暑假 别让孩子变Ipad“宅童”

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三步骤 宝宝轻松学会穿鞋袜

    教宝宝自己穿鞋袜，应等到宝宝2岁以后，这时宝宝的身体结构已基本成型，动手能力强，学东西也快。袜子是与宝宝小脚零距离接触的物品，能起到保护的作用。如何教宝宝自己穿鞋袜呢？其实很简单，按三个步骤走就能轻松学会了。

    1、穿袜子的步骤：
 
    第一步，家长先将袜子卷至一半，仅剩下袜子前缘脚指头的部分，降低穿袜子的难度。
 
    第二步，把袜子递给宝宝，然后让宝宝自己将袜子套在脚上。宝宝弯腰套袜子的过程可以让腰部和腿部肌肉得到锻炼，还可以训练手眼脚的协调性。
 
    第三步，再由宝宝自己将袜子拉上，宝宝一般都会用力扯上去，小小的炫耀一下。拉扯袜子需要用到拇指和食指，锻炼了手指灵活性。
 
  &ntulaoShi.combsp; 三步完成后，不管袜子位置是否很正确，必须用拥抱、鼓掌的方式来称赞宝宝，让他下次更有信心穿好袜子。
 
    2、穿鞋的步骤：
 
    宝宝穿鞋是为了保护脚，尤其是学会走路以后，更要给宝宝穿上合适的鞋子，这样不但能让宝宝的脚保暖，还能保护宝宝的脚部发育。宝宝的鞋子种类多样，刚开始教宝宝时定要选那种粘贴式的，宝宝容易穿的鞋子。
 
    第一步，妈妈可以先拿布娃娃给宝宝做穿鞋的示范，让宝宝看着每一步的动作，并在每步的同时学着为宝宝唱和穿鞋有关的童谣或者儿歌，最关键的是让宝宝先学会辨认左边的鞋子和右边的鞋子，这是宝宝自己穿鞋的基础。
 
    第二步，让宝宝自己穿鞋时，将鞋子合拢放在宝宝前边，鞋的扣是打开的，妈妈站在他身旁，先让宝宝往前迈步将双脚放入摆好的鞋里，再让宝宝将粘贴带按好。这样会让宝宝觉得穿鞋很容易，容易建立起自信心。
 
    以前你可能觉得如何教宝宝穿鞋袜是一个难题，但是看过今天的内容之后，这个难题就迎刃而解了。其实对于孩子的教育问题，我们一定要开动脑筋，多学习先进的育儿知识，了解别人的育儿经验，这样我们才能更好的教育自己的宝宝。要知道孩子的早期教育对于孩子的性格形成是非常重要的。让孩子从小就能学会自己的事情自己做，不仅做父母的我们能够轻松很多，对于孩子的成长也是极为有利的。当孩子在你的教导下，逐渐学会自理之后，你一定也会产生一种成就感。

暑假 别让孩子变Ipad“宅童”

    期待已久的暑假终于来了，孩子们已不再进行传统的游戏活动了，如捉迷藏、玻璃弹珠、跳皮筋等，而是迫不及待地拿起了新宠——Ipad等电子产品。随着科技的发展，功能多样、操作简单、携带方便的电子产品迅速占领了市场，也有不少电子产品是针对儿童的，且日趋多样化，导致许多孩子被这些电子产品所绑架，失去了原本的活跃，而成了宅童。

    情景再现：小宇今年3岁多，自从在幼儿园看见别的小朋友用Ipad玩游戏很欢乐，回家后非要买不可。在他生日送他一台作为礼物，一拿到手拿他就迫不及待地低头玩游戏，连我们精心准备的生日派对都进行不下去了。平日家庭聚会，以前就像人来疯的几个小朋友都安安静静的，因为他们都沉浸在电子游戏中!
 
    1、电子产品在儿童世界大行其道
 
    IPad等电子产品之所以畅销于儿童市场，一方面在于许多家长认为电子产品可以安装一些开发智力、辅助孩子学习的软件，这样可以获取更多的知识;另一方面家长们普遍感到电子产品可以让顽皮的孩子立刻安静下来，有了这个法宝，家长感到带孩子变得轻松起来。另外，电子产品已经成为一种时尚潮流，孩子又是每个家庭的中心，家长都想给其最好的生活，购买也就成了自然而然的随大流。
 
    2、Ipad宅童让家长担忧
 
    危害一：当初给孩子买IPad等电子产品的初衷是为了利用早教软件让孩子学习，但众多家长发现，孩子疯狂迷上游戏已经到了上瘾的地步，妈妈时不时收起来不让玩，孩子又哭又闹，想法设法找出来。
    危害二：孩子不但变成了近视眼，而且在聚会中也经常只顾着低头玩游戏，很少和其他人沟通交流，妈妈很担心孩子性格会变得冷漠、孤僻。
    危害三：以前孩子还经常嚷嚷着要上街散散步，或者去公园和其他小朋友玩，现在有了游戏机就足不出户了，更不用说参加又热又累的户外活动了。

游戏学习 让孩子更好的认识颜色

    我们生活的环境都是五光十色的，这也更能激发孩子的认识兴趣和愿望。一般来说，周岁左右的孩子就可以开始认颜色了，虽然这时的孩子还不会说话，也已能听懂和理解许多话了。如果家长能结合实物，反复地指出颜色的名称，孩子是能够学会的。但这个年龄的孩子，对玩的兴趣更大，所以光靠说教是不行的，游戏学习才能让孩子学得更好。

    游戏一：找找什么是红颜色的
    这种游戏在任何环境中都可以玩，让孩子找红色的东西，找到了，就让他在手中摆弄一会儿，并说出名称。说对了，就赞扬他：说错了，要给他指出和说出来，这是红皮球。但别指责他笨。教孩子认识其他颜色也可用这种方法。

    游戏二：在一堆同类物品中找出红色或其他颜色的
    用红色的纸折或糊成小盒，让孩子在一堆木珠或较大的钮扣中找出红色的放入红色小盒中。认识其他颜色也可用这种方法，或用2—4种颜色的小纸盒，让孩子把一堆物品按颜色分别放入小盒，注意不可一开始就用多种颜色让孩子区别，必须由易到难、循序渐进。

    游戏三：和孩子比赛谁第一
  TuLaoShi.com;  带孩子逛公园或动物园、街心花园时，对孩子说：来，咱们比赛，看谁先找到一朵红的（或指定的其他颜色的）花，谁就第一。孩子为了得胜会特别来劲，积极性更高。

    游戏四：取食物
    妈妈买回很多菜、水果，可以有意识地让孩子帮忙从篮中取出，说出它的名称和颜色，同时可以告诉他这些东西吃了对健康的好处，这样不仅教会了孩子认识颜色，也增进了他对蔬菜、水果的好感。

    游戏五：搭配颜色
    取10-20只胶卷轴（空线轴等也可以），外面裹贴一圈白纸。白纸上涂上各种颜色，每种颜色涂两只，组成两组不同颜色的胶卷轴。两组胶卷轴分别放在两个房间里，先让孩子辨认一组的颜色，之后妈妈指定一种颜色，让孩子到另一个房间里，把相同颜色的胶卷轴取来，一只一只地取，直到取完配好为止。

    根据小儿的心理发展特点，红色是最先引起孩子兴趣的颜色，以后再教孩子逐渐认识其它基本颜色。在开始阶段，颜色可以少一些，甚至只有红、黄、蓝三种，待孩子熟悉后，逐渐增加颜色种类。这个游戏不仅可以训练孩子的辨色力，还可以训练孩子的记忆力。