很多家长都以成人的想法或需求,给孩子安排晚餐,这样就会让孩子进入一些晚餐误区,进而影响孩子的生长发育。孩子的晚餐存在哪些误区呢?跟小编一起来看吧。
【 tulaoshi.com - 盘点儿童晚餐存在的4大误区 】
一般幼儿园里,放学前都会给孩子吃些东西,但这只能当点心,而并非孩子的晚餐。如果家长没有给孩子准备晚餐,让宝宝饿着肚子睡觉,长期如此,就会造成孩子营养不良,进而影响孩子的生长发育。除了幼儿园的点心,家长还有必要知道孩子的一些晚餐误区:
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)1、孩子每天都要吃肉
错。素食者的饮食会使身体更加健康,而且在注意补充铁、锌和维生素b12的情况下对各个年龄段的人都适用,甚至包括儿童和孕妇。当然,孩子不一定完全不吃肉,每周吃2至3次就够图老师了。研究表明肉食爱好者患结肠癌的概率呈上升趋势。
2、汤泡饭好消化
错。有的孩子不爱吃菜,却喜欢用汤或水泡饭吃,这样,很多饭粒还没有嚼烂就咽下去了。孩子的饮食安排应尽量做到花色品种多样化,荤素搭配,保证每日能摄入足量的蛋白质、脂肪、糖类以及维生素、矿物质等。
3、晚餐孩子要吃少
错。晚餐要吃少是对成年人尤其是老年人而言的,对少年儿童来说,则该另当别论。孩子正处在生长发育的旺盛时期,不论身体生长还是大脑发育均需大量的营养物质加以补充。晚餐距次日早晨的时间间隔有12个小时左右,虽说睡眠时无需补充食物,但孩子的生长发育却一刻也不会停止,夜间也是一样,仍需一定的营养物质。若晚餐吃得太少太差,则无法满足这种需求,长此以往,就会影响孩子的发育生长。可见孩子的晚餐不仅不能少吃,还应吃饱吃好。若孩子体重已经超重甚至发胖,则应坚持晚餐吃少的原则,但这个少指的是热量要少,而不是减少数量。
4、晚餐吃得饱会影响睡眠
错。只要不在孩子睡觉前1小时吃东西,都不会影响孩子的睡眠。
一般情况下,2-3岁的宝宝已能较好的表达自己的意图,4岁时基本掌握本民族语的口语,5岁后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。但有的孩子可能语言能力较弱,而出现语言发育迟缓的现象。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)是什么导致孩子语言发育迟缓?
目前,关于发育性语言障碍的发病原因尚无定论。有专家认为与遗传因素有关;也有专家认为是在大脑发育过程中,生物学因素与环境因素共同作用的结果。若孩子的家庭心理环境、语言环境和教养方式等有不良影响,在一定程度上也会导致儿童语言发育迟缓。
父母该做些什么
要判定孩子是否患有发育性语言障碍,必须经过专业心理学专家的诊断,父母切不可盲目给孩子贴上意见标签。对有语言发育障碍的儿童,其治疗应以言语训练为主,且越早越好。
1、激起孩子说话的欲望
一个良好的谈话交流氛围是让孩子开口说话的最有效方法,家长要利用任何机会不停地和他说话,或有他能听得懂的语言为其讲故事,即使父母是一言堂也要坚持。和孩子说话的时候,家长可见机行事,用启发、诱导、提问,设法等方法让孩子表达出自己的想法。若孩子有所回应,如用支离破碎的语言加上肢体动作和面目表情传达出他的意思,应及时送上鼓励,以使他从中获得语言表达的满足感,而产生说出个人想法的欲望。此时孩子说得还不是很好,父母别急于纠正其语言中的毛病,而是先培养起孩子说话的自信心,使之体验到表达的喜悦。
2、个性化训练循序渐进
对孩子的言语和阅读训练是一对一的。如:对感受性语言障碍者,重点在于训练他对语音的理解、听觉记忆及听觉知觉等;对表达性语言障碍者,重点在于训练他模仿别人讲话。无论是哪种语言发育迟缓训练,父母都应积极主动地参与其中。为了方便孩子学习,增强其自信心,家长可拟定一个教育计划,并分成几个小单元分段进行。
对于语言表达和阅读上有困难的孩子,家长可借讲故事或设置一个特定情景的方式,反复地教孩子认读笔画、发音简单的字、词,让他们慢慢地辨认、熟悉、理解、记住这些词的发音和含义;再慢慢向较难的字、词语过渡;然后再给他讲解一个个短句、长句的意思及相应的故事内容。这个训练是一个漫长的过程,也需要家长的耐心和细心,家长要记住欲速则不达。
3、迂回的战术可能更有效
对于说话或朗读总是不顺畅、经过多次训练后也无明显效果的孩子,父母最好是冷静、再冷静,因为你的丝毫激动和不满,都会使孩子产生挫败感和恐惧感,而适得其反。对于这类孩子,教他唱儿歌、童谣、歌曲要比教他说话读书的效果好,只要他不反感,可以反复地为他唱。为了更好的训练,父母可选择孩子百听不厌的儿歌磁带、CD作为孩子学习的教材;或把孩子喜欢听的内容录下来反复播放,这样由听而说,更容易实现从量变到质变的过程。
如何防患于未然:
1、早教要考虑孩子的接受能力
开发孩子的早期智力,一定要符合孩子的年龄特点和接受能力,游戏是孩子最乐意接受的方法。若一味的灌输和超前教育,不仅会使孩子不堪重负,还可能产生焦虑、紧张、不感兴趣等情绪,甚至出现逆反心理,结果往往南辕北辙。
2、给孩子专一的语言环境
如果爷爷奶奶讲上海话、保姆说河南方言、妈妈说北京话,爸爸教英语,这种复杂的语言环境会让孩子无所适从,感觉不到语言的乐趣,严重的还会造成失语。所以,在孩子最初接触语言学习时,应给孩子一个相对专一的语言环境,最好集中学习一种语言。
据了解宝宝到了两岁,头部的生长速度会比之前要减慢很多,反而四肢的生长速度就加快许多,而且行动的姿势也会出现有很大的变化。随着身体肌肉张力的不断改善,让宝宝的姿势变得更加直立,让宝宝拥有高大强壮的外表。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)生长发育指标:
男童:体重10.0~15.8kg,身长82.5~95.2cm,头围48.2cm,胸围49.4cm。
女童:体重9.4~15.4kg,身长80.8~94.1cm,头围47.1cm,胸围48.2cm。
能力指标:
语言能力:
1、当宝宝到了2岁,妈妈们就给给宝宝开始积累一些词汇了。大约每天可以给宝宝记忆20-30个单词,这样一天能学会2-3个完整的句子。
2、当你家宝宝若是能掌握到近千个词汇的时候,这时就基本上可以较完整的句子表达自己的意思了。想宝宝能掌握多一些的词汇,最主要的是与日常生活有着密切相关的。
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://www.tulaoshi.com)运动能力:
1、若是宝宝如今可以做到单腿独立了,这时就可以不扶东西单脚站立2秒以上。
2、要是宝宝可以从楼梯的最后一级台阶上跳下tulaoshi.com来,就可以双脚同时做立定跳远。
3、宝宝可能会把一只脚先向后伸,然后向前使劲对准球把球踢出去。
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