的特征之一，父母明明还没说完某一页的内容，宝宝却不停地把书往前翻或往后翻。其实，陪0～1岁宝宝阅读时应该放轻松，不必过于拘泥于顺序或完整性。当宝宝翻到某一页，就配合该页面的内容做说明即可。
分年龄段来选书 0～3个月宝宝 此时宝宝的视力尚未发育成熟，建议选择图象大、色彩简单、对比强烈的书籍，这有助于刺激宝宝的视觉发育。另外，宝宝此时的听觉已经不错，可以选择能发出声音的书籍，以吸引宝宝对书籍的兴趣。
4～6个月宝宝 此时宝宝的活动力逐渐增强，建议选择不易损坏的布书或塑胶书，不同材质的触摸书也是不错的选择，可进一步刺激宝宝的触觉发展呢。
7～9个月宝宝 这个阶段的宝宝已经开始积累认知，不妨选择以生活经验、指物为名为题材的书籍，一边进行阅读，一边让宝宝对周围的世界有更好的认识。
10～12个月宝宝 此时宝宝的大部分感官能力已经发育成熟，可以选购一些能让宝宝动手操作的书籍。不仅能刺激宝宝的阅读兴趣，还能满足宝宝的好奇心和探索欲。
TIPS：营造愉悦的亲子共读氛围 想要营造愉悦的亲子共读经验，爸妈首先要调适自己的心态，将陪伴宝宝阅读视为一件促进亲子情感而且有趣的事，让宝宝喜欢上阅读。而不是预设目标，要求宝宝学会这个、学会那个，让阅读变成一种压力，那就失去亲子共读的意义了。
亲子共读4技巧 对0～1岁宝宝来说，要他们像成人般阅读确实很困难。因此，为了配合宝宝的能力需求，父母必须掌握一些技巧，才能与宝宝进行愉快的阅读，让亲子共读成为幸福的回忆。
技巧1：尊重宝宝的喜好 每个宝宝的喜好都不同，父母应该在亲子共读的过程中注意观察，找出宝宝对哪些书感兴趣，陪宝宝读他所喜欢的书，这才能让宝宝感受到阅读的乐趣。千万不要因为某些书比较知名，或认为哪些类型的书对宝宝有益，而一味地强迫宝宝去阅读。如果宝宝缺乏兴趣，即使再好的书也没用，反而可能伤害宝宝的阅读热情。
技巧2：不厌其烦地重复 宝宝对自己喜欢的书往往爱不释手，经常要求看同一本书。其实，不断重复正是0～1岁宝宝的学习特质，通过一次次的阅读，可增加他们对书本内容的体验与理解。因此，父母应该耐心地陪着反复阅读。请不要担心重复阅读会缺乏变化性，对宝宝来说，每一次的阅读都能产生不同的感受。
技巧3：保持环境的舒适 在进行亲子共读时，应选择舒适且安静的环境。请记得将家中的电视关掉，不要因为声光的干扰而分心。如果条件许可的话，不妨在家中为宝宝设置书房，或选择比较舒适的角落做为读书角，让宝宝习惯在这些地方读书。
技巧4：为宝宝念书 由于0～1岁宝宝还不会识字，因此阅读的重点在于听，所以请父母清楚地发出声音，通过听觉刺激来引导宝宝阅读，并借此与宝宝进行对话。为了增加对宝宝的吸引力，父母可依据书本内容适度模仿一下，做些语调上的变化，并随时观察宝宝的反应，以宝宝能接受的程度为限，语音和表情不需要很夸张哦。
TIPS：善用睡前时间与图书资源 由于现代社会的生活节奏很快，大家的工作也都很忙，所以许多父母往往不知道该如何安排亲子共读的时间。其实，0～1岁宝宝的专注力较低，进行亲子共读的时间不需要太长。建议可利用宝宝吃饱后或睡觉前的时间，花5～10分钟陪宝宝一起阅读，让宝宝在父母的怀中度过快乐的阅读时光。如果实在没有时间为宝宝选购书籍，则不妨多加运用图书馆的资源，可以把适合的童书借回家与宝宝共读。
宝宝那些坏习惯怎么办
宝宝们一些不当的行为举止，让作为父母的我们颇为头疼，事实上，只要我们能够掌握一些方法，了解了孩子们的天性，能够掌握住宝宝们的情绪变化节奏，那么是可以防患于未然的。而采取预防行动的步骤有三个。预想，冷静以及教导。
·预想：思索孩子在遭遇冲突时，通常会有什么样的情绪反应，并在孩子反应之前及时介入。 ·冷静：父母应想办法让自己和孩子都保持冷静。 ·教导：教导孩子转换情绪，并以新的方法处理相同的问题。 切实执行这三个步骤，可以让我们在面对孩子的情绪或行为失控时，不会束手无策，反而能见机行事、积极介入，并防止冲突发生。越早介入就越容易缓和孩子的情绪，化解火爆气氛。接下来，我们可以深入地研究这三个步骤。 ☆预想孩子惯有的反应，在事发前先行介入 根据研究显示，在年幼时期出现负面行为的孩子，有相当比例在长大成人后会有情绪上的困扰。由此可见，为了孩子长大后能拥有健康、稳定的情绪，解决孩子的情绪问题越早越好。父母只要仔细观察孩子的天性，找出他对于冲突的情绪反应模式，便能预想孩子下一步会有何种举动，然后父母便可以抢在他下一步的举动发生前介入，协助他更了解自己和学习自制。 如果我们长期观察孩子与同伴游戏时的状况，多半都可以了解每位孩子的性情与情绪变化情况。 ☆想办法让自己和孩子先冷静下来 介入孩子的不当行为时，父母首先要做的不是阻止孩子即将发生的行为，也不是引导孩子转换思想，而是先让自己和孩子都冷静下来。因为我们如果急于在这紧要关头和孩子沟通，只会减少解决问题的机会，也无法让孩子从问题中学会自制。 当我们越急着把话说清楚时，就越需要深呼吸，暂时不要急着处理问题；同样，如果此时孩子已经火冒三丈，情绪即将暴发，那么当务之急是先想办法缓www.tulaoshi.com和他的情绪，例如，可以试着分散或转移孩子的注意力，讲一些孩子最喜欢听的故事，或想办法放松孩子紧绷的心情，再不然，也可以试试让孩子独处一段时间。对有些孩子而言，独处是平复他们紧绷情绪最有效、也最简单的方法。 ☆教导孩子换个方式处理相同的问题 预想、冷静、教导是非常实用的三步骤，失败率几乎是零。这三个步骤会在无形中瓦解孩子旧有的不良行为模式，再加上父母一步步地指引孩子摆脱情绪的阴影，不再陷于情绪的泥沼中，孩子自然会在不知不觉中开始学习管理自我的情绪。
