妈妈须知 全职带孩子问题多多

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宝宝不会翻身的4大原因

    由于宝宝的生长发育有所差异，因此翻身的时间也不一样，所以家长们不必过于操心，除非宝宝成长至5~6个月的时候还不会翻身，再来根据以下四大原因进行排查。一起来了解下吧。

    一、由于宝宝过胖，因此翻身尤其困难。这时妈咪则需多帮助宝宝练习翻身动作。

    二、由于宝宝穿的过多穿过紧，好像被捆绑着，想翻也翻不动。您只要给宝宝穿一些宽松、柔软、舒适的衣服，就不会影响翻身了。

    三、宝宝营养不良，身体瘦弱，骨骼缺钙，没有力气翻动肢体。注意科学喂养，常带宝宝到户外晒太阳，平时利用玩具来逗宝宝多动一下，以锻炼肌肉。

    四、宝宝在第一次尝试翻身时胳膊被压住了，或许您在帮助他练习翻身时动作有些粗鲁，造成他的小手脚被扭痛了，这些不愉快的记忆会影响宝宝学翻身的积极性。五、

    若是发现宝宝有运动障碍、姿势异常以及智力等方面有问题，要及时带宝宝去医院看儿科，请www.tulaoshi.com医生进行检查和鉴定。

妈妈须知 全职带孩子问题多多

    如今都提倡只生一个孩子，所以很多妈妈们为了可以更好的抚养和教育孩子，都会选择放弃自己的事业，为宝宝当一个全职妈妈。据说在日本全职妈妈的现象是非常的普遍的，而在中国也是一直是男主外女主内，现代全职妈妈的现象也越来越多，也可以说是一种相当传统家庭教育的回归。但有调查显示：大部分全职妈妈对孩子的关爱过度，不少孩子表现出了很多问题。专家建议，孩子3岁后别当全职妈妈。

    1、全职带孩子问题多多

    全职妈妈普遍对孩子过分呵护，除了作为母亲，还扮演着保姆和教师的角色，俨然成为孩子的生活、教育的全职保姆，妈妈的包办、宠溺使得孩子难以独立、自信地成长。

    宝宝自理能力差

    一些社会调查显示，在全职妈妈照顾下的孩子普遍存在的最大问题就是自理能力差。有的孩子都七八岁了还不会自己穿衣服、穿鞋。原因大多是妈妈溺爱，包办太多。

    自信心不足

    由妈妈带大的孩子自信心普遍较差，很多人明明有能力干好一件事，但往往在做事前先否定自己，这在一定程度上影响了他们的动手能力和主动性。

    男孩女性化

    由于整天围着妈妈转，不少男孩在言谈举止上女性化倾向非常明显，缺少男孩应该有的阳刚气概，这些对孩子今后的性格、心理都有影响。

    2、专家：孩子3岁后别当全职妈妈

    有些全职妈妈担心保姆或老人对孩子照顾、教育不周，还有些希望和孩子长期接触培养亲密的感情。但专家建议，孩子到了3岁后，妈妈该从全职转变为兼职角色，放手让孩子自由成长。

    孩子到了3岁开始进入幼儿园生活，孩子有了新的社交圈，需要跳出家长陪同式的呵护，再加上孩子独立意识迅速发展，如果妈妈仍然以全职的心态参与孩子的生活，那么孩子很难学会照顾自己，性格也会变得怪怪的，难以和他人建立正常的人际关系。

    全职妈妈将所有的心思都放在孩子的生活和教育上，对孩子有着很高的期望。但往往正是这种心态让孩子背负着很大的压力。本应上幼儿园的年纪，却因为妈妈的不放手而被当作实验品接受着妈妈五花八门的早教法，很多妈妈都是半路出家，不了解幼儿的心理特点也不懂得教育技巧，因此这种妈妈式的不正规教育其实是很可怕的。

    所以，3岁后最好还是把孩子送到幼儿园，妈妈逐渐淡出全职的角色，放手给孩子更多自主活动的空间，这更有利于孩子的成长。

    3、全职妈妈怎样避免带出问题孩子？

    不强加梦想在孩子身上

    大多全职妈妈为了孩子，将事业和梦想都放弃了，一心一意地放在孩子的生活和教育上。做出牺牲的妈妈或多或少地抱着孩子成才的期盼，因而一直热衷在孩子的疯狂培养。有些妈妈从孩子出生开始就进行了各种各样的早教，结果年幼的孩子虽然学习了大量的知识，却失去了动手的机会，失去了游戏玩耍的机会。

    其实，妈妈的这种高期盼只会让孩子压力山大，孩子不是家长梦想的复制品，他们有自己的人生道路，家长的角色应该是引导，引导孩子寻找自己的兴趣，引导孩子培养良好性格，引导孩子建立正确的价值观念，让孩子成为一个人格健康的人，这就足够了。

    不高估自己教育孩子的能力

    全职妈妈们潜心研究各种早教经和育儿知识，有的甚至认为自己教得比老师的还要好。但是，孩子的教育过程需要经过家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育四个阶段，而家庭教育只是其中的一部分。若妈妈过分强调自己的力量而忽视了孩子其他方面的教育，最终只是害了孩子。

    孩子3岁以后，家长应多放手让孩子自己到社会学堂中去经历、学习、锻炼。这些社会经验不是妈妈能够手把手教给孩子的，孩子只有亲身经历了才会有这些方面的认知。温室的花朵难以经受得住风雨，孩子也只有被正常放在社会环境中，才有机会经受挫折，茁壮健康地成长。

    让孩子学会快乐地离开妈妈

    年幼的宝宝大多很依赖妈妈，妈妈无论走到哪里都有一个小跟屁虫在后面。全职妈妈几乎和孩子分享着每分每秒，所以即使一些孩子的自我意识已经发展，但长期的习惯已让他们离不开妈妈的照顾。

    但孩子的路还是需要孩子自己去走，如何让孩子学会快乐地离开妈妈，自己去走自己的路，这是每个妈妈必须要教育的重点。妈妈除了有意识地让孩子多参与劳动，鼓励孩子自己动手去做，参加各种活动体验生活，还应该扩大的朋友圈子，让孩子能够和小伙伴建立亲密关系。

    3岁后随着宝宝的独立性增强，伙伴的影响力越来越大，孩子更需要离开妈妈自己去参与社会生活中的方方面面。这时候妈妈一定要学会放手，培养孩子快乐地离开自己的能力。

警惕 儿子当女儿养易成同性恋

    近期有一则新闻吸引了大家的眼球就是很多家长从小把儿子当女儿养，最终导致同性恋。原来，大学生小兵觉得自己会是一名同性恋者，令他最困惑的是，他的父母最终也发现了这个秘密，并且家庭关系迅速僵化了。而小兵的妈妈则每天都在自责是不是自己小时候把儿子当女儿带把儿子(www.tulaoshi.com)给害了？

    相信各位网友和图老师小编一样，不禁发出疑问：到底是不是母亲把儿子当成女儿养导致儿子成为同性恋？关于这个问题的，有关专家也有做出解释：儿子当成女儿带，的确容易造成性别错位。

    专家：儿子当成女儿带，容易造成性别错位

    明亮心理咨询所所长、资深心理咨询师邱驷：父母在孩子的性启蒙和性别教育中扮演着最重要的角色。18岁以下的孩子，成长经历时刻都在影响他们性取向。单亲家庭、孩子由男方或女方独自抚养教育、甚至给孩子不当的穿着打扮等，都容易造成孩子性别错位。

    在小兵这个案例里，虽然不能完全明确小兵成为同性恋的具体原因，但他妈妈从小把他当成女孩子带，肯定是不对的。因此，父母在孩子小时候就应该注意性别教育方面的培养，男孩用男孩的方法带，女儿要用女孩的方法养，对他们性别培养肯定更有好处。

    性别教育比性教育更重要

    家庭教育的失误是造成性别感错位的一个主要原因。现在大部分是独生子女，于是家里男孩当女孩养和女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大了行为类似女生，经常遭人嘲笑，要经过艰难的抵抗，才能回复正常。

    性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色，它决定着一个人的行为模式。如人们要求男性行为体现出阳刚之气，女性行为表现出阴柔之美。虽然男女性别是由遗传决定的，但性别角色却是从儿童时期受到成人影响、教育的结果。而对孩子性别教育的缺失，是不利于孩子的健康成长的。结果很容易造成孩子性别角色的错位，带给孩子的将是心灵的扭曲和伤害。

    3岁起培养孩子的性别意识

    心理研究指出，人在3岁左右就有性别意识了，3岁后孩子逐渐意识到男女有别并开始以男女自居。随着一点点长大，孩子对男和女的着装、行为举止、性格特征会逐渐形成全面认识，也就逐渐形成了心理性别。因此，专家提醒家长，为避免孩子性格发展出现偏差，最好从3岁前就培养孩子的性别意识，如告诉孩子男孩和女孩的差异。

    性别教育：请按照性别给孩子穿衣打扮

    既然对孩子启蒙时期进行正确的性别角色关系到孩子日后正常的社会交往、恋爱、婚姻、家庭生活等，那么家长你又应该怎么对孩子进行性别教育启蒙呢？图老师小编在这里提醒各位粑粑麻麻要注意一下几个方面：

    1、按照性别给孩子穿衣打扮：出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性别，或双亲偏爱男孩或女孩，或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装，均会影响孩子的性自认，导致后来性格和行为上的改变。

    2、把性教育贯穿在日常生活中：当孩子能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。

    3、自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端：父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子要保持自体清洁，养成良好的卫生习惯。

    4、不要回避孩子的性问题：当孩子提出有关性方面的疑问时，父母不应回避，宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。

    5、对常遇到的问题应恰当予以理解：如人是怎样出生的？可以从植物开花结果讲起，接着联系到人的性与生殖，也可以从动物的生殖活动进行示范性比喻。浅显地介绍人类生殖的生理，有助于孩子弄清问题。进行性教育时既要如实相告，又不能太复杂;既要鼓励孩子的求知欲，又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。